XX级学生年级

20xx~20xx学年度第x学期学习质量分析报告

——郭信主

时间总是匆忙的轻声流逝，让我们忘记了岁月痕迹。停下来，回头望去，回味过去经历的点点滴滴，总结学习的所得所失，可以让我们更清楚的看清未来的方向，清晰未来的目标。

下面即为上学期从不同方面对同学们的学习质量的分析与总结：

第一，从这一学期的期末成绩分析，各班的同学们都取得了较好的成绩：所有科目均无不及格者。其中民法学优秀率达60.8%。这一现象的产生，除了因为本学期学院特殊的考察方式，说明同学们在繁忙的亚运任务的同时并没有忽略自己的作为一名法学专业学生的本职工作。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课来说，大多数同学分数集中在80～90分期间，高分层人数相对较少，平均分偏低。从学科角度来说，此门学科理论性较强，内容有些许枯燥；另外考试的题目选材较新颖，与生活联系密切，要求较高的综合分析能力。从这方面看来，同学们以后应继续培养对事物的综合剖析能力，和理论联系实际，透过事物发现本质的能力。

刑事诉讼法这一学科，优秀率较毛概高一些，但高分人数不算多，大多数同学分数还是集中在80～90分期间。从学科角度来看，刑诉灵活性较小，即刑诉的学科本身就是对刑事诉讼行为

的规定;至于考试模式来说，本学期因因亚运原因考试采取开卷模式，内容偏向法条和书本自有内容较多，难度不算大。若从这个角度来看，同学们的成绩不够理想。经各班学习委员了解，很多同学知道期末要开卷考试，对考试的准备不够充分，期望仅靠考试前临时抱佛脚的方式来应付过关，心态不够端正导致成绩不够优秀。从这方面来说，端正心态是学好一门学科的基本心理要求，而端正学习态度——学习不仅仅是为了应付期末的考试，是同学们应该清楚的。

从成绩来看，民法学是上学期三门学科中最优秀的，年纪优秀率达60.8%。但具体到各班来看，分布是不均衡的。即法学5～8班每个同学的成绩都是优秀，与前四个班的优秀率有很大差别。除任课老师的差异外，与披卷老师也有关系。从本质来说，民法学是很重要也有难度的一门学科，内容复杂多样，体系庞杂。若以正常考试方式进行，难度必然很大。本学期因亚运原因期末考试方式为在规定时间内撰写规定题目的论文。此种考察方式灵活性较大，综合考察了同学们搜集资料，提炼观点，运用理论知识的能力，同时给各位同学的发挥空间也较大。对未接触过撰写长篇论文的同学们，是一个挑战，也是一种新的尝试。同学们经过此种锻炼，对论文撰写有一定收获，受益颇多。

总体来说，通过大家共同的努力，大部分同学都取得了令自己比较满意的成绩。但因考察方式等综合因素的作用，同学之间分数差距较小，可见竞争之激烈。在这种良性竞争的环境下，同

学们会在以后的学习中拼搏向上，取得更优异的成绩。

第二篇：南昌航空大学团学干部作风问题的调查与分析报告

南昌航空大学

团学干部作风调研分析报告

共青团南昌航空大学委员会

二〇一一年一月十日

目 录

一、前言

二、团学干部作风问题的问卷调查

三、问卷样稿（A卷）及分析

四、问卷样稿（B卷）及分析

五、建议与对策

六、调研结语

一、前言

为进一步推进“团学干部作风年”系列活动的进行，了解我校学生干部的综合素质状况，以便提升我校学生干部的工作于交流能力，校团委组织部调研中心特此开展调研活动。此次活动旨在了解广大学生干部的工作、学习和生活全方位的动态，收集全校学生对学生干部的评价与建议，以期切实有效地促进学生干部队伍的建设，提升学生干部队伍的综合素质。

二、团学干部作风问题的问卷调查

1、调查对象

此次调查面向全校大学生，在各个学院随机抽取班级进行调查，涵盖了大一、大二以及大三的学生。

2、研究方法

调查工作由校团委组织部调研中心具体实施。首先，通过调研中心的全体成员讨论和设计问题，然后初步设计问卷样稿，最后经修改后由部长及副部长们确定最终问卷稿，并制作出调查问卷。本次调查总共下发问卷1000份，回收有效问卷950份，工作人员对问卷进行了数据统计，以供撰写调查报告使用。

3、问卷设置

本次调查问卷针对团学干部和普通学生而设计，因此，问卷划分成两类。另外，本次问卷设计从工作、学习、生活三个方面进行设置。

三 问卷样稿1（A卷）及分析

1、问卷调查表

亲爱的同学：

你好！团学干部是连接学校、老师和同学的桥梁和纽带，是学校各项活

动开展的得力助手，是学生工作得以落实的具体组织者和协调者，团学干部的作风问题不仅关系到团学干部自身的成长，也是学生组织“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高、自我发展”的重要组成部分。因此，努力提高团学干部作风水平是非常重要，也是非常有必要的。

根据学校有关部署，校团委组织部面向全校团学干部及广大青年学生开展本次调研活动。此次调研问卷分为两个部分：A卷主要针对团学干部，具体指校、院、班各级学生干部，请各级团学干部填写；B卷主要针对广大同学，由普通学生填写。在符合您意见的项目“□”内划“√”即可，注意不要遗漏。此问卷复印有效。

我们向您承诺，本次问卷调查采用不记名的方式进行，问卷的回收和统计将由专门人员负责，调研结果也只会用于管理和研究，并作为20xx年“团学干部作风年”主题活动规划的参考依据之一。谢谢您的支持与协助！ 校团委组织部 调研中心 二〇一〇年十二月十二日 您的基本情况：

年级：________ 性别：________ 学院及专业:_______________________ 是否担任职务：________ 担任什么职务：______________________

1、你多久做一次工作总结？

A每月一次□ B每周一次□ C每天一次□ D很少□ E从不□

2、你觉得是否有必要加强团学干部的作风建设？

A非常有必要□ B没必要□ C无所谓□ D不知道□

3、你有旷课的经历吗？

A经常有□ B偶尔有□ C很少□ D从不□

4、到目前为止你是否挂过科？

A没有□ B挂一科□ C挂两科□ D更多□

5、你学习与工作的时间比是多少？

A大于2:1□ B2:1～ 1:1□ C1:1～1:2□ D小于1:2□

6、作为团学干部你认为你的行为礼节做的怎么样？

A非常好□ B比较好□ C一般□ D不太好□ E很不好□

7、你有明确的工作目标和工作计划吗？

A已经有并且正在实施□ B曾经有过□

C没有但正在寻找□ D一直没有□ E不知道□

8、作为学生干部你与上下级沟通的效果怎么样？

A非常好□ B较好□ C一般□ D不好□ E很不好□

9、在上级给你们开会时你一般都做些什么？

A做笔记□ B参与讨论□ C玩手机□ D聊天□ E无所事事□

10、作为学生干部你的下级能否按时按质按量完成你分配的工作？

A一直能□ B经常能□ C偶尔能□ D很少能□ E从不能□

11、你一般在什么情况下给下级打电话？

A分配工作时□ B关心生活时□ C借东西或请帮忙时□ D很少打电话□

12、你一般跟下级沟通时都说些什么？

A布置工作□ B强调责任心□ C分享经验□

D闲聊□ E大家讨论一个话题□

13、你认为学生干部之间是否需要等级观念？

A非常需要，有利于令行禁止□

B不需要，不利于上下级之间的沟通□

C无所谓□

14、你所在的部门(组织)是如何凝聚起来的?

A同事的友谊□ B领导者的个人魅力□

C大家共同的责任感□ D大家共同的利益□ E不知道□

15、你如何处理自己的不良情绪？

A上网玩游戏□ B与他人交流□

C写日记□ D其他（请注明）□___________________

16、在没有活动的时候你和你所在的部门（组织）在干什么？

A反思总结□ B聚餐烧烤□ C制定下一步计划□ D干事培训□ E无所事事□

17、哪种关系对你在学生组织工作的影响最深？

A与普通学生的关系□ B与同级的关系□ C与上级的关系□ D与领导老师的关系□ E其他(请注明)□___________________

18、你目前最大的困扰是什么？

A学习成绩不理想□ B人际关系不和谐□ C处理不好学习跟工作的关系□

D情感问题□ E其他（请注明）□____________________

19、对于我校团学干部作风建设的发展你有什么好的建议？

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校团委组织部 调研中心印发

2、统计数据及分析

（1）团学干部学习与工作时间比

据统计在08、09级团学干部队伍中，学习与工作时间比大于2:1的占到了36.23%，而在10级中仅有27.04%；时间比在2:1~1：1之间的08、09级占36.23%，10级占44.03%；时间比在1:1~1:2之间的19.81%，10级的占18.87%；小于1:2的08、09级占7.73%，10级的占10.06%。

（2）学生干部与上下级沟通效果

据统计，在沟通效果这一问题中，08、09级有101人认为非常好，而10级仅有29人；认为比较好的差不多，10级比08、09级少五人；08、09级认为一般的有8人，10级有31人；08、09级有1人选择不好，10级有5人；08、09级也有8人认为很不好，10级则没有。

(3)目前最大的困扰

根据图表信息可知：08、09、10级目前最大的困扰均为学习成绩不理想，其次处理不好学习与工作之间的关系，除此之外，人际关系和情感问题也在很大程度上困扰着一些人，当然也存在着其他问题。

四、问卷样稿2（B卷）及分析

1、问卷调查表

亲爱的同学：

你好！团学干部是连接学校、老师和同学的桥梁和纽带，是学校各项活动开展的得力助手，是学生工作得以落实的具体组织者和协调者，团学干部的作风问题不仅关系到团学干部自身的成长，也是学生组织“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高、自我发展”的重要组成部分。因此，努力提高团学干部作风水平是非常重要，也是非常有必要的。

根据学校有关部署，校团委组织部面向全校团学干部及广大青年学生开展本次调研活动。此次调研问卷分为两个部分：A卷主要针对团学干部，具体指校、院、班各级学生干部，请各级团学干部填写；B卷主要针对广大同学，由普通学生填写。在符合您意见的项目“□”内划“√”即可，注意不要遗漏，此问卷复印有效。

我们向您承诺，本次问卷调查采用不记名的方式进行，问卷的回收和统计将由专人负责，调研结果也只会用于管理和研究，并作为20xx年“团学

干部作风年”主题活动规划的参考依据之一。希望您能认真填写，谢谢您的支持与协助！

校团委组织部 调研中心 二〇一〇年十二月十二日 您的基本情况：

年级：________ 性别：________学院及专业:_______________________ 是否担任职务：________ 担任什么职务：______________________

1、你对学生干部的整体印象如何:

A非常好□ B还行□ C一般□ D比较差□

2、你认为是否有必要加强团学干部作风建设？

A非常有必要□ B完全没必要□ C无所谓□ D不知道□

3、你认为我校学生组织哪些方面在学生中影响力较大？

A学习方面□ B文娱活动方面□

C思想政治方面□ D科技竞赛方面□

4、你跟你周围的团学干部关系怎么样？

A非常好□ B比较好□ C一般□ D没交情□ E很不好□

5、你觉得团学干部之间存在怎样的关系呢？

A相互竞争的关系□ B相互帮助的关系□ C相互利用的关系□ D各行其是的关系□

6、你认为我校团学干部的综合素质怎么样？

A很高□ B较高□ C一般□ C一般□ E很低□

7、你身边团学干部为人处世的作风如何？

A随和□ B热心□ C傲慢□

D虚伪□ E其他（请注明）□_____________

8、你对我校团学干部服务水平的看法？

A非常满意□ B比较满意□ C不太满意□ D很不满意□

9、你周围的团学干部一般都利用什么时间工作？

A上课时间□ B课余时间□ C周末□ D晚上□

10、你身边的团学干部有逃课的现象吗？

A经常有□ B偶尔有□ C很少有□ D从没有□

11、你身边有经常为工作加班熬夜的团学干部吗？

A有很多□ B有一两个□ C没有□ D不知道□

12、你如何看待部分学生干部工作能力很强但成绩不理想的现象？ A可以理解，为了工作牺牲了学习时间□

B不赞成，学生干部□

C无所谓□

13、你认为学生干部在公众场合是否应穿着整洁、谈吐大方、成熟稳重？ A是，学生干部应起表率作用□

B不，这样会扼杀学生干部的个性□

C无所谓□

14、你觉得你身边的团学干部哪些方面比你强？

A交际能力□ B处世态度□ C创新意识□

D学习成绩□ E其他(请注明)□_____________________

15、你认为我校团学干部在哪些方面有待提高？

A工作效率□ B工作态度□ C处事方式□

D精神风貌□ E其他(请注明)□_____________________

16、你认为我校学生组织的工作开展在哪些方面需要提高？

A活动形式和内容□ B参与的范围和深度□ C工作成效□ D宣传力度□ E其他（请注明）□______________

17、对于我校团学干部作风建设的发展你有什么好的建议？

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校团委组织部 调研中心印发

2、统计数据及分析

（1） 各方面的活动在学生中的影响力

据图可清楚地看到：文娱活动在学生群体中式最受欢迎的，科技活动占据次席，学习方面的活动仅列第三，而思政方面则最不受欢迎。 （2）对团学干部服务水平的看法

据统计,有25人非常满意；有338人比较满意；而71人不太满意，认为有待改善；10人很不满意，认为亟待改善。 （3）对团学干部综合素质的评价

据统计，普通学生对团学干部的评价不是很高。只有12个人认为很高，有150个人认为较高，但有253个人认为一般，18个人认为较低，10个人认为很低。

五 建议与对策

团学干部是连接学校、老师和同学的桥梁和纽带，是学校各项活动开展的得力助手，是学生工作得以落实的具体组织者和协调者，团学干部的作风问题不仅关系到团学干部自身的成长，也是学生组织“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高、自我发展”的重要组成部分。因此，改正其中存在的一些问题是非常必要的。因而我们从团学干部和从普通同学中收集到的一些意见和建议，并进行系统的综合分析。

（1）团学干部学习方面：

1、团学干部71%没有挂科的经历，有29%的团学干部有过挂科的经历，甚至有4.5%的人有超过两科的挂科经历。团学干部作为学生代表应在各个方面做出表率，首先应从学习上开始，努力通过各种途径把学习搞上去，同时也好树立团学干部的良好形象。

2、团学干部想学习与工作时间比有超过92%的人在1:1以上，说明绝大部分的团学干部都将精力放在学习上，这是值得赞扬的，这也应该向剩下想那小部分干部推广，并通过各种途径帮助其处理好工作与学习的关系。

（2）工作方面：

1、大部分的团学干部与下级、同事、同学、老师、领导之间沟通良好，

少部分干部做得不是那么理想的应审视自身，改正不足，并与他人交流沟通，找出不足和加以改正。

2、团学干部绝大多数的人在对待工作的时候都能认认真真，用心用力，但亦有少部分有应付了事的情形，对此部分干部应该加强教育，从同学、同事、老师等方面帮助其端正态度，积极面对工作。

3、我校团学干部在所开展的工作中有活动形式和内容、参与的范围和深度、工作成效和宣传力度几个方面有待加强，这应该是团学干部以后务必重点改进的地方。

（3）生活方面：

1、根据收集到的数据来看，我校大多数团学干部为人处世的作风随和、热心，受到广大同学的好评，可亦有极少数团学干部自视偏高，流露出一些傲慢的情绪，对待同学或下级时使用高傲的姿态，令人不满，这也影响了我校团学干部的整体形象。这少部分人的做法急需彻底改正，以便更好建设学生组织的形象。

2、目前困扰团学干部的最大问题是处理不好工作与学习的关系，学习成绩没达到理想水平，这方面的问题应从干部自身出发，根据具体情况制定对策，该舍弃的舍弃，该狠抓的狠抓，并注意学习第一，工作则应视具体情况而安排。

六、调研结语

通过从学生角度和团学干部自身角度对比，团学干部的一些重要问题突兀，其中尤以团学干部对学生组织的认知和处理学习与工作关系两个问题最为突出。其中对于团学干部加强对团学组织的认知，参与英才培训就是一

个好的方式，但09、10级干部却缺少这方面的帮助，应该从日常工作中，部长等上层干部应多为他们纠正错误，给与帮助，这方面不是一时可以解决的，需要长时间的熏陶。另一个问题，团学干部处理学习与工作关系，这是一个很久长的话题，解决方法，应从双方面入手，一从组织内部，减少不必要的活动，特别是娱乐活动，大多学生都认为团学组织娱乐风太浓；二、从组织内部合理分工，使得有些人不会没事做，有些人不会太忙；三、从干部自身，团学干部不能因工作而放下学业，自己合理安排，要适当拒绝一些影响学习的工作，在学习吃紧时，主动与组织交流；四、组织应更体谅团学干部，不应下强求命令。

纠正团学作是个不能短时间解决的问题，需要内部人员的耐心与坚持，需要各方面，学校老师配合。希望大家努力更正，将昌航的精神作风改进发扬。