寒假实习报告
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进日照市津津副食品店。
实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售
员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与
学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
第二篇：《数控加工实践》实习报告模板
北京理工大学珠海学院
《数控加工实践》实习报告
姓名学号
专业 机械工程及自动化
学院 机械与车辆学院
指导教师 曾亮华
时间 20xx年7月8日~7月12日
目 录
1. 应用UGNX6.0软件进行三维建模………………………………………………………………1
1.1 绘制草图………………………………………………………………………………….. 2
1.2 绘制曲线
1.3 创建实体
2. 应用UGNX6.0软件进行数控加工自动编程
2.1平面铣刀路的创建及产生NC程序
2.2钻孔刀路的创建及产生NC程序
2.3 考试模型建立、刀路创建及产生NC程序
2.4型腔铣刀路的创建及产生NC程序
3. 数控机床的操作
3.1 数控机床的组成和结构
3.2 数控机床的手动操作
3.3 在数控机床上自动加工零件的工艺
3.3.1 数控加工刀具卡片
3.3.2 数控加工工艺卡片
3.4 数控机床的自动加工操作
4. 实习后有感
4.1 收获
4.2 存在的问题
4.3 针对问题的合理化建议
参考文献
（要求每一步有图也要有文字，也可以只有文字，不能只有图，没有文字，每个图都要有图的编号和图名，此段红色文字不要出现在实习报告内）
I
1. 应用UGNX6.0软件进行三维建模
1.1 绘制草图
1.2 绘制曲线
1.3 创建实体
1
2. 应用UGNX6.0软件进行数控加工自动编程
2.1平面铣刀路的创建及产生
NC程序
2.2钻孔刀路的创建及产生NC程序
2.3 考试模型建立、刀路创建及产生NC程序
2.4型腔铣刀路的创建及产生NC程序
3. 数控机床的操作
3.1 数控机床的组成和结构
3.2 数控机床的手动操作
1. 开关机
2. 手动移动X、Y、Z坐标轴及主轴
3.装刀和卸刀
4.工件的安装
5. 对刀并建立工件坐标系
6．进行半径补偿和长度补偿的参数设置
3.3 在数控机床上自动加工零件的工艺
3.3.1 数控加工刀具卡片
3.3.2 数控加工工艺卡片
3.4 数控机床的自动加工操作
1. 计算机与数控机床之间的NC程序的传输
2. 零件的自动加工
4. 实习后有感
4.1 收获
4.2 存在的问题
4.3 针对问题的合理化建议
参考文献