小学生课业负担情况的调查报告

时间:2024.3.31

修水小学生课业负担情况的调查报告

【摘      要】:小学生是人生中最重要的一部分。小学生的负担一直是各界关注和讨论的主题之一。作为祖国的未来,时代的骄子,小学生的生活、学习、思想负担反映出这个社会的主流价值观念、传统意思和社会心理。因此,对21世纪小学生生活负担情况的描述与分析,无疑可帮助我们探索出小学生成长和发展的良好途径,而这些负担中更重要的是小学生的作业负担

【调查背景】:二十一世纪比二十世纪多了许多改变世界的东西,信息、物质的更新速度不断加快,随着这一系列的变化,小学生的课业负担也亦步亦趋,不知道这种情况是好是坏?什么时候才能有所改观,小学生的课业负担情况怎么样?小学生是什么看法?带着这些问题,我们为此进行了一番调查。

【关 键 词】课业负担小学生调查报告

调查时间】:20##年8月

调查对象】:本次问卷调查,我们随机抽取了五、六年级学生51人,男生20女生31,发放问卷与收回有效问卷数目一致。

调查方法】:随机抽样调查

调查结果】:具体问卷后附)

问卷情况:

文本框:  本次问卷共发放51份,均为五六年级学生,对回收的学生问卷进行统计分析。我发现:学生多数都愿意完成老师布置的家庭作业,老师们布置的家庭作业量还是适中的,绝大部分学生都能在规定的时间之内完成。当然也听到部分学生对当前老师布置的作业不满意,完成得有点勉强的心里话。让我们来看一组数据:

1、上课期间老师布置作业的情况, 认为上课布置作业一般占56.9%,可见学生在上课期间的学习兴趣很高,但认为非常多和比较多的占41.1%,人数也不少,说明老师课上布置的作业量文本框: 学科布置作业情况
类型	频数
语文	37
数学	32
英语	15
自然、道德等	4
情况勉强一般。其中,上课与放学后语文、数学作业依然占主要部分,说明学习注重智育和成绩的情况任然明显。

2、放学后布置作业与完成情况,请看下面三个数据:

(一)                               (二)

写作业有用吗?

                              (三)

文本框:  
                     (四)
首先,看图例(二),可以看出小学生们一致同意放学后要布置作业,说可见小学生的课余时间是一定要写作业的;接下来请看图(一)、(三)大部分的小学生还是认真完成作业的。大多数人认为写作业有用,但仍然有少部分人有所质疑,图(四)反映出两者基本成正比。

3、小学生写作业的目的和对作业负担的看法,请看下面三组数据;

文本框: 写作业目的
类型	频数
为理想	39
为成绩	41
应付家长、老师	1
为考初中	39
             (a)
文本框:         理想的作业布置方式
类型	频数
根据自己实际情况	19
形式多样,激发兴趣	22
走出课本,走进生活	16
其他	8
(b)
    

文本框:  
                         (c)
      

         图(a)和图(b)都是多项选择题,从中我们可以看出小学生写作业的目的大部分是为了理想、成绩和考上好点的高中(但是由于某些原因的限制,小学生的部分回答有老师和家长等人的左右);从图(c)中发现绝大多数小学生赞成换一种布置和完成作业的方式,这说明他们对现行的方式的不满;图(b)中小学生理想中的布置和完成作业的方式不外乎是能让老师激发自己兴趣,布置和完成作业因人而异。这三个问题表达了小学生的愿望与心声,值得我们去深思与行动。

建    议】:

(一)、各级教育行政部门、学校、教师都要转变教育思想,更新教育观念,树立和落实科学发展观,以育人为本,以学生为主体。

(二)、不断提高教师专业素质,改变教学方式和学习方式,引导学生主动参与、探究发现、交流合作,引导学生勤奋学习,激发学习兴趣,提高课堂教学效率,向40分钟的课堂教学要质量。

 (三)、改革评价与考试制度。改变以考试分数作为评价学生的单一模式,建立多元评价体系,评价中不仅注意结果,更要注意过程,注重学生的发展状况。

     (四)、建立严格的规范制度、有效的机制,实施强有力的举措,对学生学业负担状况进行有效的监督与调控。

【小结与讨论】:

      苏霍姆林斯基说:“千万不要打个分数作为检查知识的唯一目的。”“每一个评分都要有分量、有意义。”对于学生交来的作业,老师不仅打上等级,还可以写些激励性的话语。我们要抱着对祖国的未来负责任的态度去认真搞好小学生的教育事业,这事关中华民族的兴衰。由于资金和其他方面的原因这项调查研究还有不少欠缺,但我会一直努力去克服,然后做的更好。


第二篇:中学生近视状况调查报告


中学生近视状况调查报告

256班 赵玮

在人才济济的当今社会,具备健康的体魄是极为重要的。随着大城市的发展,高楼耸立,大街小巷横穿各处,人们接近大自然的机会越来越少,

人们忙忙碌碌,很少停息一会儿,放松身心。作为中学生,我们发现了一个现象,就是学生的近视现象日趋严重。在班级上,很多同学都戴着眼镜。为了更进一步了解中学生的视力情况,我们开展了一次关于中学生视力情况的调查活动。

通过对中学生视力情况的调查我们认识到中学生患近视的严重性。通过调查报告,向同学们传达近视的危害,从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。

为了清楚地了解中学生的视力情况,我们从网上查到了不少资料,里面的种种数据都使我们大吃一惊。

最新一次全国24省市学生视力监测结果表明:8万多初中生,视力不良率达50.72%,

近视率为44.2%;7万多高中生,视力不良率达50.72%,近视率为65.2%。这也就是说,一半以上的中学生都有一副沉的‘眼镜’架在鼻子上!而更糟糕的是近年来,一些高校相继要求提高招生体检标准。近视学生在高校录取过程中,将受到极大限制。这些限制意味着每年有84%的高中考生,68%的初中考生被限考专业拒之门外。

到底是什么原因造成这么多初中生视力下降呢?原因很多,其中环境是形成近视的主要因素,眼睛过度疲劳和不合理用眼方式,使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题比较普遍的是学生课桌椅不规范,未能按年级、个体差异配置,不便于学生养成良好的坐姿。教室采光不好也易造成学生近视。此外,长时间接触荧光物体,如电视、电脑等,也是造成学生视力下降的原因。所以说不良的学习环境严重影响了学生的身体健康。

不积极参加体育锻炼,体质较差也不可忽视,我们从网上搜查的资料中:体校的学生出现近视率明显小于普通高校,仅为四分之一。这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关,另一方面,也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关。普通学校女生比男生不爱运动,也存在女生近视率高于男生的现象。

其次,不科学的饮食习惯也会导致近视。大量的临床资料及动物试验说明:近视眼的形成与机体缺乏钙、铬等微量元素有关。甜食为酸性食物,一方面大量消耗体内的钙元素,另一方面升高血糖,改变晶体渗透压,是导致近视眼形成的又一祸根。现在,学生的近视眼已关注的话题。据统计,目前全国约有51 %的同学是处于近视阶段的,大约占了二分之一

此外,我们通过调查了解,知道在休假时间中有24%的学生是在看书的,看书并非一件坏事,但看书也看的合理,这里的合理并非指书的类别,而是指看书时的姿势要正确要遵循“二要二不要”原则,所谓:“二要”是指眼睛和书本距离要保持一市尺,和连续看书一小时左右要休息片刻向远处眺望一会,而“二不要”是指不要在光线浅暗和阳光下看书和不要躺在床上看。可是

根据数据显示,我们学生平时看书离书面较近和躺在床上看书的就占全校学生的64%.虽然力奋是好的,但为了成绩而损害眼睛的话,是很可惜。

有关资料显示,虽然饮食习惯不是近视的直接原因,但也属其中一个原因。比如说如果缺乏胡萝卜素,维生素A,维生素B2

,就会使眼睛容易疲劳,从而造成近视。所以,我们要多吃维生素A,B2,含胡萝卜素较多的食物,如牛奶,动物肝脏,鸡蛋,花生,胡萝卜,蔬菜等。

从调查中看,有一部分中学生由于姿势不正确和距离近造成了视力下降,说明这些学生对日常行为中保持正确的姿势、适当的距离对保护视力的重要意义还没有正确的理解和重视。这就要求我

们的老师在教学和日常生活中要不断地对学生的行为习惯进行教育、强调,加强学生保护眼睛的意识。我们认为,眼睛的卫生教育应从小学开始,一上学就要进行“三要两不要”的习惯教育,使学生把这些基本要求从小习惯化。

尽管现在的高考、中考、初考的竞争日趋激烈,如果用延长时间、题海战术来追求升学率,不仅会使学生视力下降,造成永远不能弥补的损失,而且还会使学生的体质下降,严重防碍学习,所以各学科教学都有责任帮助学生从题海中解脱出来,降低学习强度,使学生有时间注意休息。饮食中增加蛋白质,减少碳水化合物供应,可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此,为避免发生近视,少吃糖果和高糖食品。

据调查,

我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30

多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

A.是的

B、不是

2.你是如何近视的?(不近视的可不答)

A、看电视过度

B、坐姿不端

C.其它

3你近视多少度?

A. 100以下

B. 500以下

C.更高

三、调查分析:导致眼睛近视的原因:

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适 应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失 衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的 主因。

1看电视距离太近

2看电视的时间太长

3所看电视的画面浓度太深

4写作业时的姿势不正确

5在光线太强的阳光下看书

6在光线太弱的光下看书

7长时间的在电脑前

8不合理饮食

9看激光

10在车厢里看书

11遗传因素

12不认真做眼保健操

四、调查结果:

通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚 至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不 良 的 用 眼 习 惯,如 看 书 距 离不当、光 太 暗、持 久 用 眼 等。但 近 年 来 的医 学 研 究 表 明 ,饮 食 不 均 衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

(一)看 书 时 作 姿 要 端 正,光 线 要 充 足。读 写 要 坐 到 离 课 桌 一 尺,胸 离 课 桌 一 拳,眼 离 课 本 一 尺。

(二)不要在坐车或行走的 时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳 状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生.

三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!

更多相关推荐:
小学生课业负担情况调查报告

关于纳雍一小学生课业负担情况的调查报告一调查目的以点代面真实客观地了解我县小学生课业负担的现状发现与总结轻负担高质量的成功经验分析造成学生课业负担过重的原因为教育行政部门科学合理地制订和落实减负增效措施提供依据...

小学生课业负担问卷调查报告

小学生课业负担问卷调查报告一调查对象及操作方式3月份我校进行学生课业负担问卷调查问卷设计了10道试题包括学生在校时间学科需要练习册情况学生完成作业情况双休日学生学习情况学生睡眠时间学生学习负担轻重程度休息时间学...

关于小学生课业负担情况的调查报告

关于小学生课业负担情况的调查报告09秋教育管理专业石胜红摘要书中自有黄金屋书多了作业多了是不是所谓学生手中的黄金就多了答案是否定的那么现在实行减负是不是只减作业减数量就可以了呢也不是最后要说的是减负不是减质减负...

小学生课业负担情况的调查报告

小学生课业负担情况的调查报告摘要小学生是人生中最重要的一部分小学生的负担一直是各界关注和讨论的主题之一作为祖国的未来时代的骄子小学生的生活学习思想负担反映出这个社会的主流价值观念传统意思和社会心理因此对21世纪...

小学生课业负担情况调查报告

关于辋川中心小学学生课业负担情况的调查报告一调查目的以点代面真实客观地了解我校小学生课业负担的现状发现与总结轻负担高质量的成功经验分析造成学生课业负担过重的原因为教育行政部门科学合理地制订和落实减负增效措施提供...

小学生课业负担情况调查报告

小学生课业负担情况的调查报告一调查目的以点代面真实客观地了解我校小学生课业负担的现状发现与总结轻负担高质量的成功经验分析造成学生课业负担过重的原因为教育行政部门科学合理地制订和落实减负增效措施提供依据二调查内容...

小学生课业负担情况调查报告 (3)

关于小寨教师业务能力的调查报告调查时间20xx1025调查目的以点代面真实客观地了解我校小学生课业负担的现状发现与总结轻负担高质量的成功经验分析造成学生课业负担过重的原因为教育行政部门科学合理地制订和落实减负增...

关于减轻学生课业负担的实践调查报告

关于减轻学生课业负担的实践调查报告武坪乡中心小学学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症针对学生负担过重的问题早在20xx年国家教委就下发了关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知近年来减负工作在持续不...

关于减轻学生课业负担的实践调查报告

关于减轻学生课业负担的实践调查报告学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症针对学生负担过重的问题早在20xx年国家教委就下发了关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知近年来减负工作在持续不断各级都提出了...

关于小学生课业负担调查问卷

关于中小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担也为了促进学校的减负增效工作我课题组对学校部分学生进行了一次问卷调查活动关注一学生的作业习惯1你能按时完成作业吗A天天按时完成B偶尔没完成C经常没完成2你有抄...

关于中小学生学习负担情况的调查报告(刘星)

关于中小学生学习负担情况的调查报告一前言近年来关于中小学生学业负担的情况越来越受社会的关注在我国中小学生课业负担过重的问题由来已久原因复杂考试制度教育制度家长观念用人选拔标准等等都是造成这个问题的原因我校相应号...

关于减轻学生课业负担的实践调查报告

关于减轻学生课业负担的实践调查报告武龙乡中心小学在我国中小学教育仍然存在学生负担过重问题这也是个别学校久治不愈的顽症近年来减负工作在持续不断各级都提出了具体的要求学校和教师也采取了积极有效的措施但减负的呼声仍然...

小学生课业负担情况调查报告(33篇)