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大学生心理健康问题的调查报告
一、调研目标
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；在这种情况下，对人才素质的要求更高，不仅要求人才具有坚定的政治方向与较高的道德水准，而且还要求人才应该具有与时代发展相一致的现代意识和良好的心理素质，如开拓进取的精神、勇于承担责任、顽强自信、乐观，能够承受挫折与失败等。另一方面它又造就了变化剧烈的社会环境，由此给人们的心理世界带来了巨大的冲击和动荡，“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。 校园里有丰富多彩的大学生活，但在有些同学看来，一切却是那样枯燥无味，缺少生气；大学生活紧张活泼，有些同学却兴趣索然，萎靡不振。在离开了父母呵护、相对宽松的大学学习环境中，一部分同学空虚、迷惘、玩世不恭，甚至轻生。从近段时间以来的大学生自杀在寝室几天都无人知晓到寝室投毒事件，这一切都让我们对现在大学生的心理健康担忧。因此我们开展了这次针对大学生心理健康的调查，目的在于了解大学生的现状。
二、调研方法:问卷调研
此次调研采取问卷调研的形式，在三峡学院的老校区，面向全校同学进行调查，采用不记名形式调查，发放150份，实收145份。对此我们分板块进行了分析。
三、调研内容
（一）关于消费观
1.您是哪个年级的学生？（ ）
A.大一 B. 大二 C.大三 D.大四
分析与总结：由上表可以看出，这次调研对象各年级按一定比例进行调研，这样更能体现这次调研的客观性。从而使调研更加准确、更有成效。
2.请问您的性别？ （ ）
A. 男 B. 女
分析与总结：这次调研对象男女比例各为50%,这样更能反映这次调研的客观性更全面的反映大学生的心里健康状况，从而使调研更有效。
3、您每月的生活费是：
A、500元以下B、500元至1000元 C、1000元至1500元 D、1500元以上
分析与总结：80%以上的调查学生的生活费都在500-1000元间，可见除去生活必须品的购买与饮食之外，没有太多的余钱。
4、您的消费主要在于：
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A、学习 B、饮食 C、化妆品/游戏 D、服装 E、恋爱 F、旅游
分析与总结：对于女生来说45%用于饮食，化妆、服装占35%，恋爱，旅游占15%，最后剩下5%的用于学习：对男生而言10%-20%左右的用于恋爱，游戏上占15%，剩余的用于饮食与服装。由此可见男女的消费观不一样。
（二）关于人际关系
1、你所打算结识人交朋友的动机是：
A、我认为朋友能使我生活愉快。 B、朋友们喜欢我。 C、能帮助我解决问题。
分析与总结：40%的大学生交友动机是能帮助自己解决一些问题，还有40%认为朋友能使自己生活愉快。动机来说还比较单纯。
2.您认为自己在沟通交往方面存在障碍吗？
A. 有很大障碍 B. 有时有障碍 C. 比较少 D. 无 分析与总结：B选项的占50%，可见有很大一部分大学生对自己不太自信，因此产生了交友方面的害怕与恐惧 ，不懂得如何交流。
3.当您和朋友之间的友谊出现裂痕时，您会怎么处理？
A. 立即断交 B. 以其人之道还治其人之身 C. 主动争取挽回机会 D. 置之不理等待对方处理 分析与总结：40%的人选择置之不理等待对方处理 ，只有35%的人会主动挽回，还有一些选择了以其人之道还治其人之身，这也是现在大学寝室冷漠关系不融洽的一个表现。
（三）关于大学生恋爱观
1.您如何看待大学生的恋爱动机？
A. 满足生理或心理需要 B. 情到深处 C. 打发无聊时光 D. 调节学习压力 E. 选择人生伴侣 F. 随大流，为了不落伍 G. 其他
分析与总结：有30%的是为了打发无聊时光，30%的是为了随大流，不落伍，35%的是情
到深处，很少一部分是为了选人生伴侣。所以大学生的爱情是很不纯粹的，夹杂了一些杂质。
2、选择恋爱对象的主要标准是：（单选）
A、知识修养 B、外表或气质 C、性格 D、志同道合 E、有事业心 F、文化层次、
家庭条件等背景
分析与总结：60%的选择着是看外表被荷尔蒙所吸引，30%的是志同道合，趣味相投，
10%的是在办活动中被吸引，因为事业心所喜欢。
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3、对于临近毕业时常出现的“分手潮”，你觉得主要是什么因素造成的？
A、毕业后两人必然要分开 B、潮流 C、大学生恋爱不认真 D、大学生恋爱还不成熟 E、异地的不信任
分析与总结：大学生恋爱的不成熟是占主要因素的，在大学中还未有太多生活各方面的压力，但工作后各种压力接踵而来，那时候爱情不能当饭吃，许多人在这些面前却步了。
（四）关于压力
1.现在的生活节奏如此快，请问您是否感到生活非常紧张？（ ）
A. 是，经常觉得压抑 B.否，没有这种感觉 C. 偶尔出现这种状况
分析与总结：现代生活的快节奏使同学们感到生活紧张，压力大。但也有只是偶尔感到紧张或甚至没有这种感觉。可见，对于生活的态度，每个人都不一样。但面对激烈的竞争，同学们还是应该加强自己的危机感，给予自己适当的压力，这样才有前进的动力。
2.目前您最大的苦恼是什么？（可多选）（ ）
A.学习压力大 B.就业压力大 C.家庭经济压力大 D.人际关系紧张 E.其他 分析与总结：目前大部分学生的苦恼来自于几个主要的方面，有学习压力大 、就业压力大 、家庭经济压力大、人际关系紧张等。其中学习压力的大占28%，就业压力大占了33%。这两者是最主要的原因。近几年的就业形势不容乐观，让许多学生对于未来能否就业产生忧虑，同时也带来了学习压力的增大。当然，家庭经济压力大和人际关系紧张也是不可忽略的因素。
3．在您现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？(可多选）（ ）
A. 郁闷 B. 抑郁 C.焦虑 D.敌对情绪 E 愉快 F.充满希望 G.其他___ 分析与总结：大部分学生在生活中经常出现郁闷、抑郁、焦虑等不良的情绪，这些都是不利于学生身心健康发展的，需要加以改正。我们应该时刻保持愉快的心情，对生活充满希望，乐观向上。
4. 您是否有过轻生的念头？（ ）
A. 偶尔有 B. 经常有 C. 从来没有
分析与总结：由上表可已看出我院将近60%的学生从来没有过轻生的念头，可见，这些同学对生活乐观，不会逃避。然而，也有近40%的同学偶尔有轻生的念头，这是不健康的心理，应当杜绝。
5.您认为造成大学生轻生的原因有哪些？（可多选）（ ）
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A. 学习压力大 B. 对自己的专业不满意 C. 家庭条件比别人差 D. 失恋 E.
毕业后找不到工作 F.人际关系失败 G.四级没过拿不到毕业证书
分析与总结：造成大学生轻声的原因有很多，根据调查显示，60%的原因是学习压力大
和家庭经济条件比别人差。在求学阶段，学习压力是大是正常的，因此同学们应该学会如何释放压力，缓解紧张的学习。在大学，有些学生喜欢攀比，家庭经济条件比别人差的学生会产生一种自卑心理，这也是造成大学生轻声的一个重要原因。
6. 您认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（多选）（ ）
A. 缺乏社会责任感 B. 不能真正理解“死”究竟意味着什么 C.心理受挫能力差 D.
适应能力差 E. 缺少对人生价值观的认识
分析与总结：调查可知大部分学生会轻生是因为心理受挫能力差，不能正确的面对挫
折，而是采取了逃避的方式。
7. 目前的大学生活与您想象中的大学生活有差距吗？
A. 有，差距很大 B.有，但差距不大 C.没有，感觉一般 D. 没有，和想象的一
样
分析与总结：有近60%的学生认为目前的大学生活与想象中的大学生活差距很大，这是
必然的，想象终归是想象，生活才是真实的。同学们应该面对生活，不要沉湎于自己的想象之中。
四、问题分析
学生心理健康问题主要表现在下列方面：
1.心理承受现在校园里绝大多数是独生子力差。作为 “在蜜罐里”泡大的新生一代，
从小就有父母对其极度的宠爱，家长怕孩子害怕，花重金租房陪儿女读书的现象也屡见不鲜，这样 一来就将孩子养得极度娇惯，以自我为中心，因此在遇到什么事的时候总是想不开，还常常将郁闷挂在嘴边。
2.恋爱失意，游戏入魔，也是一个很大的问题。都说大学有一件事一定要干，那就是
恋爱，对此很多人一上大学就开始谈恋爱，但是每个人都有他的特点秉性，中间或多或少，有些摩擦。这样一来分手率就高了，有些人想得开觉得没事，生活照样，而有的人却不这么想，常常干一些出乎意料的事。就像前些年发生的杀人事件，一男生觉得自己女友不忠而将其杀害。另外，大学自由时间多，有些学生控制不了自己，往往沉迷网络不能自抑，就导致挂科，毕不了业，辜负父母及自己。
3.孤独，执拗，偏执。由于是宠大的一代，有个性是一定的，许多人都存在一些偏执
的性格在内，恋爱失意后，自杀想不开这样的事平平发生。孤寂不合群，这也导致了一些
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人常为了一个小问题偏执一致，最后导致不可预料的结果。
4.家庭经济巨大的落差。同一个寝室同一个班级很多同学的家庭水平都不一样，这就会引起一些同学的落差，觉得为什么自己这么穷。有些人想不开，妒忌了，觉得别人看不起他，于是有了杀人的动机，这也是为什么这段时间常常网络上在说室友不可靠。
5.毕业生就业压力大，存在找不到工作的可能。毕业生没什么工作经验往往不好找工作，还有些大学生好高骛远，不脚踏实地，因此常常一个工作做不长，压力大。
上述在现阶段大学生中较为常见的心理问题,若不能得到马上的解决和改善，将会影响一些学生一生的身心发展。学生在大学阶段的学业也将受到影响。因此否得到专业的心理健康教育和有效的心理辅导，得以排解心理困扰，将直接影响到大学生的心理素质。对此，我们应该大力加强和改进大学生心理健康教育工作，培养创新型复合型人才。
五、对此我们有以下几点建议：
（一）加大心理健康的宣传力度，定期举办心理健康讲座。积极的开展相关活动，为同学们营造良好的气氛。
（二）为同学们提供及时的辅导，有效的建议，让他们得到关爱，走出困境。
（三）尽可能努力提高自己的知识水平，多参加有益的活动，养成开朗乐观的性格。
（四）面对当前大学生就业难的现状，一方面政府要继续深化就业体制改革，加快出台相应的政策保证大学生就业，为大学生创业提供政策、财政支持，为大学生进行免费技能培训，另一方面，大学生自己要转变学习方式和就业观念，降低自身期望值，实现多形式就业,从小做起,一步步来。
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心理咨询中心
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“关注心理、拥抱健康”调查问卷
为了更好地了解同学们的心理健康，我们针对消费观、人际关系、恋爱观、及压力，面向全校同学进行这次调查.本次调查采用不记名方式，其结论仅作为研究使用。希望您能积极参与，我们对您的回答完全保密。调查会耽误您十分钟的时间，请您谅解。谢谢您的配合与支持。
关于消费观
1、基本信息： (1)性别： A、男 B、女
（2）年级： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
2、您每月的生活费是：
A、500元以下B、500元至1000元 C、1000元至1500元 D、1500元以上
3、您的消费主要在于：
A、学习 B、饮食 C、化妆品/游戏 D、服装 E、恋爱 F、旅游 E、其他
关于人际关系
1、你所打算结识人交朋友的动机是：
A、我认为朋友能使我生活愉快B、朋友们喜欢我。 C、能帮助我解决问题。
2.您认为自己在沟通交往方面存在障碍吗？
A. 有很大障碍 B. 有时有障碍 C. 比较少 D. 无
3.当您和朋友之间的友谊出现裂痕时，您会怎么处理？
A. 立即断交 B. 以其人之道还治其人之身 C. 主动争取挽回机会 D. 置之不理等待对方处理
关于大学生恋爱观
1.您如何看待大学生的恋爱动机？
A. 满足生理或心理需要 B. 情到深处 C. 打发无聊时光 D. 调节学习压力
E. 选择人生伴侣 F. 随大流，为了不落伍 G. 其他
2、选择恋爱对象的主要标准是：（单选）
A、知识修养 B、外表或气质 C、性格 D、志同道合 E、有事业心 F、文化层次、家庭条件等背景
3、对于临近毕业时常出现的“分手潮”，你觉得主要是什么因素造成的？
应用技术学院心理咨询中心制
A、毕业后两人必然要分开 B、潮流 C、大学生恋爱不认真 D、大学生恋爱还不成熟 E、异地的不信任
关于压力
1.现在的生活节奏如此快，请问您是否感到生活非常紧张？（ ）
A. 是，经常觉得压抑 B.否，没有这种感觉 C. 偶尔出现这种状况
2.目前您最大的苦恼是什么？（可多选）（ ）
A.学习压力大 B.就业压力大 C.家庭经济压力大 D.人际关系紧张 E.其他
3．在您现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？(可多选）（ ）
A. 郁闷 B. 抑郁 C.焦虑 D.敌对情绪 E 愉快 F.充满希望 G.其他___
4. 您是否有过轻生的念头？（ ）
A. 偶尔有 B. 经常有 C. 从来没有
5.您认为造成大学生轻生的原因有哪些？（可多选）（ ）
A. 学习压力大 B. 对自己的专业不满意 C. 家庭条件比别人差 D. 失恋 E.毕业后找不到工作 F.人际关系失败 G.四级没过拿不到毕业证书
6. 您认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（多选）（ ）
A. 缺乏社会责任感 B. 不能真正理解“死”究竟意味着什么 C.心理受挫能力差 D.适应能力差 E. 缺少对人生价值观的认识
7. 目前的大学生活与您想象中的大学生活有差距吗？
A. 有，差距很大 B.有，但差距不大 C.没有，感觉一般 D. 没有，和想象的一样
谢谢你， 一起走过的时光
第二篇：心理健康调查报告
大学生心理健康状况调查报告
姓名：赵鑫
学号：20077712148
软件测试与质量保障专业二班
大学生心理健康状况调查报告
在现时代，随着社会的不断发展，大学生面临着来自社会、家庭等各方面的压力，他们的心理承受着太多压力，其心理状况正在向不良方面发展，大学生已成为心理弱势群体。这种现象颇受家长、老师及教育各界人士所高度关注、重视，毕竟，作为高层次的知识人才——大学生，全心全意是祖国未来的建设者和接班人。为了提高大学生的心理素质和心理能力，在此对大学生的心理状况进行一次全方位的调查，以便采取有效措施，使那些已经有严重心理问题的大学生走出心理障碍，使他们健康成长。
此次活动以郑州大学工学院学生为样本，以网上问卷调查的形式展开，进行抽样调查并采用随机取样的方法，共发放问卷50份，收回48份，其中有效问卷为48份，有效率96%，其结果如下：
一，学习问题：
在此次调查中，学习问题是同学最为关心、也是反应最为突出的问题。例如，第8题“您觉得目前您主要的苦恼是什么？”，其中有50％的同学认为，学习压力大；以及第22题“请将以下几项所带给您的心理压力由大至小排序”，在所调查的48个人中，有30个人认为，学业所造成的心理压力最大。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力很大。从紧张的高考中走过，许多同学不能适应大学开放宽松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华。在17题“如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，您会觉得心烦气躁吗？”，有65%的人选择“经常会”或“有时会”；第18题“您认为紧张情绪会给考试成绩带来影响吗？”，有80%的人认为“会，很大”或“会，有点”；以及第19题“您认为大学考证是否会给您带来心理压力？”，有70%的人认为“会”或“一般”，这几道题充分说明了大学生心理的不稳定，容易受情绪和外来压力的影响。
二，心理平衡：
在第16题“你对自己所学的专业是否满意？”，有65%的学生选择的是一般，只有大概17%的人选择很满意，反映了现实与大多数同学心里所想学的专业还是有一定的差距的。在第7题“您觉得自信吗？”，有54%的同学选择了“有时不太自信”或“不自信”，反映了同学对自己没有足够的自信心。这两道题说明同学在心理上并没有达到平衡，理想总是与现实存在差距的。
三，人际交往：
人际交往问题也是在本次调查中反应较为突出的问题。在第11题“您很关心别人对您的看法吗？”，有73%的人选择了“非常关心”或“比较关心”，这表明处于大学时期的学生比较看重自己在别人心里的形象；在第12题“您认为自己在人与人之间的沟通交往上有存在障碍吗？”，有54%的人认为“有时有障碍”，这充分体现了当代大学生与他人交往的能力欠缺。
大学生中，有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日常生活中焦急范围较窄，与人交往的机会也较少，初到大学，面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大的同学，来自独生子女家庭，难以体会农村地区同学的情况，于是形成隔阂。 四，关于自身：
一个人对自己看法也能反映这个人是否存在一定的心理问题。在第6题“您经常分析自己、研究自己吗？”，有56%的人选择“偶尔”，第9题“您是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？”，有54%的人选择“知道，但不喜欢”或“知道，无所谓”，这说明大学生对自 2
己的自身状况不是特别关心，没有想去从根本上改变自己。第10题“如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？”，这一题选择“知识”和“性格”的人占大多数，这也充分说明了在大多数人眼中，对自己的满意度很低，总想改变自己的一些自身的特点，更充分显示了对自己没有自信这一普遍情况。
五，处理压力：
在24题“您会采取何种方式应对压力”，66%的人选择“转移（娱乐、读书）”或“发泄（哭、倾诉、日记）”，这表明大学生在处理压力上还是有一定好的方式的。25题“遇到压力时您会最先向谁求助？”，有37.5%的人选择了“知心朋友”，这说明大多数人更愿意向同龄人诉说自己内心的苦恼，他们认为同龄人之间更容易交流，也更容易相互理解。
面对现在越来越多有一定心理问题的大学生，我们应当采取怎样的方法去解决呢？ 第一， 面对现实，接受现实。
大学生心理问题产生的根本，是自我意识缺乏和自我同一性不完整造成的。所以尽快使大学生的自我意识增强，自我同一性完整才是关键。自我意识的增强和同一性的完整是一个过程，正常的情况下，需到三十至三十六岁才能完成，所以我们要接受这一现实，不是我们一着急就会形成了，我们要给自己一些时间，我们要在具体的社会生活中去完成。这是一种面对现实，接受现实的健康态度。
第二， 培养独立的自我意识。
只有认识自我意识，驾驭自我意识，提高自我意识，才能战无不胜，从成功走向成功。 第三， 注重培养自己的弹性人格。
弹性人格是一种健康的人格，包括：1、和谐的人际关系。人际关系最能体现一个人人格健康的程度。人格健康的人乐于与他人交往，并与他人建立良好的关系。健康的人常常以诚恳、公平、谦虚、宽容的态度尊重他人同时也受到他人的尊重与接纳。2、良好的情绪调控能力和社会适应能力。人格健康的人情绪反应适度，具有调节和控制情绪的能力，经常保持愉快、满意、开朗的心境，并富有幽默感。当消极情绪出现时能合情合理地宣泄、排解、转移和升华。社会适应能力反映了人与社会的协调程度。人格健康的人能够和社会保持良好的密切接触，以一种开放的态度，主动去关心社会，了解、接触社会，在认识社会的同时，使自己的思想、行为跟上时代的发展，与社会的要求相符合。3、乐观向上的生活态度。乐观的人常常看到生活的光明面，对前途充满希望和信心，对自己所从事的工作或学习抱有浓厚的兴趣，并在其中发挥自身的智慧和能力，即使在遇到困难和挫折时也能不畏艰险，勇于拼搏。
第四， 培养自我调节能力。
培养自己的调节能力，可以逐步消除快节奏的社会生活所带来的紧压力。调节能力就是人们面对环境的变化而进行自我调整以适应环境的能力。必须学会随着环境的改变而不断地更新自我，随着社会的高速发展而不断地调整自己，以适应变化了的形势。
第五， 积极投身于社会实践，在实践中不断地进行自我教育。
大学生参加社会实践是“经风雨、见世面、长才干、做贡献”的重要途径，是提高自身素质的重要举措。我们要主动参与校内外的社会活动，譬如做一些协会工作，做一些班集工作，参加一些自愿者活动，甚至可以自发的组织一些群体活动，在工作中成长，在工作中受教育。大学生更应该主动去寻求去争取一个位子，来培养锻炼自己。通过这样来学会正确地认识自己，认识大学，以积极地心态和较强的适应能力，给点阳光就生动地灿烂起来。
此次调查充分反映了郑州大学工学院学生为典型的当代大学生存在的一些心理素质问题，为学校教育提供了一些真实的事例，为以后学校的心理教育提供了一定的依据，达到了此次调查的目的。
3
当代大学生心理健康问题分析调查问卷
近年来，大学生心理健康问题逐渐成为当今社会关注的一个焦点。大学生，正处于生理和心理发展旺盛而不稳定的特殊年龄阶段，很容易产生心理障碍和心理疾病。那么这个特殊的社会群体，他们拥有着什么样的心理烦恼？是什么影响着他们的成长？我们又能怎样更好地把握这个问题，努力营造一个良好的社会环境以促进大学生全面健康地发展呢？ 为了更好地了解同学们在心理健康方面的认识程度和需求，进一步把握健康及心理健康的标准，方便以后更有针对性地开展活动，诚邀您参加我们此次针对大学生心理健康的一个问卷调查。所有资料只对分析问卷时有辅助作用，不作个别呈现，对外绝对保密，请您不必顾虑。请按实际情况认真填写，非常感谢您的合作与协助！ 祝您学习进步！身心健康！生活幸福！
调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。
1.您的性别是
A.男
B.女
2.您所在的年级是
A.05级
B.06级
C.07级
D.08级
3.您的专业是
______________
4.您的家庭经济情况是
A.贫困
B.小康
C.富裕
5.您一般从哪里获取心理健康的知识？ [多选题]
A.浏览网站的时候顺便看看相关内容
B.从书籍期刊上获取相关知识
C.上课时候获取
D.参加相关培训获取相关知识
E.聊天的时候从别人那里得知
F.其它
6.您经常分析自己、研究自己吗？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.无
7.您觉得您自信吗？
A.非常自信
B.自信
C.有时不太自信
D.不自信
E.常常感到自卑
8.您觉得目前您主要的苦恼是什么？ [多选题]
A.学习压力大
B.就业压力大
C.家庭经济压力大
D.不喜欢所学专业
E.人际关系紧张
F.个人感情问题
G.身体状况欠佳
4
H.对未来感到迷茫
9.您是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？
A.知道，很喜欢
B.知道，但不喜欢
C.知道，无所谓
D.不知道
E.管他呢
10.如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？
A.知识
B.出身
C.财富
D.性格
E.外貌
F.其它
11.您很关心别人对您的看法吗？
A.非常关心
B.比较关心
C.不太关心
D.无所谓
12.您认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗？
A.有很大障碍
B.有时有障碍
C.比较少
D.无
13.您的知心朋友
A.非常多
B.一般多
C.很少
D.几乎没有
14.您在遇到挫折的时候依赖朋友吗？
A.不是，独自应付
B.会听朋友意见，但以自己为主
C.偶尔会
D.完全是
15.当您和朋友之间的友谊出现裂痕时您会怎么处理？
A.立即断交
B.以其人之道还治其人之身
C.自己主动争取挽回的机会
D.置之不理，等对方去处理
I.其它
16.您对自己所学的专业是否满意？
A.很满意
B.一般
C.有所不满
D.非常不满
17.如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，您会觉得心烦气躁吗？
A.经常会
B.有时会
C.偶尔会
D.从来不会
18.您认为紧张情绪会给考试成绩带来影响吗？
5
A.会，很大
B.会，有点
C.不会
D.没感觉
19.您认为大学考证是否会给您带来心理压力？
A.会
B.一般
C.不会
D.无所谓
20.您认为压力在您的学习生活中有什么作用？
A.正面影响，会为学习带来动力
B.没感觉
C.较为负面影响，会影响情绪
D.完全负面影响，会使我无心想学
21.请将以下几项所带给您的心理压力由大至小排序 A、经济问题 B、恋爱问题 C、人际关系问题 D、家庭问题 E、学业问题 F、人前途及就业 G、国家发展前途
___________________________________________
22.您如何看待大学生的恋爱动机？
A.满足心理或生理需要
B.打发无聊的时光
C.调节学习压力
D.情到深处
E.选择人生伴侣
F.随大流，不落伍
G.其它
23.您对自己的前途感到担忧吗？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.无
24.您会采取何种方式应对压力？
A.转移（娱乐、读书）
B.发泄（哭、倾诉、日记）
C.压抑（喝酒、睡觉、憋在心里不说）
D.顺其自然、自然调整
25.遇到时压力您会最先向谁求助？
A.家人
B.亲友
C.情人
D.知心朋友
E.老师
F.心理医生
G.不找任何人
6
关于当代大学生心理健康问题分析及对策研究的调查问卷
统计结果
7
8
9
10
