第一小学德育工作计划
一、指导思想：
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以“十八大”精神为指导，全面落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，将社会主义核心价值体系有机融入教学全过程，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。
二、工作思路
1、树立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，特色活动。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过特色活动培养多种能力。
三、主要工作：
（一）、着力抓好德育队伍建设
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，精心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班队会活动。本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，推行班主任工作承诺制：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意
志，张扬孩子的个性；给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习；替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。
3、推进课程改革，提高学科德育功能。深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
（二）、强化“育人”目标意识，突出德育教育重点，切
实加强学生思想道德建设。
本学期确立以“与圣贤为友，创科学德育”为主题，加大力度积极开展中华民族传统文化教育活动，编写国学校本教材，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。
1、用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，狠抓养成教育。突出抓好“四种习惯”“三种能力”养成教育和培养，“四种习惯”培养教育在学生中的开展面达到100%，以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，继续做好“五项评比”、“红领巾文明监督岗”工作，把日检周评月总结工作抓出实效，以规范学生行为，养成良好习惯。重视学生“自主管理”队伍建设，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原则，将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、
心中有他人、后进生有进步），努力达到“五好”（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地），进一步规范学校学生的行为习惯，做好学生的综合素质评价工作。
2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，围绕“中国梦”开展“三热爱三节约，从我做起”等系列活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。加强以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”为主要内容的“六爱塑魂”德育教育，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深入开展校风、教风、学风建设。建立健全全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机
制。充分利用板报、橱窗、走廊、等陈列室、红领巾广播室等载体，营造良好的育人环境。
（三）搞好少先队体验活动，提高学生多方面素质。 体验教育是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。本学期，学校将着重组织开展好以下红领巾体验活动。
1、抓好教师节教育活动。今年的教师节，既要做好教师节庆祝工作，又要开展教师节教育活动，进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，其具有特殊而重要的意义。
2、开展“庆十一”国庆节系列活动。本学期，各中队继续开展“庆十一”系列活动。积极培育广大少年儿童践行社会主义核心价值观，进一步引导孩子们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上的激情，加强对学生爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。
3、认真开展好重要节日的庆祝活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。利用教师节、国庆节、建队日、中秋节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活
动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
4、开展读书、读报活动。开展好“营造书香校园”读书活动。结合建党九十四周年，组织队员开展各类读书、读报活动，在活动中进一步了解、认识伟大中国共 产 党的光荣历史，领略一代伟人的魅力。
（四）、加强体卫艺工作，增强学生体质。
1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。
2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。
3、以培养学生个性特长为目的，继续开展好第二课堂的活动，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争取在县级
各项竞赛中取得优异成绩。
4、努力推进心理健康教育。重视开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育。一要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育，鼓励他们改正错误，健康成长。要充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、“以艺体促特色、以特色启智慧”是我校创建艺体特色学校的总体目标。根据这一目标本学期将努力打造我校的“艺体特色一校一品”德育特色品牌，在布贴画、脸谱制作的基础上开展版画制作；继续进行校园跆拳道的训练，开展跆拳道比赛、葫芦丝进课堂等特色活动。
（四）、继续深化安全文明校园建设。
加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的
落实。
（五）、加强国防和法制教育，培养学生法制意识。 把学校德育工作纳入法制化轨道，切实提高德育水平。学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。聘请政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部任法制副校长和校外辅导员，健全法制副校长和法制顾问制度，配备好校外法制辅导员、法制兼职教师。平时通过听讲座、参观、德育基地活动等多种形式定期对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本知识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
（六）、深化德育科研，促进德育新突破。
牢固树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。继续开展《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》德育课题研究工作。用课题引领，在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径，新方法，班主任应以科研课题为契机，努力探索德育工作的规律，将德育工作的实践经验上升为理论，反过来再指导班级管理工作，通过科研提升自身能力，提高班级管理实效。
德育月份工作安排：
八月份：
1.制订德育、少先队、各中队工作计划；
2.准备举行开学典礼，进行入学安全教育、文明礼仪教育；
3.通过“红领巾广播站”活动计划
九月份：
1.开展庆祝教师节活动，感恩教育主题班会；
2.参加县教师节周末广场演出。
3.召开大队干部会议，规范日检、周评、月总结。
4.召开秋季运动大会。
5.假期工作检查（手抄报、读后感评比）。
十月份：
1.“庆国庆”系列活动。
2.10月13日建队日主题大队会。
3.主题中会评比。
4.深入西北社区开展活动。 5.德育课题研究工作。
十一月份：
1.加强全校师生政治思想工作，进行班主任理论学习。
2.召开家长座谈会。 3.阳光体育冬季系列活动。
4.踢毽子、跳绳比赛。
十二月份：
1、争做“五争当好少年”
2、评选表彰“四好少年”“优秀少先队干部”
3、德育经验交流、总结
4、各种材料归档