金庭学校宝庆路校区鼓号队训练计划 少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。 一、 指导思想：

发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的荣辱精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。

二、训练目标：

1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如、《迎宾曲》、《出旗曲》等。

4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。

5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩，争取突出。

三、负 责 人 ：柳振源

辅导老师 ：

三、训练内容：

指挥手和小鼓手的训练；小镲的训练；大鼓手的训练；号手的训练 。

四、 训练模式：

1、 以本校指导老师为主，外请教练为辅；

2、 保证训练时间，保证人员到位；

3、 采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

4、 树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

五、 训练时间：

每周二以及周五放学以后

六、 实施措施：

1、 与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；

2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；

3、聘请外教辅导老师

4、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。

金庭学校宝庆路校区

20xx年9月

第二篇：大城子镇第四小学鼓号队训练计划

大城子镇第四小学鼓号队训练计划

一、指导思想：

鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。

二、训练目标：

1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。

4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。

5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩，争取突出。

三、负 责 人：尹丽红 马 岩

队 员：四、五年级为主，注意梯状队伍培训。 四、训练模式：

1、 保证训练时间，保证人员到位；

2、 采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3、 树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

五、训练安排：

1、训练时间安排：每天下午放学时间

2、四月份运动会，清明节。

六、保障措施：

1、 与学校领导﹑各班班主任、音乐组等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；

2、召开相关人员会议，引起重视；

3、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。

七、规程明朗，纪律严明

1、有规可循，有法可依。

对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不

得参加鼓号队，并上报政教处，今后不得参加三好学生、

品学兼优生的评比。

2、老师注意要点：

① 辅导老师要负责各自小组的组员的平时训练

及假日训练的考勤和纪律。

② 辅导老师要选出一名小队长，由小队长协助老

师开展训练。

③ 辅导老师负责管理队员的乐器使用，所有乐器

分人保管。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使

用完要摆放整齐，检查有无毁坏。（可由小队长协助）

④ 辅导老师要及时完成训练的任务，在规定时间

内参加考核验收。

⑤各班辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号

队员的学习、作业、训练工作安排。

大城子镇第四小学鼓号队训练计划

负 责 人：尹丽红 马 岩

大 城 子 镇 第 四 小 学