精神文明建设先进个人材料
-----执法局 #####
*****年我在市妇联和****局的领导下，圆满完成了上级领导交办的各项工作任务。在思想上我以十七大精神为指导，不断深化对中国特色社会主义的认识，深入贯彻学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵，跟党走中国特色社会主义道路，自觉把党的奋斗目标作为崇高的人生追求，以实际行动为做好妇女事业和妇女工作而努力。
一、以科学发展观为指导，不断强化妇联工作
1、自觉加强理论学习，提高自身素质。在妇联工作中，我以强烈的事业心责任感对待工作、热爱工作，爱岗敬业、扎实工作。在工作中不断充实自己、提高自身素质和工作能力。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想，树立“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的思想。严格要求自己，加强廉政建设，自觉遵守国家的法律法规和单位的规章纪律。锐意进取、开拓创新。当好参谋、做好助手，积极提合理化建议，为领导做出科学正确的决策提供充实的资料依据。
2、爱岗敬业，扎实工作。通过深入到基层，引导基层参与竞争、参与发展，带动更多妇女自强不息，培养更多的行业能手、岗位明星。通过开展“双学双比”、“巾帼文明示范岗”等活动，真正引导女职工
1
在岗位上学习，在岗位上成长，在岗位上奉献，在岗位上建功。例如：****局一大队成立女子巡查队，在市区主要路段进行定时巡查，利用女性特有的细心与耐心纠正那些小商小贩违章行为，她们通过讲政策，摆道理，耐心细致、不厌其烦地做违章对象的思想工作，使其更正违章行为，受到了过往群众的好评，提升了执法人员的形象；园林管理处成立女子设计室，市区内新建绿地、公园的设计大多出自她们之手，美化了涿州的环境；收费科收费人员中大多是女性，她们担负着城市街道两侧所有单位、门店的垃圾处理费、污水处理费和义务植树费的上门收取和所有占路市场摊点的收费任务。面对形形色色、性格各异的收费对象，她们一贯坚持不急不燥，动之以情，晓之以理，做到执法文明，秉公收费；市政设施管理站、环境卫生管理站、广场管理处、局机关、审批大厅等单位的女同志更是在她们的岗位默默的奉献着------。
二、充分落实妇联工作，创新性的开展工作
由于妇联办公室设在收费管理科，我努力承担起妇联办公室工作的组织、协调和推动作用，把维护妇女儿童的合法权益作为自己工作的目标和责任。为了全面、科学地做好妇女工作，通过建立职工电脑信息档案。为妇联工作提供科学、便捷的信息管理和保障。积极开展传承民族精神，弘扬家庭美德活动，共申报典型5人次，充分体现我局妇女良好的精神面貌和和谐的社会氛围。
三、热心公益活动，营造和谐社会风气
2
积极参与社会公益活动。在“雷锋日”开展“爱心妈妈到特教”活动，到特教学校采取“一对一”帮扶形式，对帮扶对象提供资金帮助，并将帮扶列入长效机制，让特殊的学生们感受到来自社会大家庭的爱心与温暖，充分体现出社会和谐。
四、严格遵守各项政策，为妇联工作的开展提供保障
为做好计划生育工作，通过定期下基层进行详细寻访、了解基本情况和组织全局育龄妇女进行大规模生育健康普查的方法，确保我局计划生育工作无违法现象发生，为国家计划生育政策的顺利实施提供保障。还通过定期联系计生部门将对全局符合条件的已婚育龄男、女职工发放节育器具，坚决保障国家政策的顺利实施。
在今后的工作，我要继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，勇于创新，不断探索，为妇联工作再上新台阶做出努力。
##年##月###日
3
第二篇：个 人 先 进 事 迹 材 料
个 人 先 进 事 迹 材 料
青松乡中心学校 陈显锋
本人在20xx至20xx年度中，担任六年级的语文教学和班主任工作，本人一年来一心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。
一、以校为家，爱岗敬业，默默奉献
自从工作xx年来，由于老家在广西，回家一趟很不方便，加上自己一家子也没有房子，所以就一直以校为家，逢年过节和假期里，老师们都回到了各自的家，全校就只剩自己一家子在学校里过，这样也可以看管好学校，守住这块神圣的净土。一年来，我在工作中始终以校为家， 勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、 乐于教学，勤勤恳恳，兢兢业业
每周的语文早读课，钟声未响，我就提前进教室，组织同学们读书背诵，是他们在朗朗的读书声中感受读书的乐趣。每上一
堂课，我都必须十分认真地备好课。认真钻研教材，并充分吃透教材，充分了解编者意图，充分了解学情，精心选择教学方法。课堂上全身心投入，三尺讲台就是自己人生的快乐舞台，由于学生基础差，一课时就当成两课时教，两课时就当成三课时教。每上完一堂课后就布置一些难易适中的作业，并要求学生把该课的 《学习指导》《同步练习》等的练习册自己独立完成，并上交批改，精心批改完成后，每道题都要细致的讲解，课时不够用时，就利用下午课后的时间来补充，为了使学生能尽快打好基础，提高学习成绩，虽然累，但是乐此不疲。
三、尊重学生，关注差生，爱生如子，
高尔基说过“谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”，就是说，作为教师，必须热爱学生，必须尊重学生，理解学生，才能同学生建立起融洽的师生关系，要爱生如子，在大爱中学生也能放下包袱，把老师当成倾吐心声的朋友。和学生真心富于爱的交流，才能解决实际问题。同时学生也会更喜欢你。
我班里有29个来自不同村落的学生 ，我都一视同仁，让每个学生心理都能平衡，尤其对那些中差生特别关注，课上随时关注他们的动作、眼神、随时和他们的眼神交流，让他们知道老师在关注我，我要认真听课，回答问题也要抓住时机当中差生能用完整、通顺的语言回答问题时，我就用和别的优等生不一样的激励评价语言来表扬他，让他的心理消除顾虑，美国著名作家格
林说：“每个人都守着一扇从内心开启的改变之门，不论动之以情或晓之心理，我们都不能替别人打开这扇门。所以让学生从心理自己明白只要我用心了、认真了、我也一定能行的”。我班有一个来自青松乡拥处村的特例学生梁蓉，以前四年级时，常常不完成作业、不交作业、还爱逃学旷课，女孩子自尊心又强，性格比较内向。自己学习成绩又差，她心里也总觉得自己不行，同学也认为她不好，我就利用课堂作业完成情况来约束她，必须留下认真完成。再就是家访，经常抚摸她的小脑袋，拍拍她的小肩膀，和她谈心，一发现她有所进步，就在全班表扬她。后来这个孩子则变了一个人，作业按时完成，每天按时到校上课，我还时不时的打电话到她家，为了帮助他尽快提高成绩，我经常留她下来辅导，后来在中段考考了38分，以前都是考17分18分的，虽然不及格，但有了较大的进步，且还得到了学校给予的进步生奖，后来我发现她周围有五六个同学也和她比着学习。这是一种好现象，在这一代孩子身上一般找不到的现象在班里悄然生起。我借此在每次测验后或评讲作业时把这件事在班里讲说，我欣喜地发现班里爱学习、爱思考的人远比以前多了，大家你追我赶在班里形成了良好的学风。
还清楚地记得前个星期一的早上第一节语文课，我正在上课，忽然听到教室里传来的抽噎声，我就循声望去，原来是冯小倩同学正趴在课桌上，双手还抱着头，此时全班的目光齐刷刷的投向了她，我急忙走到她跟前，一边低下头，一边询问她：“你
怎么了？不舒服吗？”她慢慢地抬起头来，流着眼泪说：“头好晕好痛！”我又问：“是不是你没吃早餐啊？”她一边擦拭着眼泪一边回答：“当时没胃口，就…..就只吃了一点点”，当时我想也许是肚子饿所造成的，于是我安排好学生自学，立刻扶她到我的家，盛了一碗粥给她吃，等她吃完后，还倒了杯开水给她喝，接着我扶她回到自己的宿舍休息，后来等我上完第一节课后，她已经好转了。在后来的一次作文——“老师，我想对您说”，她用真情实感表达了对我的感激之情，读了她的文章后，仿佛一股暖流在心中流淌。
四、慈父仁爱，春风化雨，熏陶感染
我班有坤保村的三名问题学生：刘亚选、李国德和刘明瞭，在三、四年级时经常无故逃学旷课，他们的班主任无论施了多少的法子都改不了。于是，上学期作为班主任的我在开学初的第一个星期就和他们促膝谈心，像好朋友那样关切他们，像一位慈祥的父亲那样，时常问寒问暖，在学习上辅导他们，我还利用周末的时间驱车到三名学生的家中进行家访，及时地了解学生的家庭情况及表现，经调查得知，这三名学生的父母平时只顾忙农活，没有顾及到孩子的学业，白天干活累了便喝点小酒就睡了，没时间去督促孩子，对孩子的学习更是不闻不问，后来，我和学生的父母们做思想工作，用言语打动他们的心，在我的努力下，我和三名学生及家长交上了朋友，时常电话联系，三名学生也逐渐对我产生了信赖，逐渐地亲近我，有什么心里话都愿意跟我说，就这样三名学生很快就改掉了原来的坏毛病，每天都能按时
上学，学习也积极了，这些都印证了“亲其师，信其道”之道理。
在担任班主任期间，我始终把爱心和耐心作为工作的出发点。我把全部的爱都倾注到了学生身上，受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。
总而言之，一年来的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，我认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，我相信：还有更广阔的天地待我去开拓。今后的努力必将赢得更可喜的收获，耕耘付出必将使教育事业更加熠熠生辉。