关于中学生消费问题的调查报告

活动主题：调查在校中学生消费情况。

活动内容：谈如何看待中学生消费的问题和关于这个问题的一些看法。 活动地点：常德市第三中学高一93班。

活动目的：由于一些攀比风的出现,导致一部分中学生随意花钱,请客吃饭,蹦迪等不良行为,既不尊重父母的劳动成果,又不利于自己的身心健康,望广大师生以及家长关注这个问题,正确引导中学生的消费观,使他们可以健康地成长. 以下是我们针对这个问题进行的调查问卷:

指导老师:蒯大秋

组 长：曾雪华

问卷调查：曾雪华袁鹏

收集材料：曾雪华 袁鹏

总结材料：曾雪华 袁鹏

以下是我们针对这个问题进行的调查问卷:

中学生消费调查问卷

1.你每个星期的零花钱是：

A.50以下 B.50~100元 C.100元以上

2.你的家庭月收入为：

A．500元以上 B.500元~1500元 C.1500以上

3.你每月零花钱的来源：

A.勤工俭学 B.家人 C其他

4.你的零花钱的主要用途：

A.买书 B.存起来 C．买衣服 D．娱乐

5.你对中学生吃零食，穿名牌的看法是：

A．不会因价格贵而放弃 B在经济条件允许下可以考虑

C.没什么 D.不应该

6.你的消费理念或消费风格来自：

A.父母，因为他们是过来人

B.兄弟姐妹，因为他们更了解自己

C．同学或朋友，因为他们知道什么不让我落伍

D.自己的眼光

7.你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是

A.是传统美德，应提倡 B.无所谓 C没必要

8.你对中学生请客吃饭，蹦迪的态度是：

A别人都这样，我不这样他们会瞧不起我

B.是增进同学感情的方式之一

C没意见 D反对

通过问卷调查，55.6%中学生每个星期的消费都在50以上，90%其家庭收入都在500—1500以上，90.3%的中学生的消费来源是父母，30.0%消费地却在娱乐方面。87.7%的中学生提倡传统美德。

谈如何解决中学生攀比成风的问题

由于经济快速发展的原因.大多数家庭处于小康家庭,经济收入除了满足日常生活之外还有剩余.又因为我国实行计划生育,所以现在有很多中学生都是独生子女,充分的得到了家长的溺爱.有些家长对孩子的溺爱过度，孩子要求什么就给买什么，就怕自己的孩子受半点委屈，导致孩子的攀比心理越来越强烈，消费也就过度。在学校里，有的学生家庭比较好，常常穿名牌，追求时尚，而其他家境一般的学生也要学着他打扮，深怕同学们看不起他，嘲笑他，怕自己没面子。随着社会的不断进步，科技的不断创新，人们的生活水平不断提高，手机，电脑之类的科技在中学生里普遍存在着，而没有手机的中学生也一度要求父母强行给自己买??所以在学生当中,渐渐开始出现一些不良的风气-----攀比.这个问题相当严重,学生不仅不珍惜与尊重父母的劳动,更对自己的身心带来一定的危害.

一、认清其危害

学生的任务主要是读书,但是因为攀比风的出现,使许多学生无心学习,成绩下划,整天只想着如何超越同龄人来夺回自己所谓重要的“面子”.有些不愿攀比的学生也深受其毒害,你不去攀比别人就拿你来攀比,原本不想趟的混水却被一些无聊分子拖下水了.这样,对同学们的危害是极其之大的.

二、如何解决

⒈学校参与

受教育是学生的基本任务。是健康成长的重要基础，是预防未成年人不良风气而荒废学业，造成社会犯罪的重要环节。学校要坚持规定学生使用同一样的物品来抑制学生的攀比行为.经济发展是好事,但学生不应该随着发展而放任自己.因为我们始终要明白:我们的首要目的是学习.攀比对于我们来说只有有害无益的.学校也应从教育方面入手把从正面角度把学生教育起来，再就是时常联系家长,要求家长负起责任来，加强对学生的管理，尽到自己法定监护人的职责。 ⒉家庭教育

家长是孩子的第一任老师，又是孩子的启蒙老师。家长的行为与思想对孩子将留下不可磨灭的影响。在这里提出几点建议：

1、加大对子女的正确教育。

2、加强对孩子消费超标的原因进行总结

⒊家长们应该适当的疼爱自己的孩子，给孩子零花钱要适度，不要因为自己对孩子的宠爱而害了自己的孩子。来日方长.正所谓心急吃不了热豆腐,学校和家庭要对学生尽到应尽的义务,要培养未成年人良好的学习习惯和娱乐行为，提倡家庭美德、社会公德、职业道德三位一体的教育目标。全民都要联合起来,让孩子有一个健康的学习心态,一个良好的学习风气,一个优质的学习环境来学习.让我们行动起来给广大中学生朋友一个文明健康、清新亮丽的学习空间。

心得体会：

所调查的人中，每星期的零花钱处于50以下的占52.6%，只有15.8%的人为100元上，

可见中学生消费并没有太多人乱消费，虽然大多数人的家庭月收入为1500以上，他们的零花钱只要来源与家人，而这些零花钱人们多用于娱乐方面，比较少人会用于买书，对于穿名牌的看法，绝大多数人认为不应该或是在经济条件伦许下可以考虑，可见还是没有存在盲目追求名牌的情况，而且对于勤俭节约，艰苦奋斗有87.7%的人认为应提倡，然而有52.3%的人对请客吃饭，蹦迪的态度持有无所谓的看法，这不应该是中学生的观点，中学生没有经济收入，没有请别人

吃饭的能力，但是也不排除偶尔存在这种情况是可以的，只要是合理的，不是为了摆阔，蹦迪本不属于中学生的娱乐方式，我们应少进入这类的娱乐场所。不要无节制，无计划地把钱花在不必要的地方，总而言之，我们应牢记历史的使命，发扬中华民族艰苦朴素的传统美德。

—— 曾雪华

调查表明.大多数中学生的消费并不高,并且家庭大都属于小康家庭.绝大多数同学的零用钱来自于父母,我们应当尊重父母的劳动成果,不应该把钱花在不该花的方面,对于吃零食穿名牌方面,47.5%的同学表示在经济允许的情况下可以考虑,34%的同学表示反对,对于这方面,我持有的观点的是在经济允许情况下可以考虑.同学们大多数把钱花在娱乐方面,这可以看出现代人精神的空虚.当然,我们的品德还是相当好的,至少支持勤俭节约,艰苦奋斗从87.7%的数据可以看出.对于请客吃饭的方面,同学大都没意见,这表明他们大多属于中立,对勤俭节约认识不够深刻,这种行为是不提倡的,以上是我对这次调查的一些意见和看法.

——袁鹏

关于中学生消费问题的调查报告

调查人：曾雪华 班级：物理05102班 专业：物理学

日期： 20xx年10月25号

第二篇：关于中学生消费状况及意识的调查报告

关于中学生消费状况及意识的调查报告

对中学生消费状况及意识的调查

邓小云

20xx年3月2日至20xx年3月31日,本人广东省高州市中学生消费状况及意识进行了较为详细的调查。

一、引言

随着我国经济的快速发展，社会主义商品经济在不断完善，消费市场发生了翻天覆地的变化，我国目前中学生人数高达万，中学生的消费市场成为商家的必争之地。中学生的消费状况也越来越受社会关注，但在中学生消费中存在着许多问题，已引起中学生朋友和家长们的重视。为了更深入了解中学生的消费状况，分析中学生的消费倾向，让人们较为全面的了解学生的消费状况，引导中学生走上一条正确的消费道路！我组作了这次主题为“中学生消费状况及意识”的调查，调查结果如下。

二、调查项目及结果

每月零用钱消费在100元以内的占39.5%；有5.6%的中学生零用钱消费超过200元。96%的同学零花钱来自父母；3%的同学零花钱来源于亲戚（包括压岁钱）；靠打工或其他方式为1%。有10%以下的同学花掉了零花钱的100%；有22%的同学花掉零花钱的75%—99%；46%的同学花掉50%—74%左右；22%的同学花掉50%以下。

我们还统计出：选择所购物品时，约五分之一的同学追赶时尚；四分之一的同学较重品牌；约39%的同学以商品质量优劣为选择标准；约14%的同学既重外表也重质量。调查表明，在实际购买行为中，热衷于追求名牌的中学生并不是很多。有23%的学生做了肯定的回答。这个比例不算低，但这个数据并不表明另外77%的学生拒绝名牌。何为名片？名牌是文化的凝结，是质量的象征，是时代的标志。

调查结果显示，关注名牌的中学生远高于26%的比例。对名牌“十分关注”的学生有15%；“一般关注”的有44%；“不太关注”的占25%，“不关注”的占13%。中学生对日常消费品的识别度很高。被问及“能否识别服装品牌”时，9%的调查者选择“完全可以”，44%的人选择“基本可以”，35%的人选择“能识别最著名的品牌”，而选择“不能识别”的人只有13%。被问及“能否识别饮食品牌”时，17%的被调查者选择“完全可以”，49%选择“基本可以”，而“不能识别”的人只有14%。这表明50%以上的学生对名牌很敏感，并在紧张的学习生活之余，通过有限的信息接受渠道，行程了较强的品牌识别能力。

三、成因分析

众多中学生的名牌意识没有转化为购买行为，原因大概有这样几个方面。

(一) 是受购买力制约。

调查显示66%的学生认为自己“买不起名牌”。调查中发现一些特例，如某学生父母双双下岗，竟还逼使父母为自己购买名牌服装。但

一般而言，中学生的名牌消费欲望很大程度上被抑制了。一旦这一消费群体成长起来，有了独立的消费能力，在“补偿心理”的作业下，求名动机会普遍而强烈。

(二) 是消费观念影响。

中学生与社会有一定程度的隔离，中学生的生活环境相对单纯、封闭，而正统教育又不鼓励名牌消费倾向，是部分学生对名牌消费产生消极态度。就服装而言，中学生的名牌识别能力很强（如前所述），但被问及“穿着名牌都装的心里感受”时，有41%的调查者心里反应是积极的：24%的人认为“名牌能保持和改善自我形象”；17%的人认为“能带来心理满足”；另有60%的学生反应消极：40%的人认为“穿着名牌没什么意思”，19%的人认为“穿着名牌是追求浮华的表现”。有趣的是，女生持消极态度的人明显高于男生，而高中生明显比初中持更积极的态度。中学生的这种消费观念更典型地体现在对化妆品的态度上。被调查的中学生中极少有人购买化妆品，而自认为对化妆品品牌熟悉的只有3位女生，仅占被调查女生的3%。这种情况对商家意味着什么呢？

(三) 受商品特点的影响。

对于服装、自行车这样社会清晰度高的商品，中学生追求名牌的消费倾向较明显；而对于文具之类社会清晰度低的商品来说，中学生追求名牌的消费倾向就不强烈。

四、问题及建议

中学生是多梦时节，是求美求新的狂热年龄，是对流行时尚反应

最为敏感也最为剧烈的群体。因此，中学生往往是一见钟情，一拍即合，这是完全可以理解的。进一步推理，崇尚名牌是现代人的生活方式之一。“现代人”这一概念的提出，对于理解中学生名牌消费现象具有本质的意义。换句话说，中学生崇尚名牌是崇尚现代精神，是希望自己成为一个现代人，尽管可能伴随一些攀比的虚荣心理，追求现代的主旨却是不变的。那么，我们该怎样理解现代人呢？毫无疑问，人的现代性主要体现在现代的思想观念与行为方式，其中一个核心原则是独立，对于现代中学生而言，则应以自立、简约为目标，并在这一宗旨下处理名牌消费等问题。如果你能打工挣钱，去消费名牌是锦上添花；如果你靠父母的血汗钱来过度装饰自己，那就是雪上加霜，是剥夺或压榨父母，那是丝毫谈不上现代性的。现在人际关系包括亲子关系的基本概念是尊重二字。我想，中国的中学生名牌消费出现的不良倾向是教育失误导致的，应从反思和改进消费教育做起。

总之一句话，适合的就是最好的。希望每个青少年都选择适合自己的生活，而这就是现代时尚的真谛。