“读书报告会”演讲稿
大家好,我是来自xxxxx。这一次很荣幸可以作为班级代表,站在这个讲台上就寒假作业“品读《朱子家训》”进行一次报告演讲。
我们护理二班团支部的主题是“书得我心”,大家请看大屏幕。 大家肯定奇怪,为什么我给著名的作者,不是朱以纯,而是朱熹。事实上,之前我也有疑问,但是就我所查阅的资料而言,就个人观点而言,大家看看《朱子家训》所说“朱子” 二字,在中国历史上,能被称之为“朱子”的,除了朱熹还能有谁??
众所周知,朱熹继承二程,又独立发挥,形成了自己的体系,即后人所称的“程朱理学”。这就是朱熹思想的主要内容:建立自己的一套客观唯心主义思想——理学。朱熹的思想可以说对我们影响深远。朱熹是理学的集大成者,中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想,在中国元明清三代,一直是封建统治阶级的官方哲学,标志着封建社会意识形态的更趋完备。元朝皇庆二年(1313)复科举,朱学定为科场程式。朱元璋洪武二年(1369)科举以朱熹等“传注为宗”。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的强有力精神支柱。它强化了“三纲五常”,对后期封建社会的变革,起了一定的阻碍作用。
朱熹一生写了众多哲学名著,其中《朱子家训》以“修身”、“齐家”为宗旨,集儒家做人处世方法之大成,思想植根深厚,含义博大精深。今天读来,依然是朗朗上口,感悟至深。
一个寒假,是远远不够我们来品读《朱子家训》的,下面,就三点,陈述我从《朱子家训》中所读到的感悟。
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这三点都比较贴近生活。首先,在生活中我们必须胸怀一个感恩的心,就如朱子家训原文中所说“施惠无念,受恩莫忘”。这句话告诉我们:对人施了恩惠,不要记在心里,受了他人的恩惠,一定要常记在心。大家知道,在我们的身边存在许许多多的志愿者,我这里所讲的志愿者不仅仅是那些参加了志愿者协会的人,可以广泛的说,在座的每一位都是志愿者。志愿活动并不需要你为了什么去做舍生取义的大事,只要你胸怀一颗感恩的心,在生活中做一些力所能及的事,就可以了。思想家们说,人的一生在于奉献。所以,希望大家在学习之余多多参加学校组织的各种活动。虽然,去敬老院做志愿活动是很多志愿者组织都会举行的活动,大家或许觉得这种活动比较老套,但是大家也要知道:“敬老爱幼”是传统美德,他一直流传至今,所以我相信,去敬老院永远是志愿者活动中的不会衰老的话题。
其次,说一说“天伦之乐”吧!人生在世,所图不过是“家门和顺”。 家庭是社会和国家的细胞和基础,社会的和谐离不天家庭的和谐。《朱子家训》提出“父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。”所谓“慈”,即父母要疼爱子女,要教育子女成人、成才。当代教育条件越来越优越,父母对子女的期望也越来越高,都知道“子孙不可不教”, “诗书不可不读”,也认同“礼义不可不知”,但往往重前者轻后者,对子女学业成绩关心较多,对子女思想品德指导过少,甚至有的父母本身的不良行为直接对子女造成不利的影响。所谓“孝”,即子女要善待父母。当代中国已经进入了一个老龄化社会,在家庭美德建设中提倡子女孝顺父母尤其重要。当然,子女对父母的孝顺除了物质奉养之外, 2
更为重要的是精神慰藉。进入现代社会,“扶幼养老”的许多工作都转移到社会方面,但是,社会教育设施代替不了父母之爱,缺乏家庭温暖的孩子一生中都会留下性格缺陷的烙印。社会养老设施也代替不了子女的关爱,老人晚年“空巢”带来的孤独和凄苦的心境终究要通过子女的亲情来抚慰。可以说“父慈子孝”是家庭美德建设的起点,在此基础上,夫妻和睦、兄弟友爱等等都是与我们今天提倡的民主、平等、自由、互爱、互助的家庭理念相适应的。纵观当今社会,一些家庭成员以钱财为轴心引起的纷争乃至暴力行为时有发生,夫妻闹离婚、兄弟争遗产、父子成陌路等现象屡见不鲜。这些现象的出现主要是忽略了家庭伦理道德的思想教育。《朱子家训》对家庭成员之间的伦理道德关系的论述有助于家庭美德建设。
再说,发展问题,事实上,这个话题叫“生存之道”更为恰当。“凡事当留余地,得意不宜再往。”这句话,给我的感悟是:用钱不留余地,人必穷;用力不留余地,身必病。因此,真正的聪明人,做事一定留有余地。少壮时要为暮年留余地,祖辈、父辈要为子孙留余地。今天来说,就是要考虑“可持续发展”。而当财富、事业等方面春风得意之时,要注意适度,不要将顺风蓬扯得过足,要“见好就收”,不能贪得无厌,否则,事物将走向其反面。
就我个人,我并不赞同“守分安命,顺时听天;为人若此,庶乎近焉。”这句话,不是他不对,而是——我不信命!在我看来,人不应安于命运,人有追求自己的幸福的权利,幸福是要靠自己去争取的,如果不努力,就不会有所得。命运掌握在自己的手中,我们应敢于对 3
命运说“不”!
希望大家在之后的课余可以抽空多看看《朱子家训》。对于整篇《朱子家训》,里面充满了朴素的、淡泊名利的人生观。熟读朱子家训,我们可能得不到荣华富贵,但我们却可以得到内心的安宁和平静的生活。
我的演讲就到这里,谢谢大家!
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第二篇:读书报告会演讲稿
今天学校举行第一届读书报告会,昨天通知我写稿子,好在以前存了不少读书的东西,都是现成的,组织一下就行了,记录如下。 书式生活
各位领导,各位老师:
很高兴能在读书报告会上向领导和老师汇报自己的读书收获和感悟。 最近,一直在看台湾作家龙应台的几本书:《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》,《野火集》。仔细把这几本书放在一起比较,《野火集》曾经一度在台湾军队中被列为禁书,写的是社会问题及思考,刀光剑影,寒气逼人;而另外三本,却是写孩子和亲人,缓缓道来,深情款款。
《孩子你慢慢来》,是龙应台写她的两个孩子从牙牙学语到上小学之前的事情,字里行间有一片珍惜得不知如何是好的柔软心肠,看这本书的时候,心里是欢喜的,平和的,柔软的。没做妈妈的,看了这书会觉得孩子的纯真可爱;孩子已经长大了的,看了这书,会想起自己养育孩子时的无穷乐趣和无限欢喜。
《亲爱的安德烈》是我最喜欢的一本,这本书读了很长时间,引人深思的问题太多,很多篇章都一看再看。这本书写作的背景是,安德烈十四岁的时候,龙应台离开欧洲,前往台北任职。等她卸任回到儿子身边,安德烈已是一个十八岁的小伙子。她觉得与儿子之间多了一座无形的墙,她感到:儿子“爱”她,但并不“喜欢”她。他们是两代人,年龄相差三十年;也是两国人,中间横着东西文化。于是,母子俩用了三年时间互相通信。就这样,他们以书信的方式,进入了对方的生
活、世界和心灵。龙应台“认识了人生第一个十八岁的人”,安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。
我觉得这本书不仅仅探讨了一个人青年时期的困惑,例如“为什么要用功读书?”“你十八岁的时候知道什么?”“如何接受平庸?”之类的问题,更多的是关于东西方教育差异、文化沉淀和包容、道德与民主、社会贫富差距甚至还有政治敏感问题的探讨。
如果家里有中学生的话,这本书实在应该看,大人和孩子一起看,探讨沟通。不仅能加深父母和孩子之间的理解,更能使孩子开阔眼界与心胸,让他们知道——世界,不仅仅只有眼前,还有远方与梦想、家国与责任。
《目送》的扉页上写着:献给我的父亲、母亲和兄弟们。是龙应台写于父亲去世之后。从序就漫出一股世事沧桑的无奈,看得人隐隐作痛。一篇篇的看下去,每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲凉扯出来才算。比如那篇《目送》中的那句出现了两次的话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”
谁没有父母兄弟,老人孩子?这本书告诉你,这些离愁别恨人人都得经历,今天是我,明天,将来,是你。心爱的人,自以为离不得的人,一个个的,都将失去,求不回,得不到。以前平淡的每一天,其实都是幸福。
其实我觉得读书的时候,心痛是好事,它能提醒你:好好对待家人,好好对待朋友,好好对待自己,珍惜每一天。现在我们平淡的每一天,其实都是幸福的。
读书的滋味,高雅的说,是“如人饮水,冷暖自知”;通俗点说,像两个人刚谈恋爱的时候,她递一个眼神过来,你马上觉得心里又是甜又是酸,那个滋味,不可说,不必说,不能说。
但是,书比恋人好,热闹忙碌的时候我们看都不看书一眼,任它落满灰尘,可是不论任何时候,书永远在那里忠实的等着我们,不因我们的淡漠使性恼怒,也不因我们的热情恃宠而骄。无聊的时候用书消闲,难过的时候有书安慰,烦闷的时候有书启迪,孤寂的时候还是有书陪伴。书作为朋友,有一种高贵的品质:不卑不亢,沉默安定;不离不弃,相濡以沫。
书读多了,就会多几分宽容,少几分挑剔;多几分骨气,少几分骄气;多几分豁达,少几分怨气……最后祝愿大家过一种书式生活:多读书,少生气。