实 习 报 告
二． 所用仪器设备及成图软件：
1、全站仪 2、经纬仪
三． 测区概况
安徽水利水电职业技术，从教学楼到水利园，矿区范围约1.5KM。
四 外业数据采集：
本人所在外业测量为全站仪 经纬仪第8组，第8组人员配置为6人、负责人：朱英明老师。测区范围：水利园从西向东1.5公里、长从南向北1公里
五 测量大致过程：
本测区含水塘，教学楼，房屋，棚，梯台，护坡。
定测站点：在覆盖本测区范围面积大，平坦，方便通视的地方建点 架仪器：对中整平按要求做，之后派一人去立后视，竿对中； 立竿时30-40步一点，特殊地物特殊对待。
读取数据看看是否在规定误差范围内；记录数据；
搬测站时注意检查前一测站，并作为后视；检查误差
晚上回去计算闭合路线坐标，并标与纸上；进行内业操作。
六 图根点建立过程：
利用已知的点，采用建立支导线形式，其要求为：
.全站仪测站检查
1、仪器对中检查，对中误差不大于3毫米。
2、测前要进行后视定向检
经纬仪
1、仪器对中并置0，然后测各个点平距，水平角 ，中丝读数，竖盘读数，由上下丝并计算高差记录到表中。（见表一）
七 碎图根部点测量
1、概述
碎部点测量主要利用极坐标法和全站仪联合作业方式进行。
2、设备
全站仪为苏州一光，中翰T-605
3、碎部点密度
测图比例尺为1：500，变化不大的丘陵地，碎部点间隔为50米。地形较陡时需适当加密。
八 内业成图方法
1、成图方法
1）内业成图方法：利用A2图纸，图版，T形尺，直尺，等其他作图工具。 本测区内独立地物主要包括：水工建筑物
本测区内面状地物主要包括：水塘 护坡
测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简单，因此地形图没加图例说明。
实 习 体 会
首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次10多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期10天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次校内工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用，在朱英明老师的指导下学会了如何勾绘草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪以及经纬仪的操作方法。通过老师实际的指导学习，增加了本人对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了学生之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊，加强了师生之间的感情。同学们互相帮助，互相鼓励，老师虚心教导学生，与同学们共同努力完成任务。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论你在什么岗位上均是如此。
在校内实习过程中，我也学会了使用计算机记录数据，这样为我减轻了工作量也增加了我的计算机水平，另附闭合导线坐标计算记录表，碎步测量记录表，经纬仪碎步测量表，水平角记录表等，希望朱老师能够改正我其中的不足，这样我在以后的工作中能够更加快速准确的完成领导交给我的测量任务，不胜感谢！ 也许生活就是一种态度，只要你用心面对它，你会看见你的的生活总是充满阳光的！前言
一、实习目的与要求
1、熟练掌握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。
2、掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。
3、掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。
4、了解国标测量规范、地形图图式的使用。
5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
6、通过此次实习，达到巩固和加深《测量学》理论知识的理解，培养学生理论联系实际，运用科学知识解决实际测绘问题的能力；促进对测量工作的组织能力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探索实践等综合素质的提高。
二、实习任务
1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路线。
2、每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。
3、每组完成一幅测绘面积为150m×150m的数字地形图（1：500）。
4、在老师的指导下完成仪器的检验。
实习内容
一、实习项目
1、 施测一条包括已知控制点在内共13个控制点的图根导线。
2、 根据图根导线施测一条长约1000m的水准路线。
3、 利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m×150m数字地图。
4、 全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。
5、 水准仪i角的检校。
二、测区介绍
本小组所要测绘的区域位于武汉大学信息学部，具体是大学生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m*150m的区域。其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、马路等。测区内有一段马路是校内主干道，给导线测量带来一定危险；整个测区内地形高低起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂盛，通视条件差，而且球场上架设仪器有一定危险，使得碎部测量有一定的难度。
三、技术设计
1、平面控制测量
采用拓普康GTS-201N型全站仪。通过实地勘察发现，由于道路的翻修，我组测区内的已知控制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个控制点的闭合导线，在实地用油漆做好标志并编号为6001、6002……6009，其中有081、005、006为已知点编号，但被我组视为未知点仅引用了编号。
2、高程控制测量
采用自动安平水准仪。根据所布设的图根导线路线和实际情况，从012号点沿着导线方向一直回到012号点施测一条水准路线，按四等水准要求进行观测。其中，由于6002号点到6003号点、6005号点到6006号点的视距过长，在这两组点之间布了两个转点6s01和6s02。
3、碎部测量
利用全站仪根据平面控制测量测得的控制点坐标数据，测量碎部点坐标，测量数据直接记录于全站仪中。在通视条件受阻和无法到达的情况下，根据地物的相关性，用皮尺直接量取距离，并绘好草图。
四、作业方法
1、平面控制测量
（1）根据老师提供的已知控制点资料，到测区进行实地勘察，根据已知控制点的完好情况和准确性，初步考虑导线的布设。
（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知控制点的数量、分布、地形条件及方便之后的碎部测量等因素，根据技术要求，确定导线的布设形式及控制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的意见和建议做适当的修改。
（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。
（4）使用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。
（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的情况下，取其平均值作为本测回的最后角值。
（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出一定的范围。
（7）边长观测，采用全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。
（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。
2、高程控制测量
（1）根据已经测过的的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。
（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。
（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。
（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。
3、碎部测量
（1）将平面控制测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。
（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。
（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单开始测量碎部点。
（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。
4、电子地图成图
本过程在室内完成。首先在电脑上安装AutoCAD和南方CASS7.0成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合绘制的草图，利用该软件绘制出一幅1:500的150m×150m电子地图。
五、技术要求
1、平面控制测量
（1）水平角观测一个测回，半侧回归零差≤18″，半测回较差≤24″；
（2）测距往返各测一个测回，读数较差≤10mm；
（3）三角高程测量采用对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高和目标高均记录至毫米；
（4）图根导线测量技术要求（n为测站数）：
位）：
2、高程控制测量
（1）四等水准测量技术要求（L为以km为单位的水准路线的总长）：
3、碎部测量
（1）仪器对中误差不能大于2mm。
（2）仪器读数、绘制草图、跑尺，要求每个组员独立操作不少于2站。
六、计算成果
1、导线计算
导线容许角度闭合差=144″；角度闭合差=117″；
纵坐标闭合差=-0.1184m；横坐标闭合差=0.0261m；全长闭合差=0.1212m； 导线全长=866.706m ，导线相对闭合差=错误！未找到引用源。。
2、水准计算
水准路线总长=871.5m；容许高差闭合差=19mm；高差闭合差=6mm。
七、成果评价
由于在施测过程中，我们态度认真操作严谨，部分控制点经过了多次重测，测得的数据精度较高，各项限差都在允许范围之内，测量结果符合要求。
实习总结
为期三周的测量实习已经圆满结束，这次实习巩固了我们对《测量学》理论知识的理解，培养了我们理论联系实际的能力。同时，通过三周的合作，同学们之间增进了友谊，锻炼了合作精神。虽然实习很辛苦，起早贪和披星戴月，有几天要顶着严寒在外面呆10个小时，但是当看到我们的实习成果时，我们还是很欣慰的。
在这次测量实习中，我们组的同学一直都秉着科学严谨的态度。特别是进行导线测量时，由于是刚开始实习，我们的理论知识和操作技术都不是很熟，我们将前几个控制点一共测量了三次，虽然辛苦些，总算得到了不错的成果。
这次实习的效果是明显的。从我们第一天早上去不知道该干什么，到后来大家各司其职配合默契，无论是个人操作仪器还是大家一起完成一项测量任务，我们的进步都是有目共睹的。
在这次实习中，各项工作我都有所接触，从导线测量时仪器的对中整平读数计算，到水准测量时架设仪器读数扶尺，再到碎部测量时上高爬底扶棱镜，还有测量之后的业内计算。我感觉实习中各项工作都是不容易做好又必须要做好的，因为测量是一项合作完成的工作并且是环环相扣的，任何一个环节出问题都会影响到最后的结果，也许会使全组成员的努力付之东流，所以，我们在工作过程中必须秉着对全组负责的态度，认真完成自己的任务。我认为这之中最重要的是有一个好的心态，不能急躁，不能看着别人测完了就着急赶进度，结果误差超限又得重测，事倍功半。实习中的工作是简单的，不过是对中整平瞄准，不需要太高的技术水平，但是要静下心来慢慢做，踏踏实实地走好每一步，最后的结果肯定不会差的。
这次实习只是一次简单的校内实习，测区范围小地形简单自然环境优越，而以后当我们走上工作岗位，我们的测量任务肯定比这次实习要艰巨，并且会遇到更加多不可预料的困难。这次实习不是一个结束而是另一个新的开始，是我们从现在开始，以这次实习为基础，接触更多更复杂的测量方法和任务，充实自己，成为本专业有用的人才。
目 录
一、测区的概况 _____________________________________________________ -1-
二、测区概况________________________________________________________ -1-
三、测区已有资料的分析论证________________________________________ -1-
四、本次作业的技术依据和投入设备_________________________________-2-
4.1、本次数字测图选用进的设备________________________________-2-
4.1.1、全站仪测图所使用的仪器和应用程序，应符合的规定________-2-
4.1.4、全站仪测图的仪器安置及测站检核，应符合的要求__________-2-
4.2、数字地形图测绘，应符合的要求____________________________-2-
4.3、地形图编绘作业，应符合的规定____________________________-3-
五、本次作业中控制测量方案与实测精度的评定___________________-3-
5.1、平面控制测量____________________________________________-3-
5.1.1、首级GPS网的布设______________________________________-3-
5.1.2、首级GPS网的基本特征___________________________________-4-
5.1.3、卫星定位测量控制网布设要求____________________________-4-
5.1.4、选点__________________________________________________-4-
5.1.5、卫星定位测量控制点位的选定，应符合的要求______________-4-
5.1.6、GPS外业观测__________________________________________ -5-
5.1.7、精度评定______________________________________________-5-
(1)各等级控制网的基线精度___________________________________ -5-
(2)卫星定位测量控制网观测精度的评定，应满足的要求____________-5-
5.1.8、数据解算______________________________________________-5-
5.2、高程控制测量____________________________________________-5-
5.2.1、布设方案______________________________________________-5-
5.2.2、四等水准测量__________________________________________-5-
5.2.3、四等水准的观测方法____________________________________-6-
5.2.4、水准测量记录要求______________________________________-6-
5.2.5、水准测量的注意事项____________________________________-6-
5.2.6、四等水准的平差计算____________________________________-7-
六 、图根控制测量____________________________________________-7-
6.1、图根平面控制测量________________________________________-7-
6.1.1、全站仪测图所使用的仪器和应用程序，应符合的规定________-7-
6.1.2、全站仪测图的仪器安置及测站检核，应符合的要求__________-8-
6.1.3、数字地形图测绘，应符合的要求__________________________-8-
6.2、GPS-RTK 测图____________________________________________-9-
6.2.1、作业前，应搜集的资料__________________________________-9-
6.2.2、转换关系的建立，应符合的规定__________________________-9-
6.2.3、转换参数的应用，应符合的规定__________________________-9-
6.2.4、参考站点位的选择，应符合的规定________________________-10-
6.2.5、参考站的设置，应符合的规定____________________________-10-
6.2.6、流动站的作业，应符合的规定____________________________-10-
七、地形图测绘_______________________________________________-11-
7.1、成图方法________________________________________________-11-
7.2、基本比例尺______________________________________________-11-
7.3、成图软件________________________________________________-11-
7.4、地形图的分幅____________________________________________-11-
7.5、地形图的精度________________________________________-11-
7.6、全站仪检查__________________________________________-11-
7.9、测区内各类地物地貌测绘方法______________________________ -12-
八、本次测图应该提交资料目录_________________________________-12-
九、本次测图的收获和感想_____________________________________-12-
附图(一)：高程寨村1：10000比例尺地形图________________________-15-
附图（二）：测区平面图_________________________________________-16-
附图（三）：图根导线网图______________________________________-17-
附图（四）：首级GPS网图______________________________________-18-
附图（五）：四等水准路线图____________________________________-19-
本溪市溪湖区火连寨镇数字测图技术总结
报告
一、测区的概况
由资源与建筑工程学院测绘工程教研室与本溪市溪湖区火连寨镇政府签订“本溪市溪湖区火连寨响山子村、高程寨村数字化地形图测量”技术开发项
目。项目到款额约39万元，项目完成以后，溪湖区政府将根据该项目成果请专
业机构对该地区进行规划。本项目于11月15日正式启动，预计于20xx年1月15日完成。测区位于我院附近的火连寨响山子村、高程寨地区。项目主持人为测绘教研室顾德元老师。测绘教研室和测量实验室11名教师，测绘BG081、082班共计60名学生参加了该项目的开发。项目分控制观测、地形测图、地形图的检查与验收工程、地形图的整饰与修测四个阶段完成。现在经过点的埋设、平面控制、高程控制等控制观测阶段，已经进入地形测图阶段，也是项目中最艰苦的阶段。因为时值寒冷冬季，整个测区地形复杂，山地居多，野外作业条件非常艰苦。师生们克服了种种困难，白天要采集数据，晚上回来还要将数据上传，进行计算机处理。该测区的总面积为13.27平方公里。比例尺要求1:1000。
二、测区概况
火连寨地区位于本溪市，属于本溪市溪湖区管辖。该测区总面积33平方公里其地理位置为东经123°41′15″～123°45′00″和北纬41°25′00″～41°22′30″00″。测区中部为相对平坦的居民区，四周均为山体，以山体为主但居民地都很密集。交通便利，课乘车到测区。
该测区曾进行过地形图的绘制，但经过多年的变迁需要重新测绘。由于没有控制网点因此提出重新布设高等级、高质量可靠的控制网。我们小组划分的测区在高程寨村东方花园左右。测区以304国道为主线测量国道左右两侧的地物地貌。在高程寨的一户农家有一个国家高程一级点，这正是我们导水准的依据。
三、测区已有资料的分析论证
3.1、测区内有高程寨村1：10000比例尺地形图（19xx年10月调绘，19xx年出版，19xx年北京坐标系，19xx年黄海高程系，等高距5米，19xx年版图式。精测仪成图。）可供划定范围，技术设计踏勘选点。见附图（一）
3.2、技术依据：a．GB50026--2007《工程测量规范》
b．CJJ73-97 《全球定位系统GPS城市测量技术规程》 19xx年10月1日建设部发布的行业标准
c.中华人民共和国标准《国家三、四等水准测量规范》GB12898-91
四、本次作业的技术依据和投入设备
4.1、本次数字测图选用进的设备，例如：水准仪、全站仪、GPS等。
4.1.1、全站仪测图所使用的仪器和应用程序，应符合下列规定：
(1)宜使用 6″级全站仪，其测距标称精度，固定误差不应大于 10mm，比例误差系数不应大于 5ppm。
(2)测图的应用程序，应满足内业数据处理和图形编辑的基本要求。
(3)数据传输后，宜将测量数据转换为常用数据格式。
4.1.2、全站仪测图的方法，可采用编码法、草图法或内外业一体化的实时成图法等。
4.1.3、当布设的图根点不能满足测图需要时，可采用极坐标法增设少量测站点。
4.1.4、全站仪测图的仪器安置及测站检核，应符合下列要求：
(1)仪器的对中偏差不应大于 5mm，仪器高和反光镜高的量取应精确至 lmm。
(2)应选择较远的图根点作为测站定向点，并施测另一图根点的坐标和高程，作为测站检核。检核点的平面位置较差不应大于图上 0．2mm，高程较差不应大于基本等高距的 1／5
(3)作业过程中和作业结束前，应对定向方位进行检查。全站仪测图的测距长度，按照1:1000的比例尺，地物点的测测长度不应该大于300米，地形点的测量长度不应该大于500米。
4.2、数字地形图测绘，应符合下列要求：
4.2.1、当采用草图法作业时，应按测站绘制草图，并对测点进行编号测点编号应与仪器的记录点号相一致。草图的绘制，宜简化标示地形要素的位置、属性和相互关系等。
4.2.2、 当采用编码法作业时，宜采用通用编码格式，也可使用软件的白定义功能和扩展功能建立用户的编码系统进行作业。
4.2.3、当采用内外业一体化的实时成图法作业时，应实时确立测点的属性、连接关系和逻辑关系等。
4.2.4、在建筑密集的地区作业时，对于全站仪无法直接测量的点位，可采用支距法、线交会法等几何作图方法进行测量，并记录相关数据。当采用手工记录时，观测的水平角和垂直角宜读记至秒，距离宜读记至 cm，坐标和高程的计算(或读记)宜精确至 lcm。全站仪测图，可按图幅施测，也可分区施测。按图幅施测时，每幅图应测出图廓。
4.2.5、地形图的编绘，应选用内容详细、现势性强、精度高的已有资料，包括图纸、数据文件、图形文件等进行编绘。
4.2.6、编绘图应以实测图为基础进行编绘，各种专业图应以地形图为基础结合专业要求进行编绘；编绘图的比例尺不应大于实测图的比例尺。
4.3、地形图编绘作业，应符合下列规定:
4.3.1、原有资料的数据格式应转换成同一数据格式。
4.3.2、原有资料的坐标、高程系统应转换成编绘图所采用的系统。
4.3.3、地形图要素的综合取舍，应根据编绘图的用途、比例尺和区域特点合理确定。
4.3.4、编绘图应采用现行图式。
4.3.5、编绘完成后，应对图的内容、接边进行检查，发现问题应及时修改
五、本次作业中控制测量方案与实测精度的评定
5.1、平面控制测量
5.1.1、首级GPS网的布设
根据测区分布情况及城市建设与规划的实际需要，为了保证平面坐标系统的精度，测区首级平面控制网布设为E等GPS网，设计18个点，平均边长1.5km，个点均匀分布在测区范围内，控制面积约33km?，平面首级控制网的点位设计见附图（四）。
5.1.2、首级GPS网的基本特征:
C=nm/N
式中C为观测时段数；
n为网的总点数；
M为每点设站数；
N为接收机数。
5.1.3、卫星定位测量控制网布设要求:
(1)应根据测区的实际情况、精度要求、卫星状况、接收机的类型和数量以
及测区已有的测量资料进行综合设计。
(2)首级网布设时，宜联测2 个以上高等级国家控制点或地方坐标系的高等级控制点；对控制网内的长边，宜构成大地四边形或中点多边形。
(3)控制网应由独立观测边构成一个或若干个闭合环或附合路线：各等级控制网中构成闭合环或附合路线的边数不宜多于6 条。
(4)各等级控制网中独立基线的观测总数，不宜少于必要观测基线数的1．5 倍。
(5)加密网应根据工程需要，在满足本规范精度要求的前提下可采用比较灵活的布网方式。
(6)对于采用GPS-RTK 测图的测区，在控制网的布设中应顾及参考站点的分布及位置。
5.1.4、选点
点名为英文26个字母和地名，点名书写要用规范字，不能缩写。
5.1.5、卫星定位测量控制点位的选定，应符合下列要求:
(1)点位应选在土质坚实、稳固可靠的地方，同时要有利于加密和扩展，每个控制点至少应有一个通视方向。
(2)点位应选在视野开阔，高度角在15°以上的范围内，应无障碍物；点位附近不应有强烈干扰接收卫星信号的干扰源或强烈反射卫星信号的物体。
5.1.6、GPS外业观测
5.1.7、精度评定
(1)各等级控制网的基线精度:
??A2??B?d?2
式中?—基线长度中误差（mm）
A —固定误差（mm）
B —比例误差系数（mm/km）
d —平均边长（km）
(2)卫星定位测量控制网观测精度的评定，应满足下列要求:
①控制网的测量中误差: 1?WW??3N??n? m?
式中m — 控制网的测量中误差（mm）
N — 控制网中异步环的个数
n — 异步环的边长
W— 异步环环线全长闭合差（mm）
②控制网中测量中误差，应满足相应等级控制网的基线精度要求，而且应满足：
m??
5.1.8、数据解算
5.2、高程控制测量
5.2.1、布设方案
本次高程控制采用四等水准测量，水准路线的布设根据当地的实际情况按《工程测量规范》的有关规定执行，依照控制点的分布情况选择最佳的水准路线，用两个或两个以上已知点组成的附合水准路线或结点网，不宜采用只有一个已知点的闭合水准路线。
5.2.2、四等水准测量
四等水准观测使用DNA03水准仪,配条码尺，按后-后-前-前的观测顺序单程观测。四等水准的主要技术要求见下表1,表2：
表1水准测量主要技术要求如下表所示：
注：表中L为符合或环线的水准路线长度（km）;结点之间或结点与高级点之间，其线路的长度，不应大于表中规定的0.7倍。
表2 四等水准观测技术要求如下表所示：
5.2.3、四等水准的观测方法：
(1)用圆水准器整平仪器，照准后视标尺黑面，转动微倾螺旋使水准管气泡严格居中，按下、上丝和中丝顺序读数。
(2)照准后视标尺红面，使水准管气泡严格居中后，按中丝读数。
(3)照准前视标尺黑面，使水准管气泡严格居中，按中丝和下、上丝顺序读数。
(4)照准前视标尺红面，使水准管气泡严格居中后，按中丝读数。
5.2.4、水准测量记录要求:
(1)所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。
(2)所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。
(3)测量成果应妥善保管。
5.2.5、水准测量的注意事项:
(1)三、四等水准每一测段的往测与返测，测站数均应为偶数，否则应加入标尺零点差改正。由往测转向返测时，两根标尺必须互换位置，并应重新安置仪器。
(2)在一个测站上，四等水准尽量少作两次调焦。
(3)工作间歇时应选择两个坚固可靠，便于放置标尺的固定点作为间歇点，并作出标记。间歇后，应进行检测。检测结果如符合要求，则可继续观测，否则须从前一个水准点起重测。检测记录用红笔圈起，其高差在正式成果中不予采用，不合要求的检测记录应划去。
(4)在一个测站上，只有各项检核均符合限差要求时，才能迁站。如其中有一项超限，可以在本站立即重测。如果仪器迁站后才发现超限，则应从前一水准点或间歇点起重测。
(5)测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按测量法规定及时检定，检查、校正和修理。
5.2.6、四等水准的平差计算
采用清华山维的高程控制网及数据处理软件包进行，高程取位至mm位。按环闭合差计算每公里高差全中误差：
式中 : W——经过各项改正后的水准环线闭合差（mm）；
N——水准环数；
L——水准环线周长（km）。
5.2.7、四等水准路线见附图（五）
六 、图根控制测量
6.1、图根平面控制测量
图根平面控制，可采用图根导线、极坐标法、边角交会法和GPS 测量等方法。我们选用的仪器是全站仪和天宝5700RTK测量。
6.1.1、全站仪测图所使用的仪器和应用程序，应符合下列规定：
(1)宜使用6″级全站仪，其测距标称精度，固定误差不应大于10mm，比例误差系数不应大于5ppm。
(2)测图的应用程序，应满足内业数据处理和图形编辑的基本要求。
(3)数据传输后，宜将测量数据转换为常用数据格式。
(4)全站仪测图的方法，可采用编码法、草图法或内外业一体化的实时成图法等。
(5)当布设的图根点不能满足测图需要时，可采用极坐标法增设少量测站点。
6.1.2、全站仪测图的仪器安置及测站检核，应符合下列要求：
(1)仪器的对中偏差不应大于5mm，仪器高和反光镜高的量取应精确至lmm。
(2)应选择较远的图根点作为测站定向点，并施测另一图根点的坐标和高程，作为测站检核。检核点的平面位置较差不应大于图上0．2mm，高程较差不应大于基本等高距的1／5。
(3)作业过程中和作业结束前，应对定向方位进行检查。
(4)全站仪测图的测距长度，不应超过表3的规定。
表 3 全站仪测图的最大测距长度
6.1.3、数字地形图测绘，应符合下列要求：
(1)当采用草图法作业时，应按测站绘制草图，并对测点进行编号。测点编号应与仪器的记录点号相一致。草图的绘制，宜简化标示地形要素的位置、属性和相互关系等。
(2)当采用编码法作业时，宜采用通用编码格式，也可使用软件的白定义功能和扩展功能建立用户的编码系统进行作业。
(3)当采用内外业一体化的实时成图法作业时，应实时确立测点的属性、连接关系和逻辑关系等。
(4)在建筑密集的地区作业时，对于全站仪无法直接测量的点位，可采用支距法、线交会法等几何作图方法进行测量，并记录相关数据。
(5)当采用手工记录时，观测的水平角和垂直角宜读记至秒，距离宜读记至cm，坐标和高程的计算(或读记)宜精确至lcm。
(6)全站仪测图，可按图幅施测，也可分区施测。按图幅施测时，每幅图应测出图廓线外5mm；分区施测时，应测出区域界线外图上5mm。
(7)对采集的数据应进行检查处理，删除或标注作废数据、重测超限数据、补测错漏数据。对检查修改后的数据，应及时与汁算机联机通信，生成原始数据文件并做备份。
6.2、GPS-RTK 测图
6.2.1、作业前，应搜集下列资料：
(1)测区的控制点成果及GPS 测量资料。
(2)测区的坐标系统和高程基准的参数，包括：参考椭球参数，中央子午线经度，纵、横坐标的加常数，投影面正常高，平均高程异常等。
(3)WGS-84 坐标系与测区地方坐标系的转换参数及WGS-84 坐标系的大地高基准与测区的地方高程基准的转换参数。
6.2.2、转换关系的建立，应符合下列规定：
(1)基准转换，可采用重合点求定参数(七参数或三参数)的方法进行。
(2)坐标转换参数和高程转换参数的确定宜分别进行；坐标转换位置基准应一致，重合点的个数不少于4 个，且应分布在测区的周边和中部；高程转换可采用拟合高程测量的方法，按本规范4．4 节的有关规定执行。
(3)坐标转换参数也可直接应用测区GPS 网二维约束平差所计算的参数。
(4)对于面积较大的测区，需要分区求解转换参数时，相邻分区应不少于2 个重合点。
(5)转换参数宜采取多种点组合方式分别计算，再进行优选。
6.2.3、转换参数的应用，应符合下列规定：
(1)转换参数的应用，不应超越原转换参数的计算所覆盖的范围，且输入参考站点的空间直角坐标，应与求取平面和高程转换参数(或似大地水准面)时所使用的原GPS 网的空间直角坐标成果相同，否则，应重新求取转换参数。
(2)使用前，应对转换参数的精度、可靠性进行分析和实测检查。检查点应分布在测区的中部和边缘。检测结果，平面较差不应大于5cm，高程较差不应大于30 D mm(D 为参考站到检查点的距离，单位为km)；超限时，应分析原因并重新建立转换关系。
(3)对于地形趋势变化明显的大面积测区，应绘制高程异常等值线图，分析高程异常的变化趋势是否同测区的地形变化相一致。当局部差异较大时，应加强检查，超限时，应进一步精确求定高程拟合方程。
6.2.4、参考站点位的选择，应符合下列规定：
(1)应根据测区面积、地形地貌和数据链的通信覆盖范围，均，匀布设参考站。
(2)参考站站点的地势应相对较高，周围无高度角超过15°的障碍物和强烈干扰接收卫星信号或反射卫星信号的物体。
(3)参考站的有效作业半径，不应超过10km。
6.2.5、参考站的设置，应符合下列规定：
(1)接收机天线应精确对中、整平。对中误差不应大于5mm；天线高的量取应精确至lmm。
(2)正确连接天线电缆、电源电缆和通信电缆等；接收机天线与电台天线之间的距离，不宜小于3m。
(3)正确输入参考站的相关数据，包括：点名、坐标、高程、天线高、基准参数、坐标高程转换参数等。
(4)电台频率的选择，不应与作业区其他无线电通信频率相冲突。
6.2.6、流动站的作业，应符合下列规定：
(1)流动站作业的有效卫星数不宜少于5 个，PDOP 值应小于6，并应采用固定解成果。
(2)正确的设置和选择测量模式、基准参数、转换参数和数据链的通信频率等，其设置应与参考站相一致。
(3)流动站的初始化，应在比较开阔的地点进行。
(4)作业前，宜检测2 个以上不低于图根精度的已知点。检测结果与已知成
果的平面较差不应大于图上0．2mm，高程较差不应大于基本等高距的1／5。
(5)数字地形图的测绘，按本节5．3．6 条执行。
(6)作业中，如出现卫星信号失锁，应重新初始化，并经重合点测量检查合格后，方能继续作业。
(7)结束前，应进行已知点检查。
(8)每日观测结束，应及时转存测量数据至计算机并做好数据备份。
(9)分区作业时，各应测出界线外图上5mm。
(10)不同参考站作业时，流动站应检测一定数量的地物重合点。点位较差不应大于图上0．6mm，高程较差不应大于基本等高距的1／3。
(11)对采集的数据应进行检查处理，删除或标注作废数据、重测超限数据、补测错漏数据。
6.3、图根导线网图见附图（三）
6.4、测区平面图见附图（二）
八、地形图测绘
7.1、成图方法
采用解析法数字化成图。
7.2、基本比例尺
基本比例尺为1：1000。
7.3、成图软件
南方CASS成图软件。
7.4、地形图的分幅
采用50×50cm正方形分幅，图幅号按图幅西南角坐标计算编号。
7.5、地形图的精度
图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差不大于±0.8mm(图上)，高程注记点建筑区相对于邻近图根点的高程中误差不大于±0.67m，其它高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不大于1/2等高距。隐蔽地区可放宽50%。
7.6、全站仪检查
用全站仪施测地物点、地形点时，测距一次读数，当经纬仪2C差小于40″时，水平角可测半测回；每一测站测完碎部点后应归零检查，归零差应不大于40″。
测站定向后需用另一已知点进行定向检查。检查精度平面小于图上0.2mm，仪器对中偏差不大于5mm，仪器觇标高量到1mm。
7.7、地物点、地形点测距的最大长度
地物点测距的最大长度为160m，地形点测距的最大长度为300m。
7.8、高程注记点的间距
高程注记点的间距为15m。
7.9、测区内各类地物地貌测绘方法：
(1)各类建(构)筑物及其主要附属设施均应进行测绘。临时性建筑不测。建(构)筑物宜用其外轮廓表示， 房屋外廓以墙角为准。当建(构)筑物轮廓凸凹部分在 1：500 比例尺图上小于 lmm或在其他比例尺图上小于 0．5mm 时，可用直线连接。
(2)独立性地物的测绘，能按比例尺表示的，应实测外廓，填绘符号；不能按比例尺表示的，应准确表示其定位点或定位线。
(3)交通及附属设施，均应按实际形状测绘。小路可选择测绘。
(4)水系及附属设施，按实际形状测绘。
(5)地貌用等高线表示。崩塌残蚀地貌、坡、坎和其他地貌，可用相应符号表示。山顶、鞍部、凹地、山脊、谷底及倾斜变换处，应测注高程点。露岩、独立石、土堆、陡坎等，应注记高程或比高。
(6)地形图上各种名称的注记，应采用现有的法定名称。
八、本次测图应该提交资料目录
（1）技术总结报告
（2）三等、四等水准测量记录
（3）野外RTK观测数据原始记录
（4）测区平面图（电子版）
（5）实习日记一份
九、本次测图的收获和感想
20xx年的冬天我开始了大三紧张的学习生活，这学期要学习的平差分析是考研的专业课，我们都很重视。每一堂平差课无一个人缺席无一个人睡觉偷懒。但对于我来说，这次大约一个多月的实习生活才是无与伦比的重要，可以说它更加坚定了我从事测绘行业的决心与信心。
以往的实习我们都是在学校周围，那可以说是纸上谈兵了。在得知这次实习时我们的内心的喜悦是无法比拟的，因为我们专业最重要的不就是理论联系
实践么。其次更更重要的就莫过于团结了，每组4个人之间的团结也是相当重要的。团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。
这次测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏赵老师的教诲和同学的帮助。实习中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了这次测量还是很高兴的。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去，一头的污水。当动手的时候，发现其实并不难，听老师一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下良好的基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了时求是的工作作风、吃
苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
数字测图实习报告
一、实习目的与要求
1. 巩固和深化对《数字测图》课程的理解，熟练掌握常用测量仪器的使用；
掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
2. 培养基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。
3. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4. 充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5. 培养快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习任务
1. 每小组完成一幅1：500比例尺地形图，包括控制点导线的测量及各站碎步
点测量，至少800点。
2. 熟练掌握全站仪的使用方法。
3. 学会使用cass软件进行内业处理。
三、实习内容
实习任务由12月27日起，共为时一周，实习具体内容由两大部分组成：
一、在自选测区内选定控制点并进行测量，坐标由自己假设。二、根据自己所
测坐标网，进行碎步测量并且使用cass软件进行绘制电子图。整个实习过程中采用的技术规定主要是《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》。
四、测区概况：
我们组测区选在教师公寓内，测区内建筑物密集，地物多为居民地附属。像草坪，绿化带，行数，楼间道路。测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度，测区大概范围130*150。
五、采用仪器
全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2个，油漆一桶，锤子一个，钢钉若干。
六、地形图测绘
本小组共有成员5人，在施测时候，人员分配情况是：2人跑棱镜，1人为观测员，1人画草图，并且轮流进行以便各组员都能掌握各个步骤。
（1）图根控制测量：
图根控制测量方法：采用图全站仪导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。 经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了13个点作为控制点，并用油漆画?作为标记，由这13个控制点构成闭合导线，并且以k1点赋予坐标值（0， 0， 0），自选方位角。
在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高。
（2）碎部测量：
碎步点测量中，我们沿导线逐一测站进行测量，在各个测站流程大致如下：架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。设置测站，从已有数据中提取测站坐标并且瞄准后视点进行定向。根据绘图员所绘制的草图及编号，立棱镜的组员在绘图员的带领下逐号进行测量。遇到实在无法测量而又必须测得数据的，我们采用加设测站的方法进行测量。比较难以测量的个别角落，采用去掉棱镜杆，直接把棱镜放置在应测点，并测量出棱镜的自身高度等方法。
（3）内业成图具体过程
1) 打开计算机进入CASS7.0系统，查看仪器的相关通讯参数，用数据线将全
站仪与计算机正确连接。
2) 执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在弹出的对话框中选择相应型
号的仪器，设置通讯参数（通讯口、波特率、校验、数据位、停止位），并且应与全站仪内部通讯参数设置相同，选择文件保存位置，输入文件名输出为.dat格式。
3) 展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执
行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
4) 展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测
点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
5) 绘图，根据草图，选择南方cass软件下提供的地物类型描绘
6) 加图幅的方法：CASS7.0—绘图处理----任意图幅（由于所测大小限制，只
能采用任意图幅），在量取图幅大小以后输入图幅尺寸，然后输入图名、测量员、绘图员、检查员。左下角坐标用鼠标拾取。在选择框里选“取整到米”，确定即可。
七、注意事项
（一）总体
1) 在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。
2) 用电缆连接全站仪和计算机时，应选择与全站仪型号相匹配的电缆，选择
正确通讯参数。
3) 外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值
及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。
4) 根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标
明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错，每一站的测量点号要标明。
5) 草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对
于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。
6) 全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测
量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量。
（二）碎部点选择注意事项：
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，画出的图不精确，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
1. 建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，对于多点建筑可以各点测量，减少工作量，其实是不规则的多边形，有些建筑物可能看起来较方正，则需要全部实测点位。
2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
3. 对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
八、实习总结 1、实践是检验真理的唯一标准
紧张而又难忘的一周数字测图实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了全站仪的基本操作，还有学会了大比例尺数字测图的测绘方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了测量和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
2、团结就是力量
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以
提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：
（1）立棱镜时，棱镜除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
经过每个组员的团结工作，我们完成了测图的工作，看到我们画好的电子图大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
3、失败是成功之母
每次测量结束的一天都对数据传输到电脑上查看是否有错误，虽然出现几次错误并且返工重测，但是不失败怎么会有进步，不错误怎么知道问题所在，所以我们从错误中收获良多。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学
校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
一、实习目的
这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实习地点
辽宁地质工程职业学院校外实习基地
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理.
五、内容
为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~
GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！
接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3. 测量。
碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3. 测量。定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实习中体会到的技巧
（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。
（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。
（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实习收获
（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实习体会
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
数字测图实习总结
阳春四月，伴随着阳光风雨。我们结束了为期三周的数字测图实习。时间匆匆转眼间，我们已经完成实习的任务。然而，这次实习让我学习了很多东西，也让我发现了自己的很多不足。同时也让我明白了一些道理。总之，此次实习与之前课堂实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、组织更加严密，整个实习从我们所学的课堂知识出发，依据我们上学期进行过的控制测量为基础。让我们有了很大的学习空间与操作空间。而且地点设在野外，这样更加贴近现实。也让我们对以后的工作有了更加深刻的了解。同时，这次实习让我们对全站仪有了更加深刻的认识，也培养了我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理等方面的能力。
这次实习我们是二班第二组，被分配到实习基地的中部。老师给我们的西南坐标是实习基地的一号GPS点，整个区域往北与本班第一组相连，西边与本班第五组相连，南北与本班的第三组相连，往西则与一班的第二组相连。我们整个区域大部分是山，还算比较好测，我们用的点是一号点和二号点。为期三周的实习主要是在前两周，下雨天则在宿舍，天气好了则去实习基地实习。整个进度大致按照老师的安排。先开始踏勘布点，然后再进行控制测量，控制测量包括水平角测量，水平距离测量和三角高程测量。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。最后用Cass画图。然而由于我们的知识不够熟练和准备的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺利，重测了两次。但是，我觉得重测了不算是坏事，这给了我们很多经验，也让我们从中学习了很多。
通过这三周野外数字测图实习，让我明白了理论知识结合实践的重要性，也让我发现自己还有很多不足。
1、知识不牢固、准备不充分
在这此实习中，我们遇到了很多技术性的问题，这让我们浪费了很多时间，也让我们落下了老师定下的进度。因此，最终没有按老师布置的时间完成任务。这让我明白所有的这些是因为我们知识不牢固，准备不充分造成的。比如在实习开始时，老师就给我们发了实习指导书，但我们都没有好好的认真的阅读过，也没有仔细听老师讲过实习重点和注意事项。这些导致我们在实习开始时，竟然还不知道为什么测图还要搞控制测量。这说明我们的知识掌握的还不够牢固，其中，控制测量的三角高程测量我们竟然没有按照标准来进行，而是直接在全站仪上面读数。而且在控制测量时都只是测一个测回。这些导致我们的控制测量在后面的时间里不得不从测。这些充分说明我们在知识不牢固的情况下还没有做好充分准备。如果我们知识牢固了，我们准备充分了，我们也不会犯这样的错误。这也说
明我们在以后的学习中还要加强，做每一件事时都要做好准备。
2、考虑不全面、计划不周到
这三周实习已经结束，我们出了很多问题，也带来了很多麻烦。但最终我们还是完成了老师布置的实习问题。在实习中我们存在很多不足。除了我们知识不牢固、准备不充分外。我们还存在着考虑不全面，计划不周到的毛病。在整个实习中体现在很多方面。其中，在我们选点布控制网的时候。由于我们的疏忽，控制网布置的很不合理，这也导致了在后面的一周我们又不得不重新布设控制网，增加了一个控制点。同时在整个区域的测量中，我们完全忽视了整个区域的野外数据采集，把整个区域的东北部没有考虑全面，在布设控制网时，如果想到周到，就不会忘记在东北部布上一个控制点。这样，将会在后面的碎部采集中不需要引点。也会让我们的控制网布设的更完美。另外则是我们计划不周到，没有一个好的计划，总是会让人在迅速的变化中举手无措。由于我们有时没有计划好，导致我们在很多时候耽误了很多时间，这也是我们落下进度的一个原因。所以，通过这此实习，我发现在这些方面我们还有不断的学习加强。
3、心思不缜密，思想不集中
这此实习中，还存在心思不够缜密，思想不够集中这样的现象。在整个实习中我们的心思没有真正的、主要的放在实习上，这导致我们没有太多认真的思考有关实习的问题，这自然也导致了我们不会抓时间去钻研专业问题。在整个实习中这虽然不会很明显的被老师发现。但我想这也是导致后面实习一系列问题的一个因素。实习中另外一个就是思想还不够集中。虽然我们都到了实习基地。但我们都没有思想高度集中区完成任务。有时候也想偷一下懒，干累了就想回去休息。其实我也知道，这些在我们测量工作中是绝对不可以有的。因此，这也告诉我们在以后的学习与工作中，还要加强对这些方面改善的培养。
实习虽然已经结束了，我们的实习任务也已经完成了。但从在此实习中，通过这些经验的积累。我觉得我的收获还是蛮多的。
1、不断学习知识，加强专业文化的修养
通过这此为期三周的实习，通过在实习中所遇到的问题，让我越来越明白学习是一个永不能停止的事情。它是我们的人生任务。只有我们通过不断的学习才能更好更快的完成任务。我们这行的测量工作是一个高精度、高质量的活。我们只有通过不断的学习才能让自己的知识更牢固，更丰富。这样我们才有基础去加强专业文化的修养，掌握好专业知识的同时，我们还要学会做好一个合格的甚至更加优秀的测量人。这些除了牢固的知识外，当然却不了测绘精神。保持好吃苦耐劳，努力奋斗的精神。
2、经常探索问题，培养解决事情的能力
实习中遇到的一些问题，也让我明白，在以后的学习与工作中应该时刻去探索问题，努力培养自己解决事情的问题。因为这关系到以后自己在工作中能力的体现。工作的完成这一系列的问题。因此，我深刻的认识到这一问题的严重性，在遇到问题时切不可回避，要想尽办法去解决，从而去培养自己解决问题的能力。
3、学会欣赏别人，保持团队合作的精神
进大学以来，接触专业知识以来，我们共进行了连成专业实习。通过这两次实习，也通过从一些学长和老师听到过。我们这一行实行的是团队作业。这肯定要求我们要有团队精神，要懂得相互宽容，相互帮组。同时，让我也明白学会欣赏别人的重要性。一个团队里，肯定有很多不同性格的人，每一个人都有自己的优点和特有的缺点。如果我们能主动的去欣赏别人，这会让我们加强团队的合作精神。能更好的完成工作。
三周实习已经落下帷幕，风风雨雨、坎坎坷坷、大雨倾盆、细雨微风还有酷热似署已经全部过去。我们只在那里留下过脚印和汗水。但带给我们的有太多太多。我想这些经验会让我们终生受益的。 五、大比例尺地形图的测绘方法
（一）、踏勘测区，选点布网。
（二）、观测控制网。
（三）、控制测量（平面、高程控制测量）的内业计算。
（四）、测图前的准备工作：
⑴裱糊图板（60cm×60cm）
⑵绘制坐标格网（50cm×50cm）
⑶展绘控制点（先对坐标格网标注尺寸，再展绘控制点。）
（五）、测绘地形图
地形测图的具体操作:
A B
1
1、在A点安置经纬仪;B点安置定向用的照准目标.盘左对度盘 ,在1点立标尺(黑尺)，
观测水平度盘读数B,垂直度盘读数L, 据此计算垂直角 .(每天都要计算 ,且必须选者与仪器
大致高的目标). 直读视距kl,计算水平距离 ，DB1精确0.001m,读中丝
读数V,以米为单位,精确至0.001m;量取仪器高i,以米为单位, 精确至0.001m.计算高差
hB1=D*tgα左＋i－v 。以米为单位,精确至0.001m,计算1点高程:H1=HB+hB1(H1精确至
0.001m).
2、碎部点标注原则: （1）、图上3cm左右间距
标注一个碎部点高程; （2）、重要的地物点高程应标注;
（3）、所标注的高程数字1:500测图精确至0.01cm;所标注的碎部点高程字大11K,字向绝
对正立,字位:右-下-左-上.
3、碎部点记载手薄要求: （1）、所有项目现场填
写,不允许离开作业现场补写,更不允转抄,乱补,檫拭; （2）、任何一个
数字或文字均允许在作业现场更改(正确数字只能写在错误数字正上方).
六、质量分析
这次实习采用的是城市测量规范和地形图图式
项目限差实际误差
路线闭合差±20mm2mm
前后视距差3m＜3m
累积差10m3.7m
同一标尺黑红面读数之差3mm0、-2、±1、-3
导线全长相对闭合差1/20001/12500
角度闭合差106"42"
同一测站不同测回角差24"24"、21"、18"、15"、12"
上下半测回角差40"0"、18"、12"、6"、24"、15"
以上均符合限差要求。
七、 组织安排
内容天数（天）
动员、领取并检校仪器，选点布网1
水平角、垂直角观测1.5
定线1
地形图测绘(控制2天，地形3天，整饰1天)6
施工放样测量1
检核1
内业成果整理八、经验教训
通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经验。（１）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（２）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否．但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道
了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样啊，只有团结才能把事办好
。
目 录
前言…………………………………………………………………………………1
一、实习目的与要求???????????????????1
二、实习任务与计划???????????????????1
三、实习时间?????????????????????1
四、技术要求??????????????????????1
五、实习内容??????????????????????2
六、心得体会??????????????????????4 前言
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要得作用。所以学校统一安排，测量专业学生为其一月的测量实习。
一、实习目的与要求
（1） 熟练掌握GPS及全站仪的使用。
（2）了解数字测图的基本要求和成图过程。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用。
二、实习任务与计划
（1）
成果输出。
（2）
（3）
三、实习时间
实习时间为其四周，自20xx年4月20日至5月17日，工作日20天。
四、技术要求
（1）一般规定：
1）GB50026—93《工程测量规范》；
2）CH1001—91《测量技术总结编写规定》；
3）CJJ73—97《全球定位系统GPS城市测量技术规程》 19xx年10月1日建设部发行得行业标准；
4）20xx年国家质量技术监督局发布的《全球定位系统（GPS）测量规范》。
（2）控制测量：
采用GPS静态模式布设首级控制网，点位间距平均理论值1000米以上（实际工作中受条件限制大约为750—800米），选点大约7个。
（3） 图跟导线测量： 加密控制网及全站仪三角高程测量。 1：1000山地数字地形测图。 控制测量：包括选点、埋石、GPS静态观测、GPS控制网平差处理及控制网
在已作出得GPS控制网基础上加密足够得点，以满足测图得需要，宜采用图跟到西安的方法，局部地区可采用全站仪交会法。
（4） 大比例尺地形图测绘：
数字测图开始前应做好以下准备工作：
1）检查和校正用于数字测图的仪器设备等硬件和数字成图软件。
2）抄录控制点平面和高程成果，并将其存入全站仪。
3）踏勘了解测区的地形情况、平面和高程控制点得位置和完好情况。
4）拟定作业计划。
五、实习内容
1、测区概况：
我门学院地处山上，学院地势不平，坡度较多，这样我门所选择的各水准点之间的相对高程比较大，各点之间的相互通视情况一般。
2、仪器及工具
苏光全站仪1套、棱镜及杆1套、文件夹1个、计算机1台、图纸若干
3、步骤
(1)全站仪野外数据采集步骤
①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件，用来保存测量数据.
③输入测站点：输入一个文件名，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。
④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
(2)内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
(3)内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式
2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方CASS软件下提供的地物类型描绘
4．加图幅的方法：CASS5.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员
左下角坐标。
六、心得体会
为期20天的控制测量实习结束了,虽然开始时由于天气原因耽误了好几天时间，大家都感到有些“出师不利”,但到后来看到我们的成果时，大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。实习的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力，也提高了计算和绘图能力，并对测量小区域根据比例尺大小选择测量地物，这些知识往往是我书本上很少接触，也不经常注意的，但又是很基础的知识。从实习中我积累了许多经验，使我学到
了很多实践中的知识。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以
AutoCAD2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
从利用CASS软件制图中得到的结论：实地数据采集时，配合要默契，要在测站可视范围，跑尺的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于尺偏离地形地物点位而带来的人为误差。外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
此次实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会，也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等，也学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用水准仪、经纬仪和全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中缺少不了老师的教诲。
本次实习对我而言收获很大，第一让我更加熟悉掌握了水准仪、全站仪（测距）的基本操作,使我对仪器操作有了更深一步的认识；第二使我对内业计算、绘图及图根控制测量外业工作和内也计算的作业方法基本掌握，在小组的共同协作下完成老师交给我们的任务。在实习中，增强了我的自己动手能力，培养了进行测量的组织工作能力，也使我积累了经验，为今后参加工作打下良好基础，使我对今后实习、工作都很有自信。现在想来这场烈日下的实习是必要的。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。在山上的这些日子里，我体会到了测量工作的艰辛，也懂得了团队精神的重要性 。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。最后，感谢学校的老师对我们组十多天的耐心指导，同时也要感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。