成都汽车职业技术学校20xx年秋季

学期国家助学金和免学费资助自查报告

为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费新政策，完善中职学生资助工作，根据《省财政厅 省发改委 省教育厅 省人社厅关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》（川财教[2012]298号）和四川省教育厅关于开展中职国家助学金和免学费政策落实情况检查及数据核查工作的通知要求，我校对20xx年秋季学期中职国家免学费和助学金落实情况进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、健全资助工作机构，确保政策落实

学校设立了以xxxx校长为组长，xxx为副组长，财务负责人xx为成员的国家助学金工作领导小组，专职干事2名，各专业部教务处、德育处配合的完整资助管理体系。

二、国家免学费工作自查情况

国家免学费工作完全按照国家要求操作，严格以国家标准发放学生国家免学费资金。我校认真将学生信息准确录入《全国中等职业学校学生管理系统》中，保证学籍系统人数和实际在校学生人数相一致，同时按照国家要求严把学生转入转出关，及时把流失学生从平台上删除，每月报送教育局学籍变更表。截止20xx年11月份我校在《全国中等职业学校学生管理系统》中按照要求提交了符合条件的学生4人，三个年级学生学籍人数分别是：20xx年级1人 20xx年级1人 20xx年级1人。我校按照学生的实际缴费情况，认真核实计算，严格退费，共计退费598元。其中学生退学费标准学前教育2000元/人，机械、数控、汽车、电子、计算、专业1900元/人，酒店专业1700元/人，享有成都市教育券资助学生再扣除1200元/人发，实际金额按学生报名时所交具体费用核算。

国家免学费发放符合程序和要求。我校提前做好学生的国家免学费政策宣传工作，通知家长签字领取退费，三个年级分批次发放，实现了发放工作的及时安全有序进行，除少数因在外实习、家庭很远以及流失的学生（都通知过）未来领取。确保了国家免学费政策落实到位，无任何截留、挪用情况。

三、国家助学金工作自查情况

在教育局主管部门和校长的有力领导下，在各专业部和班主任的大力支持下，我校圆满的完成了2012秋季国家助学金资助工作。

（一）建立健全评审体系，规范工作流程

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学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》及四川省、市教育厅的文件要求，明确工作流程，做好制度规范，具体工作由学校资助办负责，各专业部、德育办、学生处、年级班主任协助完成。具体评审工作流程如下：

1、利用校会，广泛宣传国家助学金资助政策，让学生明确受助条件；

2、校资助办按国家助学金政策确定特困片区学生名单和班级助学金人数名额；

3、学生书面提交国家助学金申请；

4、班级评议：成立以班主任为组长，班委干部和学生代表为成员的初评小组，对提交申请的学生进行资格评议。

5、各专业部成立助学金评议领导小组，评审通过班级评议学生资格；

6、校资助办最后审核助学金学生名单，进行全校公示受助学生名单。

7、公示无异议后，校资助办将申请表装订备案，同时上报区教育局和录入《全国中等职业学校学生管理信息系统》。

（二）严格助学金资金申请、管理和发放

1、认真按照助学金新政策，规范执行新要求。严格按照国家政策要求，上报助学金名单，对于二年级学生执行老政策，对于一年级学生执行新政策。截止20xx年11月份高一年级有19人，助学金总人数4人，其中特困片区1人，非特困片区18人中上报3人，比例为19.78%，符合国家规定的20%要求。

2、严格按照助学金相关政策文件执行学生助学金资格的审核。国家助学金资助工作紧扣学籍，以学籍作为资助工作的首要基础，与学生学籍建立共享信息库，做到学生的资助审核与学籍的变动相联系，在学籍统计表中加入助学金资助信息。流失学生立刻取消助学金，外出实习学生立刻暂停其资助。开学第一月上报学期初受助名单，每月20日前核实助学金在读人数，每月上报助学金学生变更表，保证学生数据的真实。

3、全力做好学生的中职卡办理工作，做到助学金发放能直接打入学生手中的中职卡。我校积极联系龙泉驿区邮政银行，从助学金名单确定之后就收集学生的身份证复印件，分5批次办理，力求学生都能及时拿到中职卡，并督促其激活此卡。学生掉卡督促其及时挂失补办新卡。

4、严格按照《中等职业学校国家助学金管理办法》做好助学金的及时发放工作。每期助学金发放由学籍管理员按照学籍做出助学金发放明细表，助学金管理员核实人数、资金额及学生中职卡号真实性和变更，再由副组长审核，再由校长审核、财务负责人审核，然后再 2

交财务会记转账至邮政银行的成都汽车校对公专用账户，助学金管理员将核实好的电子表交邮政银行批量打入学生的中职卡里，银行发放后将返回上账明细表及发放说明，对掉卡学生及时联系补交新卡卡号补打。我校分别在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批发放9人次，146元助学金，余1元，保证助学金能及时打入助学金卡中，学生能及时拿到助学金资助。

5、国家助学金资金管理及资料存档

我校在邮政银行申请有专门对公账户，国家助学金的发放都有每月发放明细表、负责人的签字审核、转账票据及银行对账单等，期末做好学期初名单、月报表、月变更名单、转账单、代发说明、学期报表及明细、总结、每月发放明细表资料的整理和备案并交教育局职教管理中心，绝没有骗取、套取、挤占和挪用国家助学金的情况，对于余留的国家助学金余额暂时在学校专用账户存放。国家免学费、国家助学金资料的整理分类工作，建立资助材料档案专柜，分目录做好每期工作的备案存档工作，所有资料按照要求做长期保存处理。

四、学校办学资质和专业开设自查情况

成都汽车职业技术学校在20xx年由西河职中和龙泉职校合并而成，是龙泉驿区唯一一所政府公办中职学校，是省重点职业学校，所开设的专业都在《四川省中等职业学校专业信息管理系统》中申报，学费标准按照物价部门审核制定，实行三年全日制和高中起点一年制，实行一周5天、每周32课时的教学安排，共计1周上课时间，一、二年级课程时间符合国家免学费、助学金的要求。我校不存在将普通高校、普通高中、普通初中及成人高等教育学生纳入资助范围的违规行为。

五、国家免学费、国家助学金大龄青年自查情况

对受助学生中一年级19岁及以上、二年级20岁及以上、三年级21岁及以上学生进行核查，我校的大龄学生10人全是符合学籍要求学生，一、二年级学生都是在学校内在读学生，不存在违规行为。

存在问题及整改措施

存在问题：

1、办中职卡准备不足。邮政银行要求全面使用身份证复印件或者有效期内的临时身份证复印件，不再接受户口本办卡，导致今年部分学生没有此证件，我校无法为之办理中职卡，只好让学生用家长及亲属邮政卡代领。

2、学生基数大，掉卡情况众多，补办新卡缓慢，中间影响因素较多，导致助学金发放 3

速度较其他职高稍慢。

整改措施：

1、与学校招就处联系协调，在招生时候做好宣传工作，让学生在暑假期间办好身份证，我校可以提前在10月份开始办理中职卡，保证12月份时所有享受助学金资助学生都有中职卡，都用中职卡领取助学金。

2、加强与邮政银行的联系，在各个环节减少准备时间，保证助学金的及早发放。

我校资助管理小组成员严格执行国家免学费和国家助学金资助政策，认真核实学生情况，确保上报学生人数和信息准确无误，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。我校会进一步完善我校的助学金管理工作以及存档工作，健全工作制度，加强自我完善和监督，为学生服好务，落实好国家惠民政策。

成成都汽车职业技术学校

2013.3.14

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第二篇：成都汽车职业技术学校20xx年教师培训计划(20xx.3.12)

成都汽车职业技术学校20##年教师培训计划

  根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为进一步贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（川府发〔2014〕48号）及《四川省现代职业教育体系建设规划（20##-20##年）》工作要求，为进一步促进学校内涵发展，提高教师专业水平和业务能力，提升学校现代化办学水平和条件，不断优化和改进专业设置及专业结构，从而提升学校教育教学质量，提高学校整体服务区域经济及社会发展的能力，为建设“三最”龙泉驿，统筹城乡工作发挥职业教育的应有作用，根据我校教师的专业素养、年龄结构、技能水平及学校总体经费情况，制定本培训计划。

一、指导思想

以马克思主义关于人的发展理论为指导，以科学发展观为指引，结合党的群众路线实践工作，切实推进教师队伍建设；不断提升学校各个专业的办学能力，不断优化学校专业；在培训中兼顾公平，对公共课教师及专业课教师均开展培训，逐步缩短培训差异；以提高教育教学质量，推进学校现代化建设为目标，以智能化教学平台建设为途径，有计划地推进队伍建设工作。

二、培训种类

我校的教师培训种类包括有专业教师、公共课教师、新教师、外聘教师及综合类共五大类。专业教师培训有进企业实践、企业及校本技能培训、东西部校际交流、各级大赛赛前培训、国家、省、市级专业骨干培训等；公共课教师培训主要由学校承担，有参加中国职教学会专业培训、公共课教师企业考察、校本培训、市级专题培训等；20##年我校新教师全部是专业课教师，他们的培训主体是学校，学校也派遣个别新教师参加因为国家级大赛而举行的相关培训；外聘教师的培训以学校培训为主，个别优秀的外聘教师学校也可以派遣参加省市级培训；综合类培训包括继续教育、学校集中进行的课程改革培训、说课培训、职业教育形势报告、专题讲座等等。

三、双师型教师培训内容、时间、人数、经费预算（见表一） 

表一：双师型教师培训安排

四、公共基础课教师培训内容、时间、人数及经费预算（见表二）

   表二：公共基础课教师培训安排

     五、工作目标

1．专业课教师培训率100%，总学时不少于120节，参加区级市级技能大赛获奖率不低于80%，辅导学生获奖率不低于80%，教师参加教学设计面不低于60%，获奖面不低于参加人员的80%，参加区级说课获奖率不低于80%。

2．公共基础课教师培训率100%，教师企业考察率不低于70%，职业模块教学能力提升，能胜任所在专业职业模块教学，参加教学设计面不低于60%，获奖面不低于参加人员的80%，参加区级说课获奖率不低于80%，抽考成绩不低于全市前三分之一。

3．新教师培训面100%，参加教学能力考核过关率100%，参加国家、省、市级教学能力大赛获奖率不低于80%，教学设计能力提升，教学质量提升，参加各级教学能力大赛和技能大赛获奖面不低于参赛人数的80%。

4．外聘教师教学能力提升，教学能力考核过关率100%，辅导学生技能大赛获奖率不低于60%。

5．企业实践面不低于60人，合格率100%。

6．参加其他各级培训合格率100%。

成都汽车职业技术学校

2015.2.25