第二篇：教学大纲(口腔护理学) 修改
荆楚理工学院
《口腔护理学》教学大纲
一、 课程名称：口腔护理学
二、 课程代码：
三、 课程管理：医学院口腔教研室
四、 教学对象：20##级护理学专业
五、 教学时数：总时数54节，其中课堂讲授36节，实验实训18节。
六、 课程性质：专业选修课程
七、 课程衔接： 后续课程
八、 考核方式：考试课程、闭卷考试，平时成绩（考勤、作业等）占20%、实验考核占30%、期末考试占50%。
九、 教学内容及要求：
第一章 绪论
（一）教学目标
1、掌握口腔护理工作的任务及特点、掌握口腔四手操作技术。
2、熟悉口腔解剖生理及口腔颌面部常用检查。
3、了解口腔护理学的发展。
（二）教学内容及节次
第一节 口腔护理学的发展
1、 了解古代口腔护理学的发展。
2、 了解口腔护理学的发展。
3、 了解现代口腔护理学的发展和口腔护理发展趋势。
第二节 口腔护理工作的任务及特点
1、 掌握口腔护理工作的任务。
2、 掌握口腔护理工作的特点。
第三节：熟悉口腔解剖生理
第四节：熟悉口腔颌面部常用检查
第五节：口腔四手操作技术
1、了解四手操作技术的由来。
2、掌握保证正常操作姿势的基本条件。
3、掌握医、护、患的体位、动作及位置关系。
4、掌握四手操作法对口腔器械传递及交换的要求。
（三）教学重点与难点
口腔四手操作技术，口腔护理工作的任务及特点。
（四）教学方法与手段：：理论讲述结合实验操作、多媒体
（五）教学时数：理论4学时，实验2学时
（六）课后作业
1．口腔四手操作技术的要求？
2．口腔护理工作的任务及特点有哪些？
第二章 口腔预防保健
（一）教学目标
1、掌握临床口腔预防保健基本技术及护理、掌握氟化物与牙齿健康、掌握龋病及牙周病的流行病学及预防。
2、熟悉口腔流行病学调查的基本内容和方法，熟悉特殊人群口腔健康保健。
3、了解口腔癌的流行情况及预防，了解口腔卫生教育与健康。
（二）教学内容及节次
第一节 口腔流行病学调查的基本内容和方法
1、 熟悉口腔流行病学调查的设计。
2、 熟悉口腔流行病学调查资料的收集、整理和分析。
第二节 龋病的流行病学及预防。
1、 掌握龋病常用指数。
2、 掌握龋病流行特征及有关因素。
3、 了解影响龋病流行的因素。
4、 熟悉龋病的预防方法与措施。
第三节 氟化物与牙齿健康
1、 掌握氟化物防龋机制。
2、 了解氟的毒性作用。
3、 熟悉氟化物的应用
第四节 牙周病的流行病学及预防
1、掌握牙周病的常用指数。
2、了解牙周疾病流行特征及预防
第五节 口腔癌的流行情况及预防
1、了解口腔癌的流行情况
2、了解口腔癌的影响因素
3、了解口腔癌的预防
第六节 临床口腔预防保健基本技术及护理
1、掌握窝沟封闭技术
2、掌握预防性树脂充填术的护理技术
3、掌握非创伤性修复治疗的护理技术
第七节 口腔卫生保健与健康教育（了解）
第八节 特殊人群口腔健康保健（了解）
（三）教学重点与难点
1、临床口腔预防保健基本技术及护理
2、氟化物与牙齿健康的关系
3、龋病及牙周病的预防方法
（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体
（五）教学时数：理论4学时、实训4学时
（六）课后作业
1、龋病及牙周病的三级预防内容有哪些？
2、氟化物防龋的机制是什么？
3、窝沟封闭的适应症与非适应症有哪些？窝沟封闭的护理操作包括哪些步骤？
4、龋病与牙周病的常用指数有哪些？
5、实训报告。
第三章 口腔内科病人的护理
（一）教学目标
1、掌握口腔内科常用药物、材料及器械的功能、作用及使用方法。
2、掌握口腔内科病人护理理论及护理操作技术。
3、熟悉口腔内科病人的检查及护理。
4、熟悉牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病病人的护理。
（二）教学内容及节次
第一节 口腔内科常用药物、材料及器械
1、掌握常用药物及材料。
2、掌握常用器械。
第二节 口腔内科病人护理理论
1、掌握口腔内科病人的护理评估。
2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。
3、掌握口腔内科病人的常规护理。
第三节 口腔内科护理操作技术
1、掌握材料调拌技术。
2、掌握局部麻醉的护理操作技术。
3、熟悉窝洞预备及垫底术的护理操作技术。
4、了解橡皮障隔离术护理操作技术。
第四节 口腔内科病人的检查及护理
1、熟悉口腔一般检查。
2、熟悉牙体牙髓特殊检查。
3、了解牙周及黏膜病检查。
第五节 牙体硬组织疾病病人的护理
1、 掌握龋病的护理。
2、 熟悉牙体硬组织非龋性疾病。
第六节 牙髓病和根尖周病病人的护理（掌握）
第七节 牙周病人的护理（掌握）
第八节 口腔黏膜病人的分类
1、了解粘膜病的分类及特点。
2、掌握口腔粘膜病的基本临床表现。
3、熟悉常见的口腔黏膜疾病及护理。
（三）教学重点与难点
1、口腔内科常用药物、材料及器械。
2、口腔内科病人护理理论及护理操作技术。
3、 牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病病人的护理。
（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体，通过听课、见习、实训、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。
（五）教学时数：理论6学时、实训4学时
（六）课后作业
1、口腔内科常用药物、材料及器械有哪些？
2、口腔内科护理操作技术有哪些？
3、 牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病的护理诊断分别有哪些？
4.、实训报告。
第四章 口腔修复科病人的护理
（一）教学目标
1、掌握口腔修复科常用药物、材料及器械的功能、作用及使用方法。
2、掌握口腔修复科科病人护理理论及护理操作技术。
3、熟悉口腔检查与修复前准备，牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失、颌面缺损的修复及护理
（二）教学内容及节次
第一节 口腔修复科常用药物、材料及器械
1、掌握常用药物。
2、掌握常用材料。
3、熟悉常用器械及用具。
第二节 口腔修复科护理理论
1、掌握口腔修复科病人的护理评估。
2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。
3、熟悉修复科病人的常规护理。
第三节 口腔修复科的护理操作技术
1、掌握印模材料、粘固材料、自凝树脂的调拌方法。
2、掌握颌位记录暂基托的制作方法。
3、熟悉上颌架的方法。
4、掌握灌注模型技术。
第四节 口腔检查与修复前准备（熟悉）
第五节 牙体缺损的修复及护理（熟悉）
第六节 牙列缺损的修复及护理（熟悉）
第七节 牙列缺失的全口义齿修复及护理（熟悉）
（三）教学重点与难点
1、口腔修复科常用药物、材料及器械。
2、口腔修复科科病人护理理论及护理操作技术。
3、牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失、颌面缺损的修复及护理。
（四）教学方法与手段：理论讲述结合临床见习、多媒体
（五）教学时数：理论6学时、实训4学时
（六）课后作业
1、口腔修复科常用药物、材料及器械有哪些？
2、口腔修复科护理操作技术有哪些？
3、实训报告。
第五章 口腔正畸病人的护理
（一）教学目标
1、掌握口腔正畸科常用材料及器械的功能及使用方法。
2、掌握口腔正畸科病人护理理论及护理操作技术
3、熟悉错牙合形的病因、分类及矫治，熟悉正畸病人的护理及正畸档案资料的管理
（二）教学内容及节次
第一节 口腔正畸科常用材料及器械
1、掌握口腔正畸科常用材料。
2、熟悉口腔正畸科常用器械。
第二节 口腔正畸科病人护理理论
1、掌握口腔正畸科病人的护理评估。
2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。
3、熟悉正畸科病人的常规护理。
第三节 口腔正畸科常用护理操作技术
1、掌握制取模型技术和模型修正技术
2、熟悉正畸常用的黏膜技术
第四节 正畸病人检查的护理配合
1、熟悉一般检查
2、了解特殊检查
第五节 口腔正畸学概述
1、熟悉错颌畸形的病因
2、熟悉错颌畸形的分类
3、了解矫治器、支抗及保持器
第六节 正畸病人的护理
1、熟悉护理评估、护理诊断。
2、熟悉护理目标
3、掌握护理措施
4、熟悉护理评价
第七节 正畸档案资料的管理（掌握）
（三）教学重点与难点
1、正畸科常用材料及器械
2、口腔正畸科病人护理理论及护理操作技术
3、正畸病人的护理及正畸档案资料的管理
（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体，通过听课、见习、实训、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。
（五）教学时数：理论4学时、实训2学时
（六）课后作业
1、引起错牙合形的病因有哪些？
2、描述Angle分类的内容？
3、口腔正畸科常用的护理操作技术有哪些？
4、实训报告。
第六章 儿童口腔疾病的护理
（一）教学目标
1、掌握口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理。
2、熟悉儿童牙病的护理理论。
3、了解儿童牙齿的解剖生理特点。
（二）教学内容及节次
第一节 绪论
1、掌握儿童牙医学的定义。
2、了解儿童牙医学的发展史。
3、熟悉护理学在儿童牙医学中的作用。
第二节 儿童牙齿的解剖生理特点
1、熟悉牙发育的时间。
2、熟悉乳、恒牙的临床鉴别要点。
3、熟悉乳牙的重要作用。
第三节 口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理
1、掌握儿童心理特点和行为表现。
2、熟悉儿童牙科畏惧症。
3、熟悉儿童治疗中的行为管理方法。
第四节 儿童牙病的护理理论。
1、熟悉儿童牙病的护理评估。
2、熟悉儿童牙病治疗原则。
3、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。
（三）教学重点与难点
口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理。
（四）教学方法与手段：理论讲述结合临床见习、多媒体
（五）教学时数：理论2学时
（六）课后作业
1、儿童牙病的常规护理有哪些？
第七章 种植义齿病人的护理
（一）教学目标
1、了解种植义齿的组成、分类及适用范围。
2、熟悉种植义齿病人的护理
（二）教学内容及节次
第一节 概述
1、了解种植义齿的基本组成及结构。
2、了解种植体的分类。
3、熟悉种植义齿的适用范围。
第二节 种植义齿病人的护理
1、熟悉牙种植病人的手术护理。
2、熟悉种植义齿修复的护理。
第三节 临床病理
（三）教学重点与难点
种植义齿病人的护理。
（四）教学方法与手段：理论讲述、多媒体、录像，典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。
（五）教学时数：2学时
（六）课后作业
1．种植义齿的适应症和禁忌症包括哪些？
第八章 口腔颌面外科病人的护理
（一）教学目标
1、掌握口腔颌面外科护理理论、护理操作技术及牙与牙槽外科手术病人的护理.。
2、熟悉口腔麻醉病人的护理，熟悉手术室的管理，熟悉口腔颌面部感染性疾病、口腔颌面部损伤、口腔颌面部肿瘤、涎腺疾病、颞下颌关节疾病、先天性唇腭裂、牙颌面畸形病人的护理
（二）教学内容及节次
第一节 麻醉病人的护理（熟悉）
第二节 手术室的管理（熟悉）
第三节 口腔颌面外科护理理论
1、掌握口腔颌面外科病人的护理评估。
2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。
3、熟悉口腔颌面外科病人的常规护理。
第四节 口腔颌面外科护理操作技术
1、掌握口腔护理。
2、掌握气管切开术后护理。
3、掌握负压引流的护理。
第五节 牙及牙槽外科手术病人的护理
1、掌握牙及牙槽外科手术常用器械。
2、掌握牙及牙槽外科常用护理操作技术。
3、掌握牙拔除术的护理。
4、掌握牙槽外科手术病人的护理。
第六节 口腔颌面部感染性疾病的护理
1、掌握智齿冠周炎的护理。
2、掌握口腔颌面部间隙感染的。护理。
第七节 口腔颌面部损伤病人的护理
1、掌握口腔颌面部软组织损伤的护理。
2、掌握牙损伤的护理。
3、掌握和骨骨折的护理。
第八节 口腔颌面部肿瘤病人的护理（熟悉）
第九节 涎腺疾病病人的护理（熟悉）
第十节 颞下颌关节疾病病人的护理（熟悉）
第十一节 先天性唇腭裂病人的护理（熟悉）
第十二节 牙颌面畸形病人的护理病人的护理（熟悉）
（三）教学重点与难点
1、 口腔颌面外科护理操作技术
2.、牙与牙槽外科手术病人的护理
（四）教学方法与手段：理论讲述、多媒体、录像、图谱，通过听课、见习、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。
（五）教学时数：理论6学时 ，实训2学时
（六）课后作业
1、口腔颌面外科常见的护理诊断及医护合作的问题有哪些？
2、口腔颌面外科手术后病人的常规护理包括哪些？
3、牙槽外科术后护理的内容有哪些？
第九章 口腔医院感染护理管理
（一）教学目标
1、掌握口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染.
2、掌握口腔医院感染的特点与传播途径，掌握口腔医院感染及预防
（二）教学内容及节次
第一节 概述
1、掌握医院感染的概念。
2、熟悉医院感染的现状。
第二节 口腔正常菌群与感染的关系(了解)
第三节 口腔医院感染的常见临床类型及特征（熟悉）
第四节 口腔医院感染的特点与传播途径
1、掌握感染的特点。
2、掌握感染途径。
第五节 口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染（掌握）
第六节 口腔医院感染及预防（掌握）
（三）教学重点与难点
1、口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染
2、腔医院感染的特点与传播途径及口腔医院感染及预防
（四）教学方法与手段：理论讲述
（五）教学时数：理论2学时
（六）课后作业
1、口腔医院感染的传播途径有哪些？
附：实验教学大纲或实训大纲
十、 课程时数分配表
十一、建议教材及教学参考书
（一） 教材
赵佛容 口腔护理学 上海 复旦大学出版社 第二版 20##年8月版
（二） 参考书目
1．皮昕主编。《口腔解剖生理学》 1999年
2． Anatomy of Orofacial Structures Brand and Isselhard .1998
3．卡金有主编。《口腔预防医学》 第三版，人民卫生出版社，20##年
4．刘清洁主编。《口腔科护理学》 人民卫生出版社 ，20##年
5．樊明文主编。《牙体牙髓病学》 第二版，人民卫生出版社，20##年
6．曹采方主编。《牙周病学》 第四版，人民卫生出版社，20##年
7．《.Dental Caries》Ole Fejerskov and Edwina A.M. Kidd .2003, Blackwell Munksgaard
8．马轩祥主编。《口腔修复学》 第五版，人民卫生出版社，20##年5月
9．邱慰六主编。《口腔颌面外科学》 第四版，人民卫生出版社，20##年
10．徐秀华主编。《临床医院感染学》 湖南科学技术出版社，1998
11．张志君主编。《口腔设备学》 四川大学出版社，20##年
12．耿莉华主编。《医院感染应用护理手册》 科学技术出版社，20##年
13．徐若英主编。《口腔医院感染控制的原则与措施》 北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社，1998
14．医院感染管理规范 中华人民共和国卫生部，20##、11
15．现代技术规范 中华人民共和国卫生部，20##、11