金源九年一贯制学校英语教研组

工  作  计  划

一：指导思想：

     以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教育的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以建设高效课堂为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点：

    本学期英语学科教研工作，要以课程改革和高效课堂建设为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织全体英语教师对县内及县外、兄弟学校进行去观摩优质课堂等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

三、具体措施：

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
    1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
    2、每月一次开展教研组集体听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
   （二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
    1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、做好期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。
    4、认真做好检查、督促工作；组织教研组多开展教研活动、组织相互听课，评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。本学期将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈等。随时听课、评课、检查听课教师的其它工作。组织本组教师经常进行教学经验交流，相互探讨，相互帮助，与其达到共同提高的目的。

5、有的放矢地开展第二课堂活动：初一年级组织学生单词记忆比赛；初二年级组织学生进行英语单词听写比赛；

（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。依据本校学生实际情况，精心研究设计复习计划，以课本为主阵地，通过大量的专项、综合、模拟练习以达到提高教学成绩的目的。与各任课教师相互探讨，群策群力发挥集体优势。认真做好初三学生考前模拟考试工作。

（四）做好课题研究工作。本学期本教研组的研究小课题是“如何上好英语阅读课”，本组成员要认真研讨，不断探索和总结，以期有好的效果，并能在期末的时候结题。

四、教研组活动安排：

    金源一贯制学校藏文教研组

20##年9月1日

金源九年一贯制学校

20##年9月

您的朋友 笑对人生 为这封邮件插入了背景音乐 - 下载  播放

播放器加载中...

正在发送...

此邮件已成功发送。再回一封

第二篇：群龙乡九年一贯制学校英语教研组工作计划

群龙乡九年一贯制学校英语教研组

工  作  计  划

一：指导思想：

     以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教育的学习意识、服务意识、科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以建设高效课堂为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点：

    本学期英语学科教研工作，要以课程改革和高效课堂建设为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

三、具体措施：

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
    1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
    2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
   （二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
    1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
    2、加强集体备课。本学期我们将大胆的进行英语教案改革偿试，这是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，同时也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。在集体备课过程中，要研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法、安排及教学资料。每周至少活动一次，时间固定。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。

3、做好每月、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。
    4、认真做好检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。本学期将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。

5、充分利用远程教育资源和语音室的使用，注重课堂实效性，组织本组教师经常进行教学经验交流，相互探讨，相互帮助，与其达到共同提高的目的。

6、有的放矢地开展第二课堂活动：
初一年级组织学生单词记忆比赛；初二年级组织学生进行英语作文竞赛；

（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。依据本校学生实际情况，精心研究设计复习计划，以课本为主阵地，通过大量的专项、综合、模拟练习以达到提高教学成绩的目的。与各任课教师相互探讨，群策群力发挥集体优势。认真做好初三学生英语口语测试工作。

（四）做好课题研究工作。本学期本教研组的研究小课题是“如何上好英语阅读课”，本组成员要认真研讨，不断探索和总结，以期有好的效果，并能在期末的时候结题。

四、教研组活动安排：

群龙小学英语教研组

20##年9月

您的朋友 笑对人生 为这封邮件插入了背景音乐 - 下载  播放

播放器加载中...

正在发送...

此邮件已成功发送。再回一封