赴合肥京东方光电科技有限公司顶岗实习报告——夏磊[1]

时间:2024.5.8

十堰职业技术学院顶岗实习报告

十堰职业技术学院顶岗实习报告

赴合肥京东方光电科技有限公司顶岗实习报告

专 业:经济贸易系物流管理专业

班级: 物流管理二班

学生姓名: 夏 磊

学号: 2009812006

企业指导教师: 高照/冯立山

学院指导教师: 昝 鹏

实习地点:合肥京东方光电科技有限公司

实习时间:20xx年8月 17日至20xx年4月17日

成 绩:

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目录

一、实习的目的 ................................................................................................................... 3

二、实习单位简介 ............................................................................................................... 3

三、顶岗实习的具体日期 ................................................................................................... 3

四、顶岗实习过程介绍 ....................................................................................................... 3

五、顶岗实习期间的收获 ................................................................................................... 4

六、查找不足及改进措施 ................................................................................................... 5

七、对实习单位及学院专业和课程设置的建议 ............................................................... 5

结束语 ................................................................................................................................... 6

十堰职业技术学院顶岗实习报告

一、实习的目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

对我们十堰职业技术学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。

我从事的是FIL/MCL岗位,虽然与物流没有直接的关系,但在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调整自己,在工作实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。

二、实习单位简介

京东方科技集团股份有限公司创立于19xx年4月,是一家显示产品与解决方案的供应商。截至20xx年6月30日,公司注册资本82.8亿元,净资产174亿元,总资产386亿元,员工人数12906人。在北京、四川成都、安徽合肥、河北固安、江苏苏州、福建厦门拥有6个制造基地,营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。位于合肥市新站综合开发试验区的合肥京东方光电科技有限公司成立于20xx年10月,总投资175亿元人民币,是由京东方科技集团股份有限公司与合肥市共同投资设立的,国内

第一条第六代液晶显示器件(TFT-LCD)生产线,是一家研发、设计、生产、销售电视、显示器用TFT-LCD显示屏的高科技企业。作为京东方集团全资控股子公司,合肥京东方自主建设了国内首条第六代TFT-LCD生产线,包括阵列、彩膜、成盒和模组等全部工序。该生产线的主要产品为37英寸及以下电视机、显示器用液晶面板屏。

三、顶岗实习的具体日期

实习期自20xx年8月17日至20xx年4月17日止,为期九个月。

四、顶岗实习过程介绍

20xx年6月合肥光电科技有限公司到我校招聘,经过两轮面试我顺利

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的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20xx年8月17日到公司报到,正式开始顶岗实习的生活。

实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段,培训,主要是安全,企业文化,规章纪律,产线理论学习培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,并通过部门考核,取得上岗操作证,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

我的岗位是:CF制造部B班FIL/MCL 担当主要负责FIL设备状态监控,产线各种情况的应对及上报,mask的清洗和管理。个人工位三正5S的维护与管理。

五、顶岗实习期间的收获

通过九个月的顶岗实习,使自己获得了很大的收获,也明白了许多的道理,使自己的思想愈发成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表现在几个方面;

一、思想上通过过这次顶岗实习,我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样幼稚了,开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力,社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想有目标有计划的实践者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字,每个人都要认真努力,对自己的工作负责,一丝不苟的做事,任何一点细微的疏忽,将给企业本身造成一定的经济损失,也会给个人的安全造成一定的影响。

二、工作上在京东方实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度,精益求精的工作作风,增强了我的团队意识和团队协作能力。在这里我从事的mask管理工作,mask是产线内曝光机工作的关键部件,价格昂贵,清洗检查时需要仔细判断,运输和放置时需要格外小心,任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。同时一个班组就是一个团队,每个人都要为这个团队做出自己的努力才能够换来团队的发展,团队的发展才能让每个人都受益,例如:班组如果在当月的KPI考核中取得第一名的话,班组的团建费用每人将会有所增加。

三、生活上养成了良好的生活习惯,保持身体健康。广泛的参与公司的举办的业余活动,丰富自己的业余生活,白夜倒班对身体的伤害很大,但制造业这种生产形式就注定了这样的工作规律,所以日常生活中保持良好的生活习惯对身体健康有着直接的影响,上四休二也给我们预留了相对充裕的时间,参加业余活动能够很好的调节身心,减轻压力。出门在外也第一次体会到了公司与学校的差别,懂得了如何来克服这种不适应。

四、技能水平上熟悉的了解了生产型物流的基本特点,作业形式,第一次近距离的了解和学习了JIT生产的形式。虽然从事的工作与专业没有直接性的关联,但一个企业离不开物流,尤其是生产型企业更是如此,通过

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在这里平时的学习和了解,基本上理解了生产型物流的定义和基本特点,以及基本的生产和作业形式,由于公司生产的产品主要是液晶面板,液晶面板属于易碎品,价值高,对生产洁净要求高,这就在生产运输和生产环境的方面有着较高的要求,所以产线内基板的在生产流转的过程中全程自动化封闭式流片,以保证基板安全和生产洁净度,同时也提高了生产效率。

六、查找不足及改进措施

顶岗实习的九个月,即是一个学习适应的阶段,也是一个重新调整和审视自己的阶段,刚刚离开校园步入工作岗位,从一个学生转变成为一名职业人,遇到了很多挫折,也学会了很多,经历的是一个慢慢成长的过程,在工作,学习和生活中也存在着一些不足,关键是要正确的面对,查找原因,及时改正,只有这样才能不断完善和提高自己。

在这九个月里自己的不足主要是:思想上,长时间的重复式工作,自己思想慢慢开始懈怠,不思进取,满足现状。技能上,ERP系统学习的还不够深入,浅尝辄止,在分析生产型物流与ERP系统衔接上理解较难。工作上,英语水平较差,产线内是英语版生产控制系统,工作初期比较吃力,后期的学习方面也进展缓慢。为人处事上,刚从校园出来为人处事方面还有所欠缺,思考问题过于简单。

主要的改进措施是:思想上要端正认识,时刻保持良好的精神和工作状态,善于发现,提出自己的合理建议,技能上要利用空余时间努力学习各种专业知识,拓宽知识面,深入学习,提高自身专业技能。工作上加强英语的学习,同时多向工程师请教,加深理解,并用之实践。为人处事上,凡事多留心,多请教,加强与同事的沟通与了解,增进同事之间的感情。

七、对实习单位及学院专业和课程设置的建议

一、增强员工归属感,降低离职率

来这里九个月觉得在日常的工作和生活中,听见最多的是抱怨的声音,员工对公司普遍没有归属感,在这里工作也都是当天和尚撞天钟,真正发自内心的尽职尽责为公司考虑的员工较少,国有企业的僵硬体制限制了员工的的发展,虽然各种规章制度健全,福利措施也较为完善,但给员工的发展空间较少,基层普通员工话语权较低,一些诉求没有得到及时的响应和解决。九个月里除了班组长这一类核心骨干员工离职率较少以外,普通作业员的离职率高达28.5% (以CF制造部B班为例,原有49人,已正式提出离职的14人),由于moulde部门从事手工组装,劳动强度大上班时间较长,纯粹的提升产量忽视了员工感受,离职率更是高达50%左右,尤其是在春节过后是离职高峰期。

二、提高薪资水平,降低薪资差距

公司的作业员系列主要由大中专生组成,工程师系列由本科生组成,但薪资水平差距较大,高中专生底薪1100 大专1400 本科3500 其余未

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统计。大中专生薪资水平与同类型企业相比无优势,容易产生落差,平时作业员较为辛苦,倒班对身体伤害较大,劳动强度大但薪资水平低,容易产生不满情绪。目前物价水平较高,虽然公司包食宿很难以感受到,但购买力的降低是显而易见的,适当的调高底薪能够激发员工工作热情,降低不满情绪的产生。

三、对学院专业和课程设置的建议

通过九个月的顶岗实习让我明白学校所学的理论知识只有跟实际操作相结合才能够更好的发挥作用,只有把自己所学的知识用到具体的工作和生活中才能够发挥它的价值。

1、学校在课设设置的时候应该以实际操作为主,减少理论知识的教学,以实际应用为主,增强学生的动手能力和自主学习的能力,同时也要多培养学生的吃苦能力和持之以恒的精神,在以后的工作中才能够更好的适应工作要求。

2、开设办公软件的相关课程,加强计算机基础教学,工作中要想提高效率不可避免的会使用到一些辅助性工具,office软件应用,打印机,扫描仪,传真机这些基础办公设备的应用将对以后工作有很大的帮助。

3、开设职业规划的课程,使学生找准以后的定位,明确自己的目标,避免没有好的规划而频繁离职,最终浪费大量的精力,同时也一事无成。

4、坚持行动导向性教学,加强分组式的学习方法,培养团队意识,增强团队协作的能力,加强课外活动时间,培养独立解决问题的能力。

结束语

顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾经我一直坚信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。最终通过自己不断地学习,同时也在大家的帮助下慢慢的开始适应,开始独立的完成工作。

实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识,以及为人处事的许多道理与方法,学会了自主学习,也学会了严谨的工作态度,精益求精工作作风,同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会,通过顶岗实习,我受益匪浅,对社会有了更为详尽而深刻的了解。

通过这次实习,我认识到了自己的优势和不足,只有做到理论与实践相结合,敢于实践,才能做一名合格的毕业生!感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培养和教导,感谢合肥京东方光电科技有限公司给我的这次宝贵的实习机会,感谢B班,感谢前工程的同事给予的照顾和帮助,同时也谢谢工作和生活中给予我挫折的人,谢谢你们让我学会了成长。最后祝京东方的前景更加辉煌,祝我们十堰职院明天会更美好,为社会培养更多人才,祝我们学院领导和老师工作顺利,家庭幸福美满。


第二篇:合肥云帆教育科技有限公司实习报告


安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

实习报告

一、前言

在学校学习的这四年,我们学习了《会计基础》、《会计电算化》、《中级财务会计》等课程,对会计工作的日常处理已经是耳目能熟了,大部分会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我没有选择学校统一安排的实习,而是直接找到了合肥云帆教育科技有限公司的财务部去实习,作为一名学生,就必须亲自动手去做,去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。

二、实习的时间和地点

我于20xx年12月下旬到一月上旬在合肥云帆教育科技有限公司进行为期十五天的会计等业务的实习。

合肥云帆教育科技有限公司是北京安卓越科技有限公司合肥分公司,公司位于合肥市霍山路82号合肥高校公寓小区,公司以培养android移动互联网实用人才为宗旨,致力于培养java工程师、Android智能手机应用软件等紧缺人才,是北京中关村移动互联网联盟指定的培训基地。公司由“中国天使投资第一人”薛蛮子先生投资,并出任董事长。公司根据学生特点提供合适的课程,使学生能够在java/android/移动互联网领域中找到自己的一席之地,进入高薪行业。

三、实习目的

安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

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进入大学四年,学习的专业课程有《会计基础》、《中级财务会计》,《会计电算化》等课程,并且通过了会计从业资格的考试,对于会计的基础知识也已有了一定的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题,会计是个讲究经验的职业,工作经验是求职时的优势,但是我对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去,为了积累更多的工作经验,作到学以至用。

我希望通过实习,在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员,为日后的工作打下夯实的基础。

四、实习内容

合肥云帆教育科技有限公司财务处只设有财务总监、主管会计、会计、出纳各一名。该单位是采用用友财务软件进行电脑记账。此次实习,我主要岗位是助理财务人员,职责是在主管会计和会计的指导下,协助进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理,以及电脑登账和一些办公室文员工作。

这些天的实习,我很幸运能在公司会计的指导下重温了会计的一般流程!

1.根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。

安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

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(2)记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

2.根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。 3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

4.根据记账凭证及明细帐计算产品成本。

根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

5.根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

6.根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。

7.对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

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衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。 试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。

8.根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表;

将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。

利润表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

这些是大的方面,在处理日常经济业务方面,我主要利用用友财务软件,针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证,进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售,在进行采购业务处理时,需进行编制采购入库单,并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面,主要是对于应收账款的核对,根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中,在制单处理方面要特别细心,要注意核对供应商以及客户往来,以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务,日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务,并在受到银行回单后,利用用友财务软件进行应安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础,对于每一笔经济业务,每一个步骤,每一个程序,都必须以会计制度为基础,尊重原始凭证,考究其真实性和准确性,才能更好地发挥利用财务软件的强大功能,提高我们的工作效率。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计,主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间,我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表,并对财务报表进行分析,计算出本期应纳税所得额。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份,上交给国税及地税各一份,本公司自己留底一份。

公司财务部还设有出纳及增值税#5@p开具处,出纳主要管理日常现金收付业务,编制现金及银行存款日记账等,开具收款收据以及票据的办理。通过出纳岗位的实习,我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用#5@p的开具中,必须核对单位的每一项税务信息,包括税号、名称、电话、地址等,在开具过程中,必须真实准确,如发生错误的增值税#5@p,需向税务局提出申请,开具红字#5@p等。

我在日常工作中还学习到了很多书中没有的细节的东西。例如:

1.写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时,对摘要安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

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栏很不看中,认为可写可不写,没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!

3.对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,而不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能结平了。

所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,就是所谓的月清月结,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,常有人因为粗心大意反而算错了不少数据,如果在不确定的情况下,你可以先用铅笔进行记账,以妨出错时不好改。

其实课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢? 实习也就是学习,只有不断的学习,才能更好的适应社会!

五、所学专业、课程安排及建议

我所学的专业是金融学,大学学习的四年中我们的主要的专业课程是: 金融学、微观经济学、宏观经济学、财务分析、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、等。

通过这一段时间的实习,我发现自己的能力与工作实际要求还相差甚远。许多细节的东西,都不知道。会计是一种经验性极强的工作,我认为应当加强实践性教学环节:包括计算机模拟、教学实习等,每学期都应该有一定的相关课程。这样我们毕业后才能比较顺利的进入到未来的工作安徽农业大学 经济管理学院 09金融(2)班 姜军 09198043

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岗位中。

六、实习总结

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习,将学校所学的理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识,同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作,体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。

另外,企业是一个社会环境,我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去交流沟通,加深了自己的社会阅历。会计这份工作要求我们必须细心,切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。这正是我所不足的,我日后必须要改正,做一名合格的财务人员。

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