一、 社会实践——春游 活动目的：

1、 春暖花开的季节，让学生感受大自然的美好风光，热爱大自然。

2、 丰富学生课外生活，开阔视野，陶冶情操，体验在阳光下成长的快乐。

3、 锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。

二、 活动地点：植物园

三、 活动时间：20xx年4月15日 8:30出发，3:00集合，3:30返回。

四、 活动对象：一（一）班全体学生

五、 活动准备：

学生准备：1、让学生在出发前，先搜寻该植物园的相关资料以及观察记录事物的各种

方法，便于学生有目的的参观和游玩。

2、背上双肩背包，装入安全的食品、水、纸巾等物品。

3、穿着运动装和运动鞋，方便活动。

4、把全班学生分为5组，每组10人，再选出一名管理的组长，关注该组同

学的情况，如发现问题马上汇报。

老师准备：1、提前做好安全教育，纪律教育，文明教育。

2、了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况。

3、准备好学生活动的道具：口哨、话筒（以便开展活动）、照相机（记录下

孩子的快乐和收获）

4、指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。

5、准备一些药品：晕车药、创口贴、碘伏、防中暑……

六、活动内容：1、参观各植物博览园，学生交流心得。

2、集体游戏活动，互帮互助，团结友爱。

七、活动过程：

1、在老师的带领下参观热带植物园——各个不同的园区（桂花园、樱花园、海棠园……）

2、来到大草坪，各组选择一块地方围城圆圈进行分组活动。

3、集合全体孩子围城一个大圈，进行一些集体游戏（放风筝、趣味游戏、寻找春天、捡拾垃圾

八、安全预案

八、安全预案

1、 处理交通事故应急预案

如遇发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救，把学生带到安全地带。

⒉处理饮食卫生应急预案

出现食物中毒症状时，立刻联系医护人员，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，接着立即让安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。 ⒊处理人身意外伤害及疾病应急预案

如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，拔打110报警。

如遇溺水事件，立即组织有水性人员现场抢救，接着马上拨打110和120电话。 学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，随行医生进行了治疗，根据情况再送医院治疗。

4、处理自然灾害预案

如果突然下暴雨，立即有序的躲到最近的房子里面。

如果突然地震，立刻带领孩子到空旷的地方，蹲在地上，等待救援。

九、活动反思 这次活动，让孩子学生亲近大自然，也爱上大自然，不仅开阔视野，陶冶情操，更是然他们体验了一把体验成长的快乐，在活动中，孩子们的自理能力得到了一些锻炼，如……，孩子们在活动中，也学会了与同学交流、合作、关心……我觉得如果在最后再让孩子们交流一下今天的收获就更好了。

第二篇：春游踏青社会实践活动

信   息

第27期

博湖县第二小学编                    20##年3月9日

博湖县第二小学开展春游踏青社会实践活动

春暖大地，万象更新，又到了野外踏青、放飞心情的大好时光。为了更好地开展学生的社会实践活动，增长学生的见闻，3月8日下午，博湖县第二小学组织学校一至六年级的学生到乡村田间春游踏青。

下午4点整，同学们在老师的带领下，兴致勃勃地出发了。一路上，大家一边谈笑风生，一边饱览着美丽的乡村风光。同学们唱着动听的童谣，大踏步走在田间小路上，去寻找春天的足迹。学生们用了近2小时徒步4余公里的路程，亲身感受了家乡的大好河山及经济的飞速发展，增进了学生热爱家乡情感的思想教育。一路上400余名学生队列整齐，步伐有力，充满朝气活力。

通过这次春游踏青活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，开阔了心胸，同时也对学生进行了一次环保、安全的教育，真正做到把欢声笑语留在春天里，文明的举止、美好的记忆留在心里。

审核：赵西军        摄影：马英          撰稿：马英