土木工程专业测量学
实习报告
指导老师
班 级
组 别
组 员
姓 名
学 号
实习日期
目 录
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一.实习目的与要求??????????????????1
二．实习安排 ????????????????????1
三.实习任务?????????????????????1
四.所需仪器?????????????????????2
五.四等水准测量过程?????????????????2
六．四等导线测量过程 ????????????????2
七．总结 ??????????????????????3
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一．实习目地与要求
测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎步，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学生们实践的机会远远不足以满足学生们的要求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。对于本次测量实习我们有以下的几点要求：
1.掌握水准仪，全站仪这两种仪器的性能和如何操作使用；
2.掌握数据的计算和处理方法；
3.掌握地形图测绘的基本方法；
4.掌握测设的基本方法
二．实习安排
2013.6.8实习动员，领仪器，布置实习任务；
2013.6.9-2013.6.15水准测量（路线:起始点在知行中路与三餐交汇点按逆时针到二餐，穿过4号公寓楼到金座超市附近，再回到起始点闭合）；
2013.16-2013.18导线测量(路线：从9号教学楼东南角为起始点，逆时针方向，到8号教学楼东北角，往西到金座超市路口，再往南到飞行学院与实验楼路口，最后往东回到起始点闭合)；
2013.19-2013.21操作考核成果整理上交。
三．实习任务
（一）四等水准测量任务描述
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根据1个己知点高程，按照四等水准测量的规范要求，采用闭合水准路线测定3个未知点的高程。
（二）三等闭合导线测量任务描述
根据1个已知点坐标及初始方位角，按照三级导线测量的规范要求，完成闭合导线测量4个待测点的水平角观测和边长测量，求出待测点的坐标。
四．所需仪器
1．四等水准测量使用仪器：自动安平水准仪、脚架、红黑双面对尺、尺垫、计算器。
2．三等闭合导线测量使用仪器：全站仪、脚架、棱镜、计算器。
五.四等水准测量过程
开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按"后后前前"的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。
实习中每名队员必须观测一个测段、记录一个测段。整个观测结束后，由7名队员共同完成水准点高程计算及其它工作。每测站计算检核完成后方可搬站，搬站过程中仪器无需装箱，但全部观测完成后仪器必须装箱，提交测量成果同时计时结束。
六．三等导线测量过程
在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点位置后，按照闭合导线观测法进行观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角，平距;在同一测站处进行一
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个测回的测量，对测绘的结果进行检校，结果合格后转站，如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。
在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行。每名队员必须观测一个测站、记录一个测站、整个观测结束后，由7名队员共同完成闭合导线计算及其它工作。每个测站计算检核完成后方可搬站，搬站过程中仪器必须装箱，提交测量成果同时计时结束。
七．总结
通过本次的测量实习我在其中学到了许多课本上无法学到的东西，这次测量实习不仅给了我们一个动手实践的机会，最重要的是它让我们将课本上的只是与实际之间相互的联系起来了，我们从中获得了巨大的收益，以前课本中比较抽象的东西在我们这次实习中逐渐的清楚了，让我们进一步的了解到测量学这门学科的内容和实际的工作流程，为我们将来踏入工作岗位打下了一个坚实的基础，同时也培养了我们团队协作的能力让我们同学之间的联系更加的紧密了。
在本次测量实习的过程中我作为小组的一份子感觉学到了很多东西，在两周的实习过程当中，我们并不是一路平坦然的走过来的，我们难免遇到一些麻烦跟一些困难，这就学校我们小组成员的相互合作跟组长的指挥来化解这些困难跟麻烦，其中难免有非人为因素，但是在我们的努力之下我们还是找到了解决问题的方法对策。在本次测量实习过程中我们从一开始的什么都不会，到逐渐的掌握测量的技巧的过程，其实就是我们每个同学成长的过程我们慢慢的学会了一门技术，一门将来对我们工作有用的技术，这将对我们将来的发展有很大的影响。
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测量实习这几天，天气并不是那么的令人满意，如今夏天，天气炎热是必然的，我们小组的成员每天顶着太阳在不断的测量，我认为这种精神是值得我们不断发扬的，在这两周中滨州也没有打乱它那一年四季随机播放的原则下了好几场的雨，气温的骤然降低也给我们带来了少许不必要的麻烦，比如气温的骤然降低，使我在实习过程之中感冒了，作为我们组仅有的三个男生之一，我的感冒给我们组的测量活动带来了麻烦，首先我们仪器的搬运就需要女生分担了，说到这我还真要感激我们组的女同志们，她们在我感冒这段期间对我的照顾我真的很感动，就是因为我们组的团结，同学们的相互帮助我们组的测量实习才能顺利的进行，虽然我们在水准测量的过程中由于仪器出现了问题使我们的白白的测量了四遍，但是在我们前四遍的测量过程中每个同学都积极的参与进来，这使我们组每个成员都将水准仪都熟练的掌握了，所以我们在考试的时候一切都是那么的顺利。在接下来的导线测量的过程中，我们组与别的组进行了合作，这充分体现了合作的重要性，由于我们的合作我们将我们的实习时间接近缩短了一半，这是我们组的成员能有更多的时间来准备接下来的考试，所以我们的这次测量实习几乎是完美完成的。
通过这次的测量实习我感到搞测量这门学科首先要有充足的体力，这是来回假设仪器的必要条件，其次做事必须要果断，好比在水准测量的过程之中我们读书的是后一定要果断，千万不能拖拖拉拉，那样不仅读书不准而且读数在不断的改变，容易造成误差。最后我们必须要细心，因为测量这门专业是对精确度要求非常高的一门学科，
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我们在数据记录跟数据处理的过程之中一定要细心，这关系到我们最终的测量成果，万一出现少许错误，我们就要从头开始重新测量，这个后果十分的严重。所以说细心是测量学必备的基本能力。
通过本次的测量实习我们学到了很多很多，我相信这次的测量实习将会在我们今后的发展中起到十分重要的作用。
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第二篇：测量学实习报告20xx
测量学实习报告2009-05-03 16:25
测量学实习报告
目录
一、前言----------------------------------------------------2
二、实习的目的与任务-----------------------------------3
三、实习地点基本状况---------------------------------3
四、作业依据及作业内容----------------------------------3
五、控制测量----------------------------------------------- 4
六、角度测量----------------------------------------------5
七、高程测量---------------------------------------------6
八、地形图测绘-------------------------------------------7
九、碎部测量----------------------------------------------8
十、水平巷道贯通测量-----------------------------------9 十一、结束语 ------------------------------------------- 10
前言
由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们采矿工程专业所有学生进行了为期一周的测量实习。
本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。
通过实习要求达到：
1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。
2．掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领
3．掌握钢尺测量的一般方法
4．练习用经纬仪配合小平板测绘地形图
实习目的：
1．掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用
2．掌握数据的计算和处理方法
3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力
实习任务：
1．测绘1：500地形图，面积不小于100*100平方米
2．水平巷道的模拟贯通测量.
实习时间和地点：
时间为一周，20xx年10月20日-10月26日，地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。
实习地点基本状况：
在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;第四和第三教学楼、图书馆的一部分。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。第四教学楼大体上为一长方体，形状比较规则，易于画图和标注。
作业依据及作业内容
起算数据表
点名坐标 x(m) y(m)坐标方位角： x(m) 8960.291 y(m) 4134.974
12方位角（°′″） 86 41 04 1点高程56.500 m
测点之间的距离
1-2： 86.695 m 2-3： 45.074 m 3-4： 86.743 m 4-1：46.743 m
(一)、平面控制：敷设图根导线。
1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关容。
2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。
3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(二)、高程控制：敷设四等水准路线
1、准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。
2、外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。
3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
(三)、碎部测量
1、准备工作：图板准备、检校经纬仪、工具与用品准备、复习教材有关部分内容。
2、外业工作：加密测站点、地形测绘。
3、内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。
(四)、地形图的与整饰在院本部实习场地内，测绘1：500地形图一幅。(注：仪器(DS3，DJ6)的检校见后文，内业的具体数据和施工放样的具体内容见附表)
第一部分 控制测量
（一）平面控制
1、控制形式
因测区面积较小，地势平坦，建筑物较多，已知测量控制点不足等具体情况，平面控制采用导线测量方法，等级为图根，布设成闭合导线，采用假定坐标系。在此次实习中控制点已选好。
2、角度测量
（1）．经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中器观察是否居中，否则反复调平。
（2）．望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。
（3）．望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。
（4）．两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。
角度测量所得各边方位角为：α12=86o41′04″α23=356o35′09″α34=267o46′10″α41=176o55′58″
3、量边：
（一）用钢尺进行往返测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/3000；
（二）当地面倾斜大于1.5%时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜角，将斜边改化为水平边长；
（三）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。定线偏差不超过3厘米。
此次实习中控制点间距离已知：l12 =86.695m l23 =45.074m l34 =86.774m l41 =46.743m
（二）高程测量
高程测量采用水准测量方法，等级为图根水准。假定高程系统沿导线点组成闭合水准路线。
1．观测
使用S3水准仪，先目估使前后视距离大致相等（差值应小于5米），调整水准仪之水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6毫米，以环形闭合差应小于毫米或(式中L 为水准路线的总长度，n为总测站数)。
2．内业计算
（1）准备工作检查观测手册，记录、计算是否正确，限差是否超限。起始点为一测点。
（2）计算步骤计算四个测点的高程闭合差，应用检查方法检查高程闭合差，必要时作出调整。
（3）计算取位高程及改正值均取至毫米，由于测站较少，高程计算也可在记录表内进行。 平面控制测量数据：1点高程：56.500m 2点高程：56.501m 3点高程：56.480m 4点高程：56.414m；
1点坐标：X=8960.291m Y=4134.974m
2点坐标：X=8965.320m Y=4221.635m
3点坐标：X=9010.321m Y=4219.01m
4点坐标：X=9006.459mY=4132.413m
第二部分 地形图测绘
（一）一般规定
1、采用经纬仪测绘法，1996版地形图图式，正方形分幅。
2、当图根控制点不足时，可用交汇法或视距支导线法增设控制点。用视距支导线法连续增设的控制点不能超过2个。视距长度不大于80米，双向观测的距离较差应小于边长的1/200，高差较差应小于100毫米。用交汇法增设控制点，交汇角在30~150之间，并须有第三个方向进行检核。
3、水平度盘读至5`，尺间隔读至毫米；竖盘读至1`，高程注记至厘米；
4、地形点间距不大于30米，视线长度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。
5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程，高程点应均匀分布，间距一般为图上3厘米左右。
5、各类建筑物，构筑物及其主要附属设施，除临时性的以外，均应进行测绘，支架、线杆和附属设施可适当取舍。
6、测绘过程中竖盘水准气泡偏离中央不大于2格。
8、迁站前仪器应归零检核，并对本站所测数据进行检查不能漏测和测错。
9、控制点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。
（二）测图准备
1、图幅尺寸：500*500毫米
2、方格网绘制：用长直尺法（丁字尺和图版）绘制。要求粗线0.1毫米，小方格边长与理论值之差不超过图上0.2毫米，图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0.3毫米。
3、展绘图根点：要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0.3毫米。
4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。
（三）碎步测量
采用经纬仪测绘法，每一测站程序如下：
1、准备工作：
（1）观测准备：安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，置水平度盘读数为0o00′。
（2）绘图准备：在图上绘出零方向，并用大头针将半圆仪固定在测站点上。
一个碎部点的测绘步骤：
立尺：立尺员将塔尺立于碎部点上；
观测：观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。
绘图：先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。
第三部分 水平巷道贯通测量
图上巷道设计：在本组所测地形图上选择两导线点，其间为空地，通视好，在这两点附近绘出两点A、B，其连线即为一设计巷道的中心线。图中实线部分当作已有巷道。
将A、B测设到实地：先根据设计确定A、B的测设数据。若A、B位于导线点连线上，测设数据就是A、B到2、3的距离；
测定A、B的坐标和高程：按规范要求，应从某两个导线点开始重新测定。由于时间关系，现直接用2、3点及其后视边测定并计算A、B的坐标和高程。要求：角度测算至秒，长度测算至毫米。
计算贯通的几何要素有下列五项：
（1）、贯通巷道中心线的坐标方位角：354o13′51″
（2）、A、B两点间的水平距离：45.163m
（3）、A、B处的指向角：βA=90o27′13″βB= 88o54′57″
（4）、贯通巷道的倾角：α=0o00′25″
（5）、A、B两点的高程为：A：56.489 B：56.484
标定巷道的方向：分别在A、B测设指向角即可确定巷道方向。
测定贯通的实际偏差为：0.205米。
结束语
通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提
高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。正小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。 就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
最后，我仅代表我们采矿06级全体同学向测量系的付新启教授在本此实习中的耐心讲解和指导表示真挚的感谢！