《齿轮传动效率测试实验》参考实验报告
实验目的
1．了解机械传动效率测试的意义，内容和方法。 2．了解封闭功率流式齿轮试验台的基本结构、特点及测定齿轮传动效率的方法。 3．通过改变载荷，测出不同载荷下的传动效率和功率。输出 
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关系曲线及η— 曲线。其中 为轮系输入扭矩(即电机输出扭矩)， 为封闭扭矩(也即载荷扭矩 )，η为齿轮传动效率。
实验仪器
CLS-Ⅱ传动实验台、实验仪。
实验步骤
(1) 在接通电源前，先将实验台上的转速、转矩输出信号线分别插入电测箱后面的对应输入插口，将随机携带的通讯线一端接到实验机构 RS232 插座，另一端接到计算机串行输出口(串行口1号或串行口2号均可，但无论连线或拆线，都应先关闭计算机和实验机构电源，以免烧坏接口元件)。
(2)将实验台调速电位器逆时针转到底, 使开关断开,。打开实验机构电源，按“清零”键，几秒钟后数码管显示“0”，自动校零完成。 (3)打开计算机，运行齿轮传动实验系统，首先选择端口，然后用鼠标点击采集 “数据采集”菜单，等待数据输入。
(4)顺时针转动调速将电机转速调高到700至800转/分，此时输出转矩显示应为0.3至0.4(Nm)之间。 在实验台处于稳定运转后（若有较大振动，可按一下加载砝码钓钩或适当调节一下电机转速），然后在钓钩上加一块砝码，等显示值稳定后，按一下“保持”键，然后记录测量数据，记完后再按一下“加载”键使第一个加载指示灯亮，并脱离保持状态，此时第一次加载结束。然后重复上述步骤，直至加完八个砝码，等转速、转矩显示都为“8888”表明所采数据已全部送至计算机。
(5)当实验机构全部显“8888”时，计算机屏幕将显示所采集的全部八组电动机输入转矩和封闭力矩。此时应将电机调速电位器逆时针转到底，使“开关”断开。
(6)移动鼠标，选择“数据分析”功能，屏幕将显示本次实验的曲线和数据。如果在此次采集过程中采集的数据有问题，或者采不到数据, 请点击串口选择下拉菜单, 选择较高级的机型，或者选择另一端口。
(7)一次实验结束后如需继续实验, 应“关断”调速电位器,并按下实验机构的“清零”键, 进行“自动校零”。同时将计算机屏幕中的“数据采集”菜单选中,重复上述第4-7项即可。
(8)实验结束后, 将实验台电机调速电位器开关关断，关闭实验机构的电源，用鼠标点击“退出”。退出后应及时关闭计算机。（5分）
实验数据记录及处理
1.封闭力矩T9的确定 
（Nm）W─所加砝码重量N L─加载杠杆长L=0.3m
2. 总效率 
T1为阻力扭矩
单对齿轮效率η
利用描点法绘制 T1—T9 滑动率曲线， h—T9效率曲线。
实验中的注意问题
1.无论连线或拆线，都应先关闭计算机和实验机构电源，以免烧坏接口元件。
2.各项实验设备在使用前要详细的进行检查,实验做完后要及时切断电源,将仪器设备工具等整理摆放好.发现丢失或损坏应立即报告.3.作图要使用铅笔，先描点，描点要清晰，然后使用平滑曲线连接各点。
思考题1．封闭功率流式齿轮试验台的基本结构、特点？
2．齿轮传动的效率如何测定？
第二篇：带传动测试实验标准报告
《带传动测试实验》参考实验报告
实验目的
1.了解带的弹性滑动和打滑现象。
2.测试带传动的传动效率和滑差率。
3.了解测试转速和转矩的方法。
实验仪器
DCS-II型带传动实验台。
实验步骤
1.将随机携带的通讯线一端接到实验机构 RS232 插座，另一端接到计算机串行输出口。
2．2.将实验台粗、细调速电位器逆时针转到底。打开实验机构电源，按“清零”键，几秒钟后数码管显示“0”，自动校零完成。
3.打开计算机，运行带传动实验系统，正确选择端口，然后点击 “数据采集”菜单，等待数据输入。
4.顺时针转动粗调电位器，使主动轮转速稳定在工作转速(一般取1200—1300rpm 左右), 按下“加载”键再调整主动轮转速(用细调电位器)，使其仍保持在工作转速范围内，待转速稳定(一般需2-3个显示周期)后，再按“加载”键，以此往复，直至实验机构面板上的八个发光管指示灯全亮为止。
5.当实验机构全部显“8888”时，计算机屏幕将显示所采集的全部八组主、被动轮的转速和转矩，正确记录数据，并填入表格，然后将此时应将电机粗、细调速电位器逆时针转到底，使“开关”断开。
6.移动鼠标，选择“数据分析”功能，屏幕将显示本次实验的曲线和数据。
7．实验结束后, 将实验台电机调速电位器开关关断，关闭实验机构的电源，用鼠标点击“退出”。退出后应及时关闭计算机。
实验数据记录及处理
1．带传动的传动效率
η=
式中 P1、P2—为主、从动轮功率（KW）
n1、、n2—为主、从动轮转速（rpm）
2．滑动系数的测量
由于带传动存在着弹性滑动，因此n2< n1、
滑动系数为：ε=
当主、从动轮直径相同时，即 D1=D2
则 ε=
利用描点法绘制 e —T2 滑动率曲线， h—T2效率曲线。
实验中的注意问题
1.无论连线或拆线，都应先关闭计算机和实验机构电源，以免烧坏接口元件。
2.各项实验设备在使用前要详细的进行检查,实验做完后要及时切断电源,将仪器设备工具等整理摆放好.发现丢失或损坏应立即报告.
3.作图要使用铅笔，先描点，描点要清晰，然后使用平滑曲线连接各点。
思考题
1．带传动的弹性滑动和打滑现象有何区别？它们各自产生的原因是什么？
2．带传动的张紧力对传动力有何影响？最佳张紧力的确定与什么因素有关？
3．带传动的效率如何测定？试解释传动效率和有效拉力的关系？
4．带传动的滑动率如何测定？分析滑动率曲线与效率曲线的关系，如何确定有效拉力的最佳值？