元墩镇九年制学校

六月份安全稳定形式分析研判工作报告

接上级文件通知精神，根据我校所处的地理位置、季节性特点及本月考试安排，就六月份当下安全隐患校委会安稳组成员多次研究汇总现将情况汇报如下：

（1） 夏季防溺水。

（2） 重修元墩街危桥，临时搭建的便桥，成为汛期学生回家的一

重要安全隐患。

（3） 中考期间的学生出行也是一大隐患。

就以上现阶段的安全隐患制订并采取了相应的措施：

（1） 中考、小六考试前发放夏季安全致家长的一封信及签订中考

安全协议，告知家长考试时间以及如何与学校配合管理好学生，并对夏季的安全和中考期间的安全提出相应的提醒。

（2） 利用周一国旗下讲话、班会课对学生多次进行安全教育，特

别是防溺水、食品安全、交通安全等。

（3） 就夏季淋雨多，元墩街便桥随时有可能被洪水冲垮的可能，

一旦发现隐情，我校汛期巡防领导立刻到便桥边观察汛情，采取相应的措施，如无法通过的情况下，立刻回校组织班主任通知其家长到校接学生。并强调回家上学的安全。

（4） 午休给学生提供了充足的休息时间，但也带一系列的安全隐

患，就此隐患我校加强了值班力度。

元墩镇九年制学校

2014.6.24

第二篇：11.安全稳定形势研判制度

邛崃市高埂中学

安全稳定形势研判制度

为进一步做好我校安全稳定形势研判工作，及时收集、分析、梳理教职员工反映的重点、热点、难点问题，重点排查和关注特殊群体，妥善化解矛盾，消除不稳定因素，切实提高思想政治教育工作的针对性和实效性，扎实有效地落实安全稳定工作各项措施，按照“以人为本、预防为主、消除隐患、妥善处置、确保平安、共建和谐”的原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特建立安全稳定形势研判制度。

一、组织机构 组 长： 赵青柳

副组长： 陈富强 汪建忠

成 员： 岳明伟 孙建清 朱维连 各年级组长 各班班主任

二、主要任务

（一）收集当前我校安全稳定形势各类信息；

（二）分析、梳理当前我校安全稳定形势各类信息，针对教职员工反映的重点、热点、难点问题，提出解决问题的具体措施或建议；

（三）明确责任部门（单位），落实整改任务；

（四）通报、反馈整改情况。

三、工作程序

（一）班级层面

班主任负责所在班级的学生安全稳定形势研判工作。要通过走访学生、谈心交流等方式，重点排查和关注特殊群体学生状况，发现异常现象立刻上报学校，并认真填报《班级学生安全稳定情况月报表》

（二）学校层面

学校要通过座谈会、问卷调查、网络舆情监控等方式，建立健全安全稳定信息收集系统。重要研判信息可视紧急程度随时上报。

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1．定期研判。学校采取例会方式进行，原则上每月召开1次，一般结合工作例会同步进行，特殊情况可临时安排会议。研判例会由学校党支部领导召集，必要时邀请其他相关人员参加会议。在集体讨论研究的基础上形成统一的研判结论和整改措施或建议。

2．整改反馈。学校研判例会明确的任务，按照职责分工，制定具体整改计划，及时组织整改，并将整改结果反馈给学校和班级。

3．深度研判。对研判中排查出的重点、难点、热点问题，要做好跟踪分析，掌握教职员思想的深层次趋势和动向，把握安全稳定方面的规律性特征，并建立相应的长效工作机制。

三、工作要求

（一）加强组织领导，提高研判工作的质量和效果，认真研究解决突出问题。

（二）指定专人负责这项工作，及时填报相关报表，并反馈整改结果。

（三）提出研判意见，并为综合研判及时提供信息、数据等相关资料，确保此项工作的顺利开展。

（四）安全稳定形势研判制度的落实情况，要纳入年度社会治安综合治理责任目标体系进行检查考核。

邛崃市高埂中学

20xx年12月

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