职业中专20xx年女生德育与健康教育

讲 座 计 划

一、讲座目的:

为了活跃校园文化氛围,引导广大女生更多的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力随梦想一起放飞。以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质为契机，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办一系列的讲座，让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

二、组织: 政教处，妇委会

三、参与：全校女生

四、主题、内容:

(一)自知、自爱、自律，健康安全度过青春期;

（二）“ 感恩送祝福”活动;

（三）有关成才教育的电影播放.

（四）内宿生德育与安全教育、女生德育与健康教育大会

（五）“女生心理辅导”专题讲座

五、行事历:

三月份至四月份：

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1、“做健康智慧的美丽女生”的专题报告会1次。

2、 内宿生德育与安全教育、女生德育与健康教育大会1次。

3、“女生心理辅导”专题讲座2次。

五月份：

1、女生青春期生理健康知识讲座;

2、 有关成才教育的电影播放.

六月份：

1、女生创业、就业讲座（外请专业人士主讲）

九月份：

1、法制教育报告（针对青少年性犯罪的专题）

2、开展问题学生座谈会

十月份:

1、“女生心理辅导”专题讲座1次。

2、 女生青春期性教育讲座1次。

十一月份:

1、“女生心理辅导”专题讲座1次。

2、 女生青春期性教育讲座1次。

十二月份：

1、配合团委准备迎元旦晚会活动

新田职中妇委会20xx年3月2

“做健康智慧的美丽女生”专题报告会

主讲：郑亚平

1、以一个“美丽方程式”引出主题，并从健康、知性、心灵、事业、仪表五个方面阐释了做一个美丽女生需要掌握的一些基本知识。

2、以广大女生熟知的完美女性的例子告诉大家：做一个美丽女生，首先要确立自尊、自信、自强、自爱的观念，要确立正确的审美观，从各个方面提高自己的修养，丰富自己的内涵。她同时还指出，目前不少女生中存在着对价值观和审美观理解上有偏差、对学习缺乏自信、对生活追求享乐、穿着打扮不得体、言谈举止不文明等问题，鼓励广大女生要提高自己的综合素质，把握住机遇，争当优雅自信、秀外慧中的优秀女生。

3、女生教育应该是学校教育中的一个重要方面，目前，由于受到社会不良风气的侵袭和影视作品不好的导向作用，加上家庭背景各异，文化修养各异，行为习惯各异，道德认识各异，个性特长各异，很多女孩子不懂得正确的审美，也不懂作为一个女孩子应该必备的修养或禁忌，因而走入成长中的误区。我校女生中也或多或少地存在着这些现象，为此，学校将针对这些情况按照不同内容的女生专题教育活动，目的在于加强和改进女生思想道德教育工作，培养女生正确的审美观、价值观和健康高尚的情操。

社会犹如一个大染缸，在各种思潮的冲击下，校园也并非一方净土，少数学生过早发展个人情感是一个不容忽视的现象。现 3

在大量的书刊杂志影视作品过多地渲染了男女私情，这对正在成长中尚缺乏一定鉴别能力的女孩子来说产生了误导，15至18岁的女孩子天真率直、爱幻想、好新奇、喜欢刺激。她们在恋爱期间心理波动大、易冲动，加之社会阅历浅，在复杂的社会环境下，情绪难以控制，造成了过激行为的发生，这是我们学生管理最应引起高度重视的问题。在我的工作经历中，常常接触到一些在恋爱中的女生因放纵自己，而导致自己的生理和心理受到了伤害。而一些失恋后的女生也因失恋而逃课、酗酒，甚至对她人打击报复，引发了一系列学生事故。曾经的小田就是一个很典型的例子。有一天，在和小田的一次聊天中，小田说想请病假。按例我多关心了几句，哪不舒服，有看医生吗？但小田的回答，令我很震惊，她轻松地对我说：“我得了念珠菌阴道炎，必须回家打点滴。”我尽量让自己看似平静地和她聊起这种妇科病的不适、根治的艰难及可能诱发的后果。可能是触及了小田伤心事，小田哭了，之后我们聊了很多，关于她的男朋友、关于她的家庭，更多的是关于她的想法。聊完之后，我相信小田学会了珍惜和爱护自己了，同时也让身为老师的我感触万千。是啊，在明知自己错的前题下，明知自己有可能要付出代价的前题下，为了报复“花心的老爸”不惜牺牲自己，只为了“你玩别人，我就让你的女儿让人玩”。每一件事都有它的原因，每一个错误也有自己的起因、发展和结局。不走近她的心灵，不发现她内心深处的阴暗处，如何挖掘她错误思想的根源，如何帮助她走出思想的迷雾。我很想呼吁所有 4

的中职班主任，请他们笑容多一点，请他们的问候多一点，请他们对学生的关爱再多一点，走近学生，帮助学生。

在我们的班级里建立了QQ群，闲时，我也爱上线去瞧瞧她们。每次上网我发觉来找我说悄悄话的都是一些平时不爱说话甚至一见面就脸红的同学。我们谈话的内容也非常广泛，有些因为和同学有矛盾、有些因为和父母闹别扭、有些也会咨询关于爱情的问题。在QQ聊天中，我发觉和学生聊天的范围广了，聊的内容也更深入了，毕竟有时面对面的时候我是她们的老师，而在QQ的世界里我变成了她们的朋友或者是姐姐了。多方式、多渠道的沟通，拉近了我们间的距离，也让我更了解了她们内心的快乐、忧伤、迷茫、困惑。是啊，中职生普遍对简单说教具有排斥心理，部分学生发展成逆反心理，所以对思想政治教育者来说，思想教育选择的方式、方法就显得尤为重要。对心理问题严重，或有早恋现象的学生来说，仅靠一两次训话或处分，是不可能达到教育目的的，所以班主任就必须多想办法，多种渠道的做好思想政治教育。为了更加真实的了解学生的心理动态，可以调动班级学生干部一起摸清学生的真实想法，然后再做说服工作，这样可以将一些隐患问题及时处理在萌芽状态。实践证明，这部分学生干部生活在学生中，她们工作积极性高，能更好地起到师生之间的桥梁纽带作用。我每学期都不定时请心理老师来开展女生心理健康教育讲座，讲座人以平等身份为学生着想，内容多从学生家庭环境，家长期望值入手，找到她们的关注点，唤起她们本能 5

的亲情感，促使学生全面思考，衡量得失，并且树立榜样，还让已经毕业的优秀学生回校讲自己的成长经历。榜样的力量是无穷的，女孩子多有在同伴中不服输的心理，也可在她们中间选择典型，引导学生在关键时刻走好每一步，真正促使学生自我醒觉、自我教育、自我进步、自我完善。

每个学生都来自不同的地方，生长在不同类型的家庭中，形成了不同的思维模式，我们对每个学生都应该因人而异，因事而异，深入学生，多与学生交流，贴近学生的心，了解学生的思想动态，解决学生的思想问题，争取走一条具有“个人特色的思想政治教育”之路。

职中妇委会

20xx年3月8日

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第二篇：20xx年1+2帮扶计划

20xx年秋季学期“1+2”后进生帮扶计划

拟写人：彭祥梅

每位教师都希望自己班级中所有的学生个个都非常优秀，但事实上，总有一些学生由于某方面的原因，影响到整个班级的学习成绩。所以今年我将把提高后进生的学习成绩作为重点帮扶内容，经过细心研究、制定如下计划：

一、学生情况分析：

本班贺敏和彭启荣同学，总体上语文基础知识比较差，上期成绩分别为：36分和31分，根据实际情况，本学期需要对这两位同学加强辅导工作。

二、达到目标：

1、学习积极性得到提高。

2、能够掌握正确的学习方法。

3、争取学习成绩较原来有所进步。

4、能够自主学习，合理安排学习时间。

三、辅导措施：

1、家校沟通，形成合力

一个人在成长过程中，要接受多方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。学校教育离不开家长的支持和配合，良好的家庭教育有利于学校教育，看来，学校、家庭、社会三方面的教育一致，互相配合，才能收到良好的教育效果，家长应该经常如实地向老师反映孩子的情况，帮助老师全面地了解孩子。老师通过家访，使家长能及时了解学生在校的学习、纪律等情况，架起了学校与家庭的桥梁，真正做到学生在校由老师管，在家由家长管。

2、情感鼓励，爱心奉献

教师要像热爱自己的孩子那样热爱学生，课内是严师慈母，课外是良师益友，教师爱心奉献，缩短了师生情感的距离，使其及时了解学生的思想动态，有针对性地实施教育，后进生在学习上有点进步，应抓住学生身上的这一闪光点，给予表扬鼓励。

3、立足课堂，多提善问

后进生的共性是上课注意力不集中，总害怕老师提出问题，而课堂提问却是老师摸清学生的学习情况、获得信息的主渠道，后进生究竟哪些方面差，教师必须通过提问做到心中有数，为了培养后进生的学习兴趣，我将把多数时间留给他们，对他们多提善问，针对他们的疑难问题“对症下药”，我想这应该是一种行之有效的方法，这样不但调动了学生的学习积极 1

性，而且能消除他们的胆怯心理。

4、注重学法指导，培养学困生的自主学习能力

学习要讲究方法，正确的学习方法是提高学习效率、完成学习任务的有效手段，方法正确可以避免走弯路，并节省在错误方向下浪费掉的时间，减少无效劳动。在教学指导中，我注重指导后进生的学习方法，培养他们的自学能力。针对我班学困生的实际，重点指导他们课前预习、课堂听课、课后复习的学习方法。

5、精批细改，克服惰性

作业是对当日所学知识的检查和巩固，是提高教学质量的主阵地，后进生往往会出现这样那样的问题，对这类学生的作业要提出高标准、严要求，采用面批的方式。边改边向学生指出作业中的优点和存在的问题，对优点要及时表扬鼓励，对存在的问题老师要心平气和耐心细致地进行启发、引导、讲解，直到弄懂为止。这样师生间的距离慢慢地拉近了，不做作业的惰性也逐渐会消失的。

6、利用课余时间进行辅导。

对于后进生来说，他们往往在上课40分钟里，真正能听进去的知识并不多，在加上基础差，所以，我只有利用课余的时间对他们辅导，把当天讲的知识在给他们讲一遍，但是，在进行辅导的时候，须注意宜精不宜多。让你讲的都能真正被他们吸收，真正起到作用。

总之，要想提高后进生的成绩，转化差生，单单做到以上六点还远远不够。我们要在公平、公正地对待每一个学生的同时，必须以更多的爱心、耐心和关心去唤起他们的上进心、进取心，从而激发他们的学习热情。

四、后进生名字：

吴长科 杨仁芬

20xx年9月5日

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