土木工程测量实习报告

时间:2024.5.8

土木工程测量实习

一.实习时间:20xx年6月27日到7月1日 二.实习地点:西安科技大学高新学院

三.小组成员:陈涛(组长) 陶哲 李轩 陈博蓉 王琛 潘银银

四.指导教师:董汉军

五.实习目的:

测量实习是《工程测量》教学中的重要组成部分,是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学,是各项课件实验的综合运用,也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅能够了解基本测绘的全过程,系统掌握测量仪器操作,施测计算等基本技能,而且为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。本次实习目的有以下几点:

(1) 巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

(2) 学会导线测量和水准测量的内业计算。

(3) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

(4) 通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的品质和职业道德。

(5) 熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

六.实习设备:

DS3型微倾式水准仪一套,DJ6型光学经纬仪一套

七.实习内容

1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;

2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;

3. 绘图。

八.实习步骤:

1.导线测量:

(1)导线测量概述:

导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件:

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,

应满足限差要求,其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件:

上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作:

导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

1)踏勘选点及建立标志:

在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。

选点时应注意下列事项:

①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量

④导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。

⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。

2)测角:

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。

3)量边:用卷尺测量

2. 水准测量:

(1)水准测量原理:

水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的高程HA,则B点的高程为:

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水准测量的外业施测:

1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视

读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。

闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即 ,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。

九.实习中引起的误差原因及解决方法:

1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:

(1)仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。

(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。

(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

2. 减少测量误差的方法::

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

工程测量实习报告

地点:西安科技大学高新学院 起止时间:2011.6.27-2011.7.1 班级: 土木工程0904 组别:第四组

姓名:权力

学号:0903010424

指导老师:廖世芳


第二篇:广东白云学院土木工程测量实习报告


 广东白云学院

Guangdong Baiyun University

 

20##-2011学年第二学期

土木工程测量实习报告

( 16周集中周)

专业班级___B09土木工程(本科)

实习小组 _______组长__________

学    号 _____________________

学生姓名 _____________________

指导教师 _____________________

艺术与建筑学院土木工程系

20##年6月

土木工程测量实习报告

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                 

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                 

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                                                 


附录1:图根导线测量计算表


附录2水准路线测量成果计算表


附录3. 控制点成果表(个人计算成果)

导线略图:

水准路线略图:

附录4.  测设有关记录、检查表

建筑物轴线点设计坐标

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