草沟镇张集小学五.六年级

中等生数学辅导计划

（附：记录）

制定人：张辉

2009．9．1

草沟镇张集小学

中等生辅导计划

鉴于本校特殊的地理位置，学生都来自农村，家长教育意识淡薄，有受到“打工潮”及教育“无用论”的冲击与侵蚀，以至于我班的教育教学工作面临着很大的挑战。

由于教育资源的短缺，本校教师缺编，至使本班学生比较多，而且全部为留守儿童，很难与家长取得联系，配合，再加上其居住地比较分散，无疑也给辅导工作添上一定的难度。

针对本班的中等生点多面广，基础知识扎实，但思维不够活跃，灵活，能力欠缺等方面的特点，制订本学期的辅导计划，如下：

一，辅导措施：

1， 做好中等生的思想教育工作，帮助其树立

崇高的理想，树立信心，提高学生学习积极性。

2， 在基础知识的基础上，适当提高学习内容

的灵活性，趣味性，多面性。训练其思维的灵活性，以达到举一反三的效果。

3，

4， 帮助中等生制定学习计划。 加强对中等生的督导工作。

二，辅导内容：

1，四则运算 1，长方体正方体表面积

2．运算定律与方法 2。约数与倍数

3．小数的意义与性质 3。分数的性质 4，小数的加减法 4。分数的加减法

三．辅导中等生名单：

六年级：

五年级：

第二篇：优秀生辅导计划

优秀生辅导计划

一、辅导目的

为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。

二、辅导对象：优等生

三、情况分析

在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。

优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“学困生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导

四、具体措施

1．改进学习方法，培养自学能力。

2．要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。

3、为了使优等生更加先进，对其进行"创新"教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。

4．进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

5．严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊墟片又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发扬能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。

6．着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发扬他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到佺体同学共同进步的目的。

7．平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

5、教师每天给优生布置几道思考题加强训练，要完成一本课外书习题。