20##年度集团培训计划 

        第一部分  集团培训指导思想与培训目标

        20##年11月集团培训部组织进行了20##年度培训需求调研工作，在总结分析调研结果的基础之上，结合集团培训工作的现状制订了20##年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。

        一、年度培训指导思想：

        打造务实有效的培训机制，建立卓达特色的培训体系。

       务实：基于问题导向的培训设计、培训运作和培训管理。

       有效：培训内容工具化，关注培训效果评估与绩效转化。

       卓达特色：密联集团战略，支持业务发展，传承卓达文化。

       二、20##年度培训目标：

       1、提升培训效果：基于问题解决的培训设计和组织，扩大培训覆盖人群；

       2、加强课程开发：根据年度培训体系建设方案进行课程体系的建设实施；

       3、实施培训计划：按照年度培训计划组织实施培训，执行年度培训预算；

       4、评估培训课程：培训课程实施后及时进行效果评估，关注培训的转化；

       5、建设讲师队伍：建立专业的内部讲师队伍，提升集团整体的培训能力；

       6、完善培训体系：从培训制度、资源和运作三个层面推进培训体系建设。

       第二部分 20##年度集团培训体系的建设规划

        一、培训体系建设整体规划  

        20##年度集团培训部将根据：打造务实有效的培训机制，建立卓达特色的培训体系的指导思想，从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建设和完善培训体系,重点建设培训资源。具体详见图1：

  
      二、培训运营机制及管理平台建设

      围绕集团年度培训目标和培训体系建设规划，以“务实有效”为目标建立培训运营机制，关注培训效果评估的管理，增强培训效能的转化。搭建形成完善的培训管理平台。培训体系和平台建设工作以培训项目的运作方式进行开展，详见第四部分培训具体工作计划。

      具体的培训运营机制及管理平台建设，详解见图2：

      第三部分 集团培训管控模式及对各集团（公司）的管理要求

     一、集团两级培训管理架构

      培训的组织管理方面，完善总部/各集团（公司）组织架构，实现人岗匹配。培训计划分为总部/各集团（公司）两个层级进行管理。总部人力资源开发中心培训部负责集团一级培训项目，职能部门、各集团（公司）负责各自单位的二级培训项目。详解见图3：

     二、集团两级培训业务划分及培训体系建设分工

       在集团培训管控模式下，明确各级培训部门的职能定位、业务分工、岗位职责以及在集团培训体系建设项目中所承担的工作任务。具体见图4：

    三、对各集团（公司）培训管理要求

     （一）培训团队建设：

       对于各集团（公司）的培训组织架构的建设，按照“搭班子、建队伍、强组织”，的思路。缺什么、补什么，快速引进外部培训专业人员,实现各集团（公司）培训岗位的人岗适配、架构完整。

      （二）培训团队文化：

        在实现培训组织架构完整后，着力打造培训团队文化。打造一支“讲文化、讲执行、讲专业”的高效培训团队 。

        讲文化——团队建设讲文化：简单、务实、高效、和谐

        讲执行——培训管理讲执行：结果导向，执行是有结果的行动

        讲专业——培训运作讲专业：问题导向，培训就是解决问题

       （三）培训管理要求：

         基于集团培训的现状，按照：强化基础、理顺流程、搭建体系的管理思路，集团培训部从以下四个方面，强化对于各集团（公司）的培训管理和监督指导。

         1、强化目标管理：每月计划提报，每月月初5日提报月度培训计划，月底25日前提报月度培训台账；年度计划编制包括年度培训计划及培训预算编制。集团培训部会进行相关月度和年度考核，强化计划执行率和目标管理。

         2、细化过程控制：首先，集团培训部对各集团（公司）的培训工作实施月度考核办法考核满分为100分，按照月度培训计划提报情况、培训档案管理情况、月度培训计划执行率三个考核项目，每月将对各单位的培训工作进行月度考核打分，并进行公示。此项考核将反馈至人力考核组作为年度评优的重要考评依据。 其次，是通过培训体系建设项目的追踪落实过程控制。20##年度，集团将进行培训体系的完善，着重培训资源的建设，对于培训资源建设需要各单位参与配合的项目，总部每月将进行项目的统一管理和跟进，包括：内部讲师队伍建设、课程体系建设、中高层主题特训等项目。最后，通过培训档案管理来加强培训控制。要求纸质档案和电子档案均须齐备，纸质档案：通知、课表、签到表、测评试卷、培训评估问卷、结业证书复印件等。电子档案：培训总结、培训照片、培训改善报告等

         3、及时汇报反馈：集团培训部与各集团（公司）培训岗，通过：QQ群、邮件、电话、会议四种方式和渠道，加强工作交流和沟通，实现培训资源和信息高效共享达到及时汇报反馈的目的。

        4、严格培训制度：集团培训部目前制定下发了八项培训管理制度。

目前下发的培训制度包括：《卓达集团培训管理制度》 、《卓达集团员工培训与发展管理制度》、《卓达集团导师制管理制度》、《卓达集团服务员管理制度》 、《卓达集团培训班管理规定》 、《卓达集团培训档案管理办法》 、《卓达集团培训经费管理办法》 、《卓达集团培训讲师评估制度》 要求各集团（公司）要严格执行遵守。同时，集团培训部会根据培训的发展进行制度的及时更新修订和新增。各集团（公司）可根据实际情况在集团制度基础之上新增二级培训制度，从而形成两级培训的制度保障，为各项培训工作的开展奠定良好的制度建设和指导。

     第四部分  20##年度培训具体工作计划

       20##年度集团培训部计划开展的重点培训项目有8个，包括：新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建设项目（包括：内部讲师队伍、课程体系、外部供应商、在线学习平台、培训制度建设），预计开班18期。覆盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工，并在培训“资源建设”与“管理创新”方面以项目机制开展系统创新与实践工作。

       一、20##年度培训体系建设项目具体计划

      20##年度集团培训部，将集团培训体系建设的五个项目作为贯穿全年的培训核心工作进行开展，每月进行项目建设工作的推进，并加强对于各集团（公司）项目进展的追踪和督导。关于项目具体计划、责任人和建设目标详见图5：

 

       二、20##年度内部讲师TTT培训计划                               

      为培养专业的内部讲师队伍，提升内部培训力量，形成集团知识沉淀和卓 达文化的传承。20##年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建设，同时， 加强讲师的认证、激励和授课管理等体系的建设跟进。20##年全年计划举行四 期，累计培训90课时，责任人：金安。具体计划安排及培训课时详见图6： 

        三、20##年度在职员工培训计划

        20##年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任能力提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块：新材集团、建工集团、成本管理及项目工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进行开展。关于中高层在职员工培训计划举办四期100课时，责任人：金安、刘丽明及各集团（公司）培训负责人，具体培训计划详见图7：

 

        四、20##年度外派学习（考察）及员工职业技能鉴定计划

        1、根据集团三产联动的战略推进，为更好的引进创新知识和探索开拓未知产业领域，20##年度加强组织集团相关系统人员参加外派学习（考察）。更好地为集团新的战略领域提供智力支持和经验获取。

        2、20##年度逐步在全集团推动员工职业生涯规划，同时，根据各岗位的岗位职责和胜任能力要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括：新材、建工、工程项目、物业和销售部门，在提升员工岗位技能的同时推动员工的职业发展。

        3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习氛围。20##年度在做好各项专项培训的同时，加强员工的自主性学习的监督和引导，深化部门内部的学习培训活动的开展。对于集团的发展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习，从而，建立每一位员工的战略思维，共同推动集团战略目标的达成。

      五、20##年度新员工入职培训计划

        20##年度集团将继续按照标准化入职培训流程开展新员工培训，同时，强化对于各集团（公司）的新员工入职培训的管理督导和标准化建设，20##年度，集团培训部将计划举办六期入职培训，累计84课时，责任人：金安、刘丽明。    

        具体的培训计划详见图8：

     六、培训效果评估管理

      按照务实有效的培训原则，为切实提高各种培训效果，对于公司的各种培训全面推行培训效果评估管理。按照目前培训实践中通用的柯氏四级评估法（4R），从反馈评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进行培训的效果评估。对于集团所有组织的培训必须要求一级评估和二级评估的落实，通过培训反馈问卷和培训测评的方式进行。对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进行工具化，以此，推动训后的知识技能转化和落地达到三级评估，对于四级评估积极进行探索和完善。

      七、20##年度培训费用预算

      根据20##年度集团培训计划，将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建设项目培训和ELN在线培训服务费。培训费用包含：会议费用、物料费用、讲师课时费用等。

       合计年度费用预算：631000元（大写：陆拾叁万壹仟元整）。详见下表：

 

     八、特别说明

     （一）关于20##年度培训具体工作计划安排，届时有可能会根据集团实际情予以适当调整。每月详细授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。

     （二）各集团（公司）二级培训，将根据各单位上报的年度培训计划自行组织和实施，集团培训部会加强各单位培训工作的督导管理和指导支持。

     （三）在做好集团一、二级培训计划实施的同时，逐步强化三级培训的深入开展，强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。

第二篇：新疆教育学院——“国培计划”新疆农村骨干教师短期集中培训项目报到通知和问卷调查表

新教师办?20xx?45号 “国培计划”短期集中培训项目

新疆教育学院报到须知

一、遴选补充条件

（一）身体健康，有充沛的精力和时间，保证全程坚持学习，

按规定完成培训任务。

（二）推荐教师，须是本学科的专任骨干教师，或连续从事

本学段、本学科教学3年以上的学科专任教师。

（三）民语系教师必须具备使用汉语写作和研讨的能力，能

够自主撰写不少于20xx字以上的专业论文。

（四）参加“汉语文”学科培训的民语系教师，必须具备“汉

语文”课教学的经历和组织汉语文教学的基本能力。

（五）参加音乐学科培训的学员，应具备一定的器乐演奏及

歌唱能力。

（六）具备独立操作电脑（word、QQ、Email）的能力。

二、研修时间及报到事宜

（一）培训时间为20天，20xx年x月x日—20xx年12

月x日，培训总学时160。

（二）报到时间：

1．报到时间为20xx年x月x日。

2．报到地点：乌鲁木齐市光明路333号（北门）新疆教育

学院。

3．乘车路线：乘公交1、8、14、25、58、73、101、102、

103、902路车到北门或新疆教育学院站下车即到。

1

三、报到须知

（一）参训学员需自备以下物品及资料

1．身份证、工作证、开班通知及2张2寸免冠彩色照片。

并携带《教师继续教育证书》以便进行继续教育登记。

2．参训学员，须自带本学科参训学段的教材。汉语文学科

的参训学员需自带参训学段的人教版《语文》教材。

3．参训学员应自带1份教学设计、1份说课稿、1篇教学研

究案例,以及学员需求调查问卷。

4．自备U盘或其他移动存储设备。有条件的参训学员可自

带笔记本电脑及数码相机。

（二）报到须知

1．为便于交流与研讨，请于11月x日前完成《培训需求问

卷》，发电子邮件注明学科、层次。其余教学设计、说课稿、教

学研究案例、具有校本特色的个人研修计划、参与课题研究的相

关材料等，请于11月x日前提交并发送至新疆教育学院国培项

目邮箱xjgprw@163.com （汉语文、哈语文），sxfy@xjei.cn（信

息技术）yyfy@xjei.cn（音乐），msfy@xjei.cn（美术）。

3．因特殊情况不能按时报到者，须提前3天来函说明情况

（须提交教育行政部门的证明），更换人员须携带教育行政主管

部门的书面通知函；无故逾期两天不报到者，视为自动放弃。

4. 研修期间，原则不予请假；因请假缺少的课时，将从继

续教育课时登记中扣除。

四、联系人、电话、传真

（一）新疆教育学院项目办：

董建伟，电话0991-8898434（兼传真），151xxxxxxxx

贾潇朦，电话0991-8898809，186xxxxxxxx

2

（二）汉语文学科项目负责人：曾建 136xxxxxxxx

初中语文班主任：成联合 136xxxxxxxx

（三）哈语文学科项目负责人：布尔力克·那吾刊

135xxxxxxxx

初中哈语文班主任：哈比力158xxxxxxxx

小学哈语文班主任：达仁别克0991-3577851

（四）小学信息学科项目负责人：牛麟130xxxxxxxx

小学信息班主任：姜 莉131xxxxxxxx

固定电话：0991-8898648（兼传真）

（五）小学美术学科项目负责人：陈建华138xxxxxxxx

小学美术班主任：韩思菊189xxxxxxxx

固定电话：0991-8898680（兼传真）

（六）小学音乐项目负责人：李亚军138xxxxxxxx

小学音乐班主任：夏 敏135xxxxxxxx

固定电话：0991-8898683（兼传真）

新疆教育学院

20xx年x月x日

3

“国培计划—20xx年中小学骨干教师研修项目”

参训学员培训需求调查问卷

敬爱的参训学员：

欢迎您来到新疆教育学院参加“国培计划”（20xx）——中小学

骨干教师培训项目！为了在培训中，更好的了解您的培训需求,提高

培训的针对性和实效性，请您认真填写以下问卷，真实表达自己的想

法。谢谢您对我们工作的大力支持与配合！

新疆教育学院项目执行办公室

20xx年x月

一、您对参加本次“国培计划”培训的需求

1．您目前最需要的培训是 （可多选）（ ）

A. 任教学科专业与前沿知识拓展；B.对课程、课标与教材的再

把握 ；C．实施有效教学的策略与方法；D. 教师专业发展的理论、

途径及方法， 教师个人发展规划的制定；E.青少年学习心理方面的

知识；F.校本研修能力；G．教育理论与教科研方法；H.其他方面的

内容

2．您最想听到的内容是（可多选） （ ）

A、学科教育新理论；B、 学科专业新知识；C、教学设计与教学

实施；D、教学评价；E、课程标准再解读；F、基于问题的教学研究；

G、 教师专业成长；H、各地中考命题动向及规律分析；J、其他方面

的内容

3. 您比较喜欢的培训形式是 （可多选）（ ）

A. 专家讲座、报告；B.基于问题的对话研讨；C. 案例分析；D.

跟班观摩有效课堂；E.名师指导下自学—反思；F.同行经验分享交流、

同课异构展示；G、专题论坛；H、其他

4．你喜欢哪类授课专家：（可多选）（ ）

4

A、高校专家；B、课改专家；C、教育科研专家； D、一线名优

骨干教师；E、有经验的教研员；F．其他

二、作为骨干教师，要加快自己的专业成长，您认为目前最大的

困难是什么（请用文字简述）

三、作为骨干教师，您在教学中遇到的最急需解决的问题是什

么？

问题1： 问题2： 问题3：

四、您对本次培训有什么期待？（内容与方法、资源开发等方

面的要求、建议尽可能具体） 1 2、 3、 4、

五、您准备在本次培训中交流的主题和内容是：

题目或主题： 主要内容：

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