实验3 摄影用光

时间:2024.4.20

实验3       摄影用光

3.1 实验目的

1.掌握不同光线条件下估计曝光的常识与技巧。

2.掌握佳能EOS 60D机内测光的使用,理解中央重点测光、平均测光、评价测光和点测光的含义。

3.掌握不同光位的利用和调节方法。

4.理解不同光位下主体的拍摄效果。

5.培养学生的用光艺术创作手法和艺术创作思维。

3.2 实验器材

佳能EOS 60D 18-200mm套机  变焦镜头  SD存储卡  充电电池  连接线  反光板  室内摄影灯一组(三灯)

3.3 实验原理

1.  简易曝光参考表(请仔细阅读教材,并参照教师实地指导)

2.  使用机内测光表

测光系统是针对“通常的被摄体”而设计的,所谓“通常的被摄体”就是被摄对象中的亮色调、暗色调以及中间色调混合起来而产生的一种反射率为18%的中灰色调。测光系统的设计都是以这种18%的中灰色调的亮度为再现目的的。

在使用中就需要对准反射率为18%的物体进行测光,如手背。实际使用过程中多对准人物的面部或者采用代测法测量和主体受光一样的手背;也可以先靠近人物面部测光得到曝光数据然后再移动到相应位置拍摄。

3.  光照效果请仔细参阅教材:

02

4.  人像摄影用光

(1)主光:是用以照明被摄对象的主要光源。具有刻画人物气质、美化脸型、突出主体和渲染气氛的作用。

(2)辅光:也叫副光,是补充主光照明的光线,用以配合主光,调节反差,对被摄对象的影调明暗过渡加以衔接,并显示眼神光点,从而改善造型效果。

(3)背景光:背景光主要用于照明背景,使背景在照片上呈现不同的清晰程度。(4)装饰光:装饰光指用来修饰被摄对象某一局部特征的光线。常用的修饰光有眼神光、发型光和轮廓光等。

5.  常用布光方法

(1)三角光。主光位于正面人像前方 45o 度角左右,可以在人物的面部形成一个三角区。

(2)伦勃朗布光。模仿伦布朗绘画的一种用光方法,光比较大,适宜表现男性。

(3)蝶形光布光。因在人物的鼻子下方形成蝴蝶形阴影而得名,适宜表现女性。

3.4 实验内容

1.分别在不同光源不同光照条件下估计曝光操作拍摄。

2.使用机内测光表并参照教材估计曝光表的分析曝光参数。

3.分别在不同光位条件下进行拍摄。

3.5 实验步骤

1.  自然光条件下的拍摄

(1)在自然光条件下,对同一景别、同一拍摄点,采用不同的光圈与速度组合进行拍摄:

顺光位:一组两张照片。

逆光位:一组两张照片。

(2)要求每组的两张照片在曝光值不变的情况下,光圈与速度组合不同。

(3)比较每组照片,观察其差异,写出结论。

(4)对同一主体分别按亮部、暗部、平均测光的标准各拍摄一张照片,分析不同曝光效果与表现意图的关系。

(5)按曝光不足二档、曝光不足一档、曝光正常、曝光过一档、曝光过二档各拍摄一张,分析不同的曝光组合效果。

(6)拍摄纯白、纯黑物体,按照测光原理分别拍摄按测光数据曝光、增加或减少曝光补偿的照片各一张。

2.  昼间闪光灯曝光补偿

被摄体:人物、花卉、宠物、小范围自然景色、静物等近距离小范围景物。 要求:当以上被摄体处于逆光、侧逆光并周围光线强于被摄体时或被摄体处于昼间阴暗处时使用。

建议: 1、用闪光灯同步速度测光(平均测光)取得光圈值,然后用闪光灯的指数除以光圈值得到拍摄距离,就能得到曝光准确的照片。例如:相机的闪光同步是1/125秒,用相机的自动测光得到的F值16,闪光灯的指数(GN)是40,即40÷16(F)=2.5M,这时的拍摄距离为2.5米。2、已知闪光指数(GN)和距离求光圈(F)时用闪光灯指数除以距离求得光圈(F)。 即:GN÷距离=F。3、请尝试拍摄区分前帘同步和后帘同步。4、拍摄并区分闪光曝光补偿和曝光补偿的区别。5、练习自动包围曝光拍摄(MENU设定,注意其他参数的设置)。

3.  利用闪光灯/灯光体现作品的立体感

被摄体:人物、花卉、、宠物、静物等。

要求:使用外置闪光灯并利用连线使闪光灯离开相机,从斜上方或背后投光制造立体感,也可以投到天花板或利用反光板制造折射的柔光,具体投光方法与方向按自己意图具体安排。但是要尽量避免重阴影。

建议:可能的情况下尽量尝试各种投光方式及曝光补偿所制造出来的立体感觉,也可以利用自制光源拍摄。

4.  室内及夜晚灯光摄影

被摄体:室内灯光下的集会以及城市灯光夜景等。

要求:利用色温在室内及夜灯下制造独特(泛红)氛围。

建议:1、画面内的光线布置尽量均匀,镜头附近最好没有强光源并不能有强光射进镜头,拍静物时使用三脚架。

2、练习手动白平衡的设定,需调至手动对焦模式、AV/TV/M模式拍摄。

参考:色温:白日晴天=5500K,白日阴天=6500K,早晚=4500K,一般灯光=2800K。

5.  逆光的运用

被摄体:光线从背后照射的人物、风景、花卉、静物及抓拍等。

要求:充分利用逆光的特点制造透明感和立体感。注意被摄体与背景的亮度平衡及不能有创作意图以外的光晕产生。

建 议:使用曝光补偿以及反光板。曝光补偿量越大,被摄主题越亮,如果把握不好曝光补偿量,可以分段补偿各拍一张以上以保证拍摄成功。

6.  侧光的运用

被摄体:与此种光线有关的人物、风景、花卉、植物、宠物以及抓拍。

要求:充分活用阴影的效果,使画面的氛围符合自己的拍摄意图,通过练习提高对光的敏感性。

建议:拍摄时从顺光、侧光、斜侧光、半逆光、逆光的顺序去观察被摄体,并注意侧光与逆光所制造出的物体立体感之差别。如利用强侧光可塑造男人的刚毅,弱侧光可营造女人的温柔等,必要时使用遮光罩。

7.  点光与泻光的运用

被摄体:具有泻光特点的树林中、阴天下的风景如山峦、江、河、湖、海的水面等。

要求:充分利用点、泻光的特点营造出印象深刻和感动人的氛围。

建议:注意光比范围及曝光量的掌握,明暗差要适当,用点测光方式测得明处与暗处的曝光量后,取合适的曝光值进行曝光。

8.  极端曝光的应用

被摄体:想要高调表现(阴影淡的)或低调表现(反差大的)的一切被摄体。

要求:摄影意图以及主题要鲜明,要考虑采用高调或低调的必要性,被摄体的所具有的氛围要协调。

建议:高调的曝光补偿从0~+2.0,低调的曝光补偿从0~-2.0,通过分段曝光,掌握在各种条件下的曝光补偿所带来的效果。

9.  光的轨迹

被摄体:夜间流动的车、船、星空、焰火等。

要求:流畅地表现光的流动,光的流线色彩、形状、大小与周围的气氛要协调, 曝光要适当。

建议:利用平均测光与中央部分重点测光模式。也可以把光圈设定为F4或F5.6, 曝光为30秒至2分钟(可用B门)。夜景一般使用较低ISO,如100,光圈在F5.6~F11之间。以上均使三脚架。

3.6 注意事项

1.记录拍摄的时间、环境,拍摄对象以及相应的曝光数据。

2.拍摄过程中不要求快,要多想多构思之后再拍摄。

3.能艺术构思,并能拍摄一些有想法有创意的照片。

3.7 实验结果分析及实验报告要求

1.  实验结果分析要求

(1)将拍摄数据记录表填写好写入报告中。

(2)逐一分析各张照片的曝光、取景构图是否符合主题用光要求?有哪些需要改进或提高?

(3)对有失误部分,认真分析失误的原因。

(4)小结对摄影用光的感悟和理解。

2.  实验报告要求

请根据实验的结果和实验指导书的要求,如实地撰写实验报告。其中,“实验记录”填写实验的步骤和过程,“实验总结与评价”根据个人实验情况如实记录所发现的问题。


第二篇:实验三 摄影曝光


实验三   摄影曝光

  实验目的和要求

1) 掌握对同一物体进行不同曝光模式的方法。

2)能够根据拍摄意图合理选用不同的曝光组合。

3)体会两组等量曝光对画面效果带来的变化。

4)熟练掌握模式拨盘自带的光圈优先模式、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式。

5)能够掌握照相机测光系统的操作方法,根据拍摄场景合理运用曝光补偿,掌握曝光补偿的设置方法,理解“明增暗减”的曝光原理。

  实验主要内容

   1)合作学习:以小组为单位阅读补充内容“测光范围选择模式练习”,小组同学根据照相机的说明书,找到照相机的测光系统,学会设置平均测光、点测光等测光模式。

2)小组操练1:选择一种物体,分别应用光圈优先模式、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式各拍摄1张照片,小组成员比较分析不同模式下照片的差异。

3)小组操练2:选择一种物体,分别使用两组等量曝光模式拍摄各拍摄2张照片,小组成员比较分析两组等量曝光模式对画面产生的影响。(比如f8,1/250和f5.6,1/500)

4)小组操练3:根据照相机说明书,认识模式拨盘上不同图标代表的曝光模式,准确识别出光圈优先模式、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式等模式的图标,能够分别利用这4种模式各拍摄1张照片。

5)小组操练4:根据照相机说明书,找到测光系统设置方法,分别使用点测光和平均测光各拍摄1张照片,比较这两种测光模式的区别。(比如对人像局部进行点测光,对集体合影进行平均测光)

6)小组操练5:根据照相机说明书,找到曝光补偿设置方法,利用曝光补偿分别对明亮物体和阴暗物体各拍摄1张照片,讨论“明增暗减”的曝光原理。

7)正确利用数据线导出照片到电脑上,并根据好照片的评价标准小组讨论点评照片。

  实验报告

记录实验过程与结果,撰写实验报告。

 补充内容:测光范围选择模式练习

我们已经知道测光范围选择模式有全局测光、点测光、中央重点测光以及局部测光等。在这节中我给大家提出的任务是:亲手操作感受点测光与全局测光的区别。当然,如果有兴趣也可以尝试中央重点测光以及局部测光。

?图左采用点测光,测光点是中心的一个小区域。因为相机的测光系统将纯白色的白纸变成18%中等灰色,画面整体偏暗。而图右采用全局测光,所以相机不仅考虑中心的白纸,也考虑到了周围颜色相对较深的砖墙,画面整体曝光亮了许多。

三、曝光参数确定准则练习

景深的三要素想必大家已经熟记在心了:光圈值,焦距以及对焦距离。下面我们结合环境练习一下不同场景拍摄光圈值的选择。

??风景示意图1 光圈 f/8 作者Dream Hu

风景示意图2 光圈 f/16

我们在曝光基本准则中提到过。拍摄风景时光圈一般要选择小一点,比如f8或者更小。图1所拍摄的环境风景,由于所拍摄画面中均为较远的物体,所以对景深的要求无需很大,光圈f8左右就可以了。而上图2中画面从前方的石块,积雪一直延伸到很远处的树以及云雾,所以需要使用更小的光圈f16以获得非常大的景深。

而对于拍摄人物或者小品来说,一般会使用较大光圈。因为虚化的背景可以突出主体,而且这种虚化背景的效果可以让画面显得更加柔美。下面的人像示意图就是好的例子。

?人像示意图 光圈 f/1.2

一般只要光线足够或者没有特殊的效果要表达,这些光圈的设置都是相对固定的。

4)测光理论练习

测光的原理是:测光某一区域得到的曝光组合,就是使这一区域变成中等色调的曝光组合。如果想在光圈优先模式A(Av)档中将颜色拍成较白色,应当设置曝光补偿为+2.0。同样的道理:如果想在光圈优先模式A(Av)档中将颜色拍成较黑色,应当设置曝光补偿为-3.0。

   

白色物体点测光图 点测小熊白色部位曝光补偿+2.0

在外景实拍训练中,我们可以拍摄一些简单的物体,将它们测光准确。

实验四   摄影用光

  实验目的和要求

1)了解光的造型作用、光的曝光作用、作为拍摄主体的作用。

2) 掌握室外自然光拍摄、室内自然光拍摄、人造光拍摄的特点及拍摄技巧;能根据拍摄条件的不同灵活用光。

3) 理解光位、光型、光比、光色等摄影用光的特性;并能在拍摄实践中灵活地运用光线。

4) 掌握顺光、侧光、前侧光、顶光、侧逆光、逆光等光位拍摄技巧,分析不同光位对摄影造型的意义。

  实验主要内容

1)根据理论课内容和补充内容1“如何利用室内自然光进行拍摄”提供的信息,小组选择同一物体,分别在室外自然光、室内自然光与人造光条件下各拍摄1张照片,分析不同拍摄条件下照片的差异与用光技巧。

2)选择一个主体,利用顺光、前侧光、侧光、侧逆光、逆光、顶光各拍摄1张照片,分析主体在不同光位下得光影效果。

3)选择一种光源,拍摄1张以光源为主体的照片,分析光在摄影中作用。

4)选择两处景物,利用不同光位拍摄出一组具有高光比和低光比的照片,分析物体在不同光比下的造型效果。

5)实践拓展:根据理论课的学习内容和补充内容2“剪影拍摄技巧”,利用逆光拍摄1张人物或事物的剪影照片。(针对有剩余拍摄时间的小组)

6)正确利用数据线导出照片到电脑上,并根据好照片的评价标准小组讨论点评照片。

  实验报告

记录实验过程与结果,撰写实验报告。

四、补充内容:

1)如何利用室内自然光进行拍摄

在进行室内自然光摄影时,不能使用闪光灯,但可以使用室内现场的照明光源,或从窗口进入的自然光。室内自然光的特点是光线复杂多变,现场感很强,而且非常富有表现力,是专业人像摄影师最喜欢的一种拍摄光线。因此,探索和掌握室内自然光的运用是专业摄影师以及业余摄影爱好者的一项重要课题。

一、利用窗口的自然光

室内自然光主要指从窗口射进来的直接光线,与经常见到的散射光一样,如果窗户四周的墙壁是白色的,能起到反光板的作用,如果墙壁不是白色的,可在墙壁粘贴白纸或白布以减小室内的光比。

如果此时室内光比依旧很大,为了调节人物的明暗反差,拍摄者可以直接使用反光板或室内的照明设备为人物进行补光。

拍摄提示:在室内拍摄时,人物向着窗口的一面会有一定的亮度;但背光的一面,由于不再像在室外环境中可受到天空散射光起到补充作用,所以会显得很暗,此时,摄影师需采用白纸、白布等反光用具来平衡光线强度,以避免出现浓重的阴影。

二、提高相机的感光度

一般室内的亮度远不如室外,即使我们使用了三脚架和较低的快门速度进行拍摄,也很难拍摄到理想的效果。这时,我们可以适当提高相机的感光度来进行手持拍摄,可以得到更丰富的暗部细节。

拍摄提示:拍摄时一定要注意过高的感光度会产生明显的噪点,使照片的画质降低。

摄影秘笈:在提高感光度之前,首先我们要观察是否可以开启室内的灯光(彩灯除外)为整个房间补光,如果室内条件或者拍摄主题不容许,我们可以先将相机的拍摄模式调整为“夜景”模式,白平衡设置为“室内”,最后一步才是调整感光度。

三、以人物主体进行曝光

在拍摄单独个体时应以人物的测量光值进行曝光,而在拍摄室内全景时则应该分别测量窗口及暗处的光值,然后将两个光值结果取平均值进行曝光。这样暗的地方不会太暗,亮的地方也不会太亮。

拍摄提示:利用室内自然光进行人像摄影,有时还会遇到窗的光影射到人物面部,造成“花脸”而破坏形象的情况,其解决办法如下:

1.等待光影照射移动位置;

2.选择离窗户稍远一点的位置。如果遇到多云的天气,可等太阳被遮挡形成散射光时进行拍摄,这时的光线会特别柔和,当然,我们也可以用一块透明的窗帘遮挡住窗口,避过阴影。

2)拍摄剪影的技巧

1)充分展现剪影主题的形体特征,将形体与背景生动的结合在一起,可以说,形体是语言,背景是语调,而这种语言有时无声胜有声,任凭创作者去揣摩和体会,这也就是剪影照片的妙处所在。由于在剪影照片中,主体基本没有色彩和细节显示,所以对主题的形体特征要求就很高,这就需要作者基于后期表现的效果来仔细选择拍摄角度和主体形态,充分展示主题的外形特征,力求美感和生动。

2)剪影照片的获得充分利用了主题与背景受光的差异。一般来说,我们可以利用日出日落时的逆光,因为这时的光线最柔和,看上去又不刺眼,是拍摄的好时机,一般只有十分钟左右的时间,另外可以利用室外和室内人工造成的受光差异或天空和水面的自然反射。

3)曝光要遵循宁欠勿过的原则,依据背景的光亮部分进行点测光,这才能使主体曝光严重不足,形成强烈的剪影。

4)当画面中被摄主体在画面中所占比例过小,或画面的空白空间比较单调时,可以创造性地运用剪影作为前景,通过黑色的剪影既可以压迫观众的视觉投向被摄主体,同时黑色剪影也不会分散观众的注意力。我们甚至可以运用以剪影作为主体的边框,形成方、圆或变异的各种形状,使平常的景物具有独特的画面形式感,增加画面的纵深感。

更多相关推荐:
“摄影”实验报告

实验报告课程名称学院专业指导教师报告班级实验时间实验报告提交时间教务处制1234567注报告内的项目或内容设置可根据实际情况加以调整和补充8

摄影实验报告范例

摄影实验报告一、实验目的:进行XXX摄影的拍摄实践,按照实际要求完成和掌握整个XXX摄影的基本技术。掌握拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离对摄影作品画面的影响,能灵活运用拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离来恰当表现拍摄对象…

摄影实验报告1-5(1)

摄影技术实验报告一用数码相机拍照班号学号姓名时间分数一实验要求1熟悉数码相机各按钮部件的功能及操作方法2初步学会测光曝光3认识不同焦距镜头的空间表现及视觉感受二实验目的学会用传统或数码相机进行拍照三实验器材四拍...

实验报告——摄影与摄像2

实验一照相机的操作使用一、实验目的1、熟悉照相机的使用。2、掌握在不同拍摄距离,光圈对景深的影响。3、掌握照相机快门的使用。4、掌握照相机镜头光圈的使用。二、实验内容1、认识照相机各个部分的功能。2、照相机的使…

摄影实验报告

江西科技师范学院实验报告课程摄影技术与技巧院系教育学院班级教育技术学(师范类)1班学号***姓名***报告规格一、实验目的四、实验方法及步骤二、实验原理三、实验仪器五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目…

摄影技术实验报告

实验报告课程名称班级与班级代码实验室名称或课室专业任课教师学号姓名实验日期年月日广东商学院教务处制实验评价教师签名一实验目的一掌握拍摄的基本要求和操作方法二学会曝光控制景深控制的一般方法了解构图用光的基本方法二...

《人物风光摄影》实验报告

江西科技师范学院实验报告课程人物风光摄影院系教育学院班级20**教育技术学学号**姓名***报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目录1.数码…

摄影与摄像实验报告

1摄影与摄像实验报告234

摄影实验报告1

摄影技术课程实验报告

数码摄影技术实验报告

20xx年通识教育选修课数码摄影艺术作业姓名付洋学号10018106学院专业机械汽车工程一简答题1简答数码相机光圈优先模式和快门优先模式各自的特点答快门优先是用于控制被摄物体动感的功能可以用高速快门方便地拍出对...

《摄影与摄像》实验报告

摄影与摄像实验报告234

摄影实验实验报告的填写

摄影实验实验报告的填写一实验目的通过实验初步掌握照相机的使用方法了解那些基本的摄影技术二实验器材1照相机的型号2镜头的焦距和口径三实验过程1了解照相机的构造2拍摄数据记录1日期时间天气2光圈3快门速度4拍摄距离...

摄影实验报告(35篇)