XX省水利厅精神文明建设先进事迹材料
近年来，XX省水利厅坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为知道，加强思想政治工作和精神文明建设，促进了各项水利工作任务完成，为全省经济社会发展提供了可靠的水资源支持与防洪安全保障。厅机关XXXX年被水利部评为首批全国水利系统文明单位并保持至今；20xx年荣获全省理论学习教育工作先进单位称号；20xx年被省委省政府表彰为全省抗洪抢险先进集体；在连续完成年被评为省直文明机关的基础上，20xx年被省文明委授予省级文明机关单位称号，同年被XX省委省政府授予作风建设年先进单位荣誉称号。20xx年，在省政府纠风办组织的民主评议行风活动中，群众满意度在30个被评议的部门、行业中名列第五、在涉农行业中名列第一。
一、坚持用科学的理论武装头脑，指导工作，思想政治工作不断深化 厅直机关各级党组织把理论武装工作放在首位，加强爱国主义教育，唯物主义无神论教育、理想信念教育和科学精神教育。厅党组理论学习重心组带头学习，厅党组个成员在中国水利宝、大众日报等报刊上共发表了学习体会及理论研讨文章30余篇，起到很好的示范调动作用。为做好面上的学习，全面把握三个代表重要思想的科学体系，牢固树立和认真落实科学发展观，三年来共举办各类理论学习培训班近30期，培训处以上干部400多人次，购买辅导书及=学习材料2万多本，学习理论录像带63盘，VCD20盒，培训党员干部达4000余人次，形成了建设学习型机关的浓厚氛围，研究解决新问题的能力明显提高，在年初开始的保护共 产 党员先进性教育活动中我厅行动快、形势新，领导带头，措施实，坚持边学边改，改整边改，是小突出，党员群众两次测评满意率分别达到98%和99%以上，多次受到省级机关先进性教育督导小组通报表彰。
二、认真贯彻《条例》精神，加强党风廉政建设，基层党组织执政意识，纪律意识不断加强
加强对各级党组织和广大党员的教育，管理，成功召开了厅直机关第五次党员代表大会，不断提高民主生活会质量，使每个党员始终处于党组织的关心、帮助和管理监督之中。认真做好党员的内心和评优工作，发展新党员70名，26个基层党组织，60名优秀共 产 党员，24名优秀机关工作着受到表彰。厅机关党委连续三次被省直工委评为先进党组织。坚持标本兼治、综合治理，惩防并举，注
重预防的方针，完善制度，加大源头预防和治理腐败工作力度；落实党风廉政建设责任制，形成反腐倡廉的整体合力；行业作风建设扎实，权力运作规范，构建起教育、制度，监督并重的惩治和预防腐败体系，基层党组织创造力，凝聚力，战斗力强。
三、以创建文明单位为抓手，精神文明创造工作不断加深
始终坚持两手抓两手都要硬的仿真，按照巩固、提高、延伸、辐射的工作思路，推动水里三个文明建设的协调发展。一是文明单位考核评选制度健全，增强工作的可操作性。全省水利行业精神文明建设呈现出全方位多层次，蓬勃发展的良好态势。20xx年全省水利系统已建成国家级文明单位4个，省部级文明单位24个，全省水利系统文明单位146个。而是静说文明创建活动丰富多彩。20xx年成功举行了全省水利系统文明单位唯一慧眼，集中体现了水利系统三个文明建设的成果；连续第三次荣获省直机关运动会精神文明代表队称号。三是不断加强精神文明创建工作经验的学习交流。成功举办中国水利职工思想政治工作研究会地域四组年会，编辑了《XX省水利思想政治工作研究成果选》，并评出一等奖10篇，二等奖12篇，三等奖19篇，充分展示了我省水利系统优秀思想政治工作研究成果。四是重视职工福利，发展环境进一步优化。玫瑰苑小区20000多平方米的职工住宅楼建设完毕，200余户职工乔迁新居，厅机关大楼，档案楼专修完成后，办公环境整齐卫生，机关文化生活丰富。
四、认真履行职责，充分发挥群团组织桥梁纽带作用
群团组织充分发挥自身优势，认真履行职责，深入开展爱国卫生运动，全民健身运动，科普宣传教育活动，厅机关对职工之家器材定期进行维护保养，加强了厅组织职工之家建设。20xx年组织参加了省直机关职工太极拳表演赛，职工乒乓球比赛，充分展示全省水利职工奋发向上的昂扬斗志和勇于进取的精神风貌。每年元旦，春节期间开展送温暖活动。三年共捐款77万余元对66名特困职工及困难职工遗属进行补助。为一名患白血病的职工子女捐款近8万元；每年月中旬开展慈心一日捐活动，20xx年捐款15.6万元，20xx年捐款16万。神话青年文明号，青年志愿者活动和巾帼建功活动，计划生育连年保持100%，厅团委被团省委命名在XX省五四红旗团委，机关妇委被评为全省先进妇委会。
五、各项水利业务工作取得新进展
一是20xx年以省委省政府名义出台了《关于加快水利发展与改革的决定》，提出了今后一个时期我省水利发展的总体思路，重点所作和保障措施，为XX水利发展指明了方向。二是防汛抢险取得了重大胜利。连续地域2003、2004两次较大的洪涝灾害，实现了全省无一座水库垮坝，无一河道决口，无一人因洪涝灾害死亡。三市水利工程建设步伐整体加快，南水北调，东调南下，胶东调水三大工程取得突破性进展。四是农村水利和水资源管理工作扎实有效，按计划全省案在20xx年全部解决历史性缺水人口吃水问题。五是以小流域治理为重点的水土保持工作取得显著成效，治理水土流失面积908平方公里，实施18个国债项目，44项XX水土保持生态工程项目和省重点示范小流域建设项目。六是水利设施投融资机制改革进一步深化，社会化办水利迈出新步伐，起是水利政策发挥法规有了新的突破。《XX省节约用水管理办法》一省政府160号令正式发布。关于水利规费征管体制与运行机制的探讨、民营水利等关系水利改革与发展的调研课题取得一批重大成果。
第二篇：第七中学精神文明建设先进事迹材料
第七中学精神文明建设先进事迹材料
北票市第七中学始建于19xx年10月，地处北票市市府街东段，总占地面积26000平方米。建筑面积7636.1平方米。现有36个教学班，在校生1806人。在编教师197人，本科学历136人，专科学历39人。具有高级职称的教师146人，教师岗位胜任率为100%。几年来，我们在市委、市政府、市教育局的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻三个代表重要思想，坚持科学发展观，坚持“以德治校、民主管校、质量立校、科研兴校、特色荣校”的办学理念，大力开展了精神文明创建工作，取得了一些成绩，现简要做以总结：
一、强化领导，将精神文明建设工作切实置于重要地位抓实抓好
精神文明建设工作，是做人的工作，是凝聚人心、鼓舞士气、营造氛围，为各项工作全面发展提供智力支持和思想保证的一项重要工作。在建设社会主义和谐社会的大背景下，第七中学现任领导班子对精神文明建设工作更有其深刻认识。
1、抓组织建设，为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，年部校长任副组长，班子成员、班主任为成员的精神文明校园创建活动领导小组，加强对精神文明校园创建活动的领导。二是进一步理顺学校党、政、工、团、队等方面的关系，建立精神文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、调解、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保精神文明校园创建活动的有序发展。四是把精神文明校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使精神文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设，为精神文明校园创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了精神文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对精神文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。二是根据学校实际，制定了法制教育制度、预防学生伤害事故暂行规定、安全保卫制度、差生帮教制度、校风校纪纠察制度、联系会议制度、事故报告制度、安全检查责任追究制度、一票否决制度、重大外出活动审批等安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。三是结合精神文
明创建工作，制定了“文明学生”、“文明班级”、评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪制度，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。三是分别制订和完善了严重违反校纪校规学生的处理办法、中学生守则要求、制定中学生在校一日常规等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保精神文明校园创建活动的规范化发展。四是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，与各年级组、各班级层层签定责任状，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起精神文明校园的建设责任。
3、抓阵地建设，为精神文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。一是充分发挥校园之声广播站的作用，经常性地对学生进行法制、精神文明知识的宣传与教育。二是办好学校精神文明宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。三是定期更换班级黑板报，经常要求涉及有关创建精神文明校园活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；四是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防震减灾、安全预防、精神文明建设方面的宣传教育片，加强对学生的精神文明教育。五是加强校本课程建设，通过开展课题研究，紧密结合学校实际和课程改革的要求，紧紧围绕活力、开放、特色办学追求；秉承教育成人、艺体成才的办学特色。分层次、分年段编制了校本教材，将精神文明列入校本教材，作为校本教材建设的主要内容，列入课程计划之中，列入教学内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的的对学生进行精神文明教育。
4、抓队伍建设，为精神文明校园创建活动提供人力支撑。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。班子成员认真学习，提高认识，将精神文明校园创建活动与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立为教师服务、为学生服务的意识。加强领导作风建设，深入基层，倾听师生意见，征询家长建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报有关部门。由于学校领导班子对精神文明校园建设工作认识统一，高度重视，使学校创建工作实现重大转变。二是抓教职工队伍建设，推进学校精神文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决
查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。通过开展读书活动、写“师德感悟”等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。把民主评议行风、先进性教育、创先争优活动同学校的精神文明校园创建活动结合起来，同提高教师思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请法制副校长，组织相关司法人员定期或不定期上法制报告课，提高了广大师生遵章守法和安全防范意识。
二、强化师德建设，努力打造一支德业双馨的教师队伍
建立德业双馨队伍，党员领导干部必须率先垂范，以实施目标管理为重点的党员队伍、党的积极分子队伍建设至关重要。学校党总支和各支部与党员层层签订管理责任书，重点抓好以目标管理为载体的党员管理工作，认真做好党员先进性教育、争做创先争优的标兵。
在全体党员干部和广大教师中开展了学习十七大精神，关注民生、树行业新风，努力为人民办人民满意教育活动。全体教工认真学习了十七大相关文件、党纪政纪法令法规，学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《朝阳市教师师德建设十条规定》等规范性文件，通过学习明确了师德规范，加强了自身修养，使其更加爱岗敬业、增强了广大教师教书育人的使命感。全体教师勇于创新，乐于奉献，遵章守纪，基本杜绝了“乱办班、乱罚款、乱补课”行为的发生。学校坚持开展文明教师、文明班组、文明学生等评选活动。5.12汶川大地震牵动学校2000多师生的心，第七中学先后二次捐款为82030元。通过师德师风教育活动，全体教工树立了爱岗敬业的精神，提高了实施素质教育的意识、能力和水平，增强了教书育人，以身立教的使命感，一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念的高素质教师队伍正在形成。
打造德业双馨队伍，提高业务水平是关键。一是组织名师、骨干教师的开放课，典型引路，全面提高。组织同学科的赛教课，欣赏别人，提高自己。组织新教师的业务培训，学科带头人帮教青年教师，为其铺路子，搭台子，创牌子，提高业务水平。校长进行新课标培训，书记进行以弘扬社会主义荣辱观为核心内容
的师德建设培训，使教师素质得到明显提高。
三、强化以德治校，努力构建和谐校园
1、提高认识，增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性。二是明确德育目标，通过开展丰富多彩的德育活动，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。三是抓住重点，以德育人，落实德育为先，坚持以爱国主义教育为核心，以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。
2、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。一是健全班级工作考核制度、文明班级评比制度、学生规范督促检查评比制度、文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证德育教育目标化管理得以顺利实现。二是加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善学生德育评价体系，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。三是加强任课教师队伍建设，推行教师工作承诺制，严格约束和规范任课教师的教育教学行为，促进学生的健康成长。四是加强对学生干部队伍的培养，成立团委、学生会，坚持每月召开一次学生干部工作交流会，交流各班的工作经验，取长补短；推行班队干部竞聘轮流制，提高学生的自我教育和自我管理能力。五是建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，充分发挥短信、家长会、家访、家长委员会等各种渠道，丰富活动内涵，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。六是进一步办好校园网站、校园广播站、橱窗、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。
3、完善德育内容，提高德育的针对性。一是强化对学生进行爱国主义、社
会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，树立新世纪接班人的意识和远大而崇高的理想。二是加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为习惯，变成生活的德育。三是加强法制教育，密切联系公安、司法、关工委等单位，积极创造条件，充分发挥法制教育副校长和老干部、老教师、老模范的教育优势，为法制教育提供专业和理论支持，不断探索新的德育教育模式。坚持定期和即时的法制纪律，努力提升学生的法制纪律观念，做好教育防范工作，对重点学生进行重点指导，继续做好问题学生的帮教转化工作。四是加强心理健康教育，按照《中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，将心理健康教育列入班级管理计划，开展形式多样的心理咨询活动，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。
4、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。一是充分利用法定假日、传统节日、重大历史事件纪念日、重要历史人物纪念日等，以及入学、入团等有特殊意义的日子，集中开展青少年学生思想道德实践活动。二是重视和加强思想道德教育的实践环节。制定落实学生社会实践的年度计划，将实践活动纳入课程安排，确保学生的社会考察、社区公益劳动等实践活动的时间；加强综合实践活动课程与学生生活实际的联系，促进课内外、校内外教育的相互联动，提高学生对社会的认识能力、实践能力、创新能力。三是要切实抓好课堂教学和课程建设，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极其重要的内容纳入学校教育教学的全过程，保证德育能含盖学校所有学科教学、所有学校教育行为，要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。四是抓好一日常规检查评比，充分发挥学生会的作用，对学生校牌、团徽佩戴、责任区清扫、早自习、课间操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、等情况进行考核，通过及时提醒督促，引导学生养成良好的行为习惯。五是深入开展“廉政文化进校园”教育活动，认真抓好廉政文化进校园、进课堂、进学生心灵这项工作，充分利用
板报、橱窗、升旗仪式、主题班会等渠道，通过组织主题征文、致家长信、文艺演出等丰富多彩的教育形式，营造浓郁的校园廉政文化氛围，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育，让学生从小树立积极、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。六是积极参加青少年科技创新活动，开展科技小发明、科幻绘画、科技实践比赛活动，培养学生的科技创新意识，做到早安排、早动手、早设计、早辅导、早改进，力争取得优异的成绩，使我校的科技教育再上新台阶,形成“人人爱科学、人人用科学、人人能创造”的学校特色。七是做好团队工作，加强团支部基础建设工作，在组织和活动设计方面有所创新，充分体现团队活动的生动性、趣味性和教育性，让团队工作更能体现学生特点，让团队组织真正成为同学们向往的大本营，成为快乐的家园。
四、强化校园文化建设，努力实现环境育人
为进一步美化校园环境，为师生活动、生活提供舒适的空间，该校紧紧抓住盛达房地产开发公司二期工程的有利时机，积极向政府申请帮助，加大对基础设施投入力度。一是学校先后争取并投资1100万元用于5万平方米征地、通透的铁艺围墙建设，对校园内部硬覆盖，并改造了校园内假山喷泉景观，建设了200米标准塑胶运动场跑道和三个塑胶篮球场；二是对教学楼进行了全面粉刷，进一步完善了校园文化建设。利用文化墙开展校园文化建设，杜绝了过去学生乱扔纸片、垃圾、脚印上墙等不良行为，为学生创造了良好的学习环境，提高了学生爱护环境卫生的自觉性。三是为教室及办公室新购置了桌椅，学校办学条件极大的改善，鼓励了教师工作的干劲和信心，为育好新人营造了良好的学习氛围，收到了明显的效果。四是建设绚烂多姿防粉彩各异的优美走廊文化，把学生欣赏美、追求美、创造美的激情点燃，一排排内容各异、风格独特的板报、画廊、警语牌更烘托了校园的人文氛围，共同营造了一个秀美的育人环境。学生置身其间，必将受到潜移默化、润物无声的教育。
由于狠抓了精神文明建设工作，有利地促进了各项工作齐同并进，协调发展。几年来，第七中学分别获得辽宁省“日常行为规范化管理先进单位”、辽宁省“大课间操优秀学校”，辽宁省“社会实践活动先进单位”、辽宁省“家长优秀学校”、辽宁省“小作家基地重点初中”、“辽宁省中小学心理健康教育先进单位”、朝阳市“精神文明学校”、朝阳市“德育工作先进学校”、朝阳市“教学基本功大赛优
胜单位”、朝阳市“新课标竞赛优胜单位”、朝阳市“国防教育先进单位”、朝阳市“学校管理先进单位”、“朝阳市学校卫生工作先进集体”、朝阳市“五星级学校”、北票市“先进学校”、“文明校园”、朝阳市和北票市“名学校”、连续几年获得北票市“红旗学校”等光荣称号。