土地勘测定界技术报告书
权属地类划分
用地单位：石楼镇坨头村村民委员会
项目名称: 石楼镇坨头村建设厂房和配套用房项目 文 号：2011划分字555号
河北省第二测绘院
20xx年10月27日
土地勘测定界技术报告书
权属地类划分
用地单位：石楼镇坨头村民委员会
项目名称: 石楼镇坨头村建设厂房和配套用房项目 文 号：2011划分字555号
填表人：
检查人：
签发人：
河北省第二测绘院
20xx年10月27日
地类面积测绘技术报告书目录
第一部分 签字页
第二部分 报告书目录 第三部分 受托测绘声明 第四部分 测绘说明
第五部分 测绘成果
第六部分 附件
1、 勘测定界表
2、 用地面积汇总表
3、 占用土地面积分类统计表
4、 地类面积分类统计表
5、 地类面积划分示意图
6、 土地利用现状图
7、 普测地测量资料
受托测绘声明
一、本技术报告书是受石楼镇坨头村村民委员会的委托出具，按照国土资源管理部门有关技术要求完成。
二、委托方声明对所提供的用于本项目的测绘资料的准确性和真实性负责。
三、本测绘成果仅作为委托方石楼镇坨头村建设标准厂房和配套用房项目土地用地的相关手续使用，不作为其他用途。
四、本项目所涉及的有关界线参照房山区第二次土地详查资料及20xx年北京市第二次土地调查成果资料，并以委托方提供的普测量资料[2011(房)普测地323号]为依据。
五、委托方情况：
委托方名称：石楼镇坨头村民委员会
委托方经办人：
委托方电话：
测绘说明
一、 本技术报告使用的长度单位为“米”,面积单位为“平方
米”。
二、 项目名称：石楼镇坨头村建设厂房和配套用房项目
三、 项目坐落：房山区石楼镇坨头村
四、 项目类别：地类面积划分
五、 测绘目的：地类面积分类统计
六、 测绘技术标准：执行国家和本市有关技术规范
七、 测绘依据：
1、 委托方提供的普测地测量资料，北京市国土资源局房
山分局提供的20xx年二次调查成果中的地类和权属界线等。权属界线为实际调查结果，仅供委托单位参考。
2、 委托方提供的其他资料。
八、 测绘日期：20xx年10月27日
第二篇：地籍测绘与土地管理信息技术专业寒假社会实践个人总结心得体会报告
地籍测绘与土地管理信息技术专业
寒假社会实践
个
人
总
结
本文个人原创，绝非复制
本文包括地籍测绘与土地管理信息技术专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，
共4页。
学 院： 班 级：地籍测绘与土地管理信息技术专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间： 专 业：地籍测绘与土地管理信息技术专业
一、社会实践目的
实践是检验真理的唯一标准。作为地籍测绘与土地管理信息技术专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个地籍测绘与土地管理信息技术专业学生假期的必修课。随着时代发展，地籍测绘与土地管理信息技术专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解地籍测绘与土地管理信息技术专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位的实践活动。
地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学地籍测绘与土地管理信息技术专业的基本理论掌握情况和地籍测绘与土地管理信息技术专业知识应用能力。通过地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们地籍测绘与土地管理信息技术专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上地籍测绘与土地管理信息技术专业的实际应用情况，了解地籍测绘与土地管理信息技术专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。
在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用地籍测绘与土地管理信息技术专业相关知识处理并解决困难的同时，我们地籍测绘与土地管理信息技术专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在地籍测绘与土地管理信息技术专业课本上没有的知
识与技能，让我们清楚的了解到地籍测绘与土地管理信息技术专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位地籍测绘与土地管理信息技术专业学生思考并能反映地籍测绘与土地管理信息技术专业发展中所存在的不足，这些都会帮助地籍测绘与土地管理信息技术专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。
二、社会实践内容
大学第一年的学习生活很快就结束了，通过在大学一年的学习我了解到了许多地籍测绘与土地管理信息技术专业的相关知识，掌握了地籍测绘与土地管理信息技术专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的地籍测绘与土地管理信息技术专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。 因此，配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的地籍测绘与土地管理信息技术专业知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位的见习。
我在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位见习任务有：①负责单位地籍测绘与土地管理信息技术专业相关资料的整理；②利用大学地籍测绘与土地管理信息技术专业知识和计算机知识帮忙策划地籍测绘与土地管理信息技术专业工作简报、拟写见习单位报告或季
度总结、并利用地籍测绘与土地管理信息技术专业知识撰写各类公文文件以及工作电脑维护与管理等。③利用大学地籍测绘与土地管理信息技术专业知识，协助解决单位地籍测绘与土地管理信息技术专业相关方面遇到的问题。
三、社会实践心得
通过次地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动，我以“善用地籍测绘与土地管理信息技术专业知识，增加地籍测绘与土地管理信息技术专业经验，提高地籍测绘与土地管理信息技术专业实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动，接触地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位，了解地籍测绘与土地管理信息技术专业发展趋势，从地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动中检验自我，这次地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动收获不少，我认为这以下几点是在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。
第一、在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位社会实践活动要善于与别人沟通，我们在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务，同事给你意见，特别是地籍测绘与土地管理信息技术专业资深前辈的意见，要认真听取，耐心、虚心的接受，这样会使我们地籍测绘与土地管理信息技术专业知识得到更好提升、事半功倍。
第二、在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位要有自信。没有地籍测绘与土地管理信息技术专业岗位工作经验没有关系，重要的是你要相信的你的地籍测绘与土地管理信息技术专业能力不比别人差，社会地籍测绘与土地管理信息技术专业工作经验也是积累出来的，如果没有一次，那又何来第二次，第三次呢？有自信心才能使我们地籍测绘与土地管理信息技术专业学生更要活力，更要精神。
第三、在地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位工作中过程要不段丰富地籍测绘与土地管理信息技术专业知识，知识犹如我们人体内的血液，如果我们缺少了血液身体就会衰竭，作为地籍测绘与土地管理信息技术专业的大学生缺少了地籍测绘与土地管理信息技术专业知识，头脑就会枯竭。
以上就是我此次假期地籍测绘与土地管理信息技术专业相关岗位的社会实总结，其中有许多见解还未成熟，特别是地籍测绘与土地管理信息技术专业知识有待进一步提高，还有许多偏激的观点，有什么不足之处，还请地籍测绘与土地管理信息技术专业老师批评指正。