读书报告

时间:2024.4.21

读书报告

一、作者简介

戴起勋:19xx年生,江苏吴江人。江苏大学材料科学与工程学院教授、博导。中国机械工程学会材料分会第5届理事,金属热处理杂志编委。19xx年毕业于镇江农业机械学院,19xx年结业于北京钢铁学院材料系助教班,修满硕士研究生学分。一直从事材料工程的科研和教学工作,主要研究方向是材料设计与新材料开发、金属材料强韧化与形变断裂、材料激光物理。

赵玉涛:19xx年生,江苏靖江人,博士,教授,博士生导师。现任江苏大学教授。2004~20xx年在英国帝国理工学院(Imperial College London)材料系作高访研究。先后主持国家“863”、国家自然科学基金、教育部科学技术重点项目、教育部博士点基金、教育部留学回国人员科研启动基金、江苏省自然科学基金、高技术研究、重大科技成果转化等项目26项,获部、省级科技进步一等奖1项、二等奖4项;在国内外主要刊物上发表论文120余篇,其中被SCI、EI收录80余篇,申请国家发明专利12项,授权国家发明专利5项,出版著作7部。

周志平:教授、博士生导师,19xx年出生,江苏宜兴人。19xx年毕业于镇江师范专科学校物理教育专业,19xx年毕业于杭州大学物理系获理论物理硕士学位,19xx年毕业于上海交通大学化学化工学院获材料学博士学位,20xx年5月至20xx年7月在日本东京工芸大学做博士后研究工作和客座教授。主要研究方向有高分子材料结构与性能的关系、高分子构象统计、聚合反应动力学理论、高分子功能材料等。

二、内容摘要

六七章分别讲了科技论文的写作和图表设计,科技论文写作是科学研究创新过程中的重要环节。科技论文的前置部分包含题名、摘要和关键词,题名它要准确地表达文章的中心内容,恰如其分地反映研究成果的范围和深度,并且精简容易认读,便于检索。摘要要精简地阐述与论文等量的主要信息,特别是结果和结论。论文的主体部分包括引言、正文、结论和致谢、参考文献和附录。论文的主体部分要层次分明,条理清晰,紧扣论文的立意和结论。该章还讲了学术论证的原则与方法、学位论文的写作要求及科技论文的起草与修改。同时还讲述了科技论文插图和表格的合理设计,以及原则和要求。

三、本书特别之处

与同类书相比,本书将各个部分具体地列述出来,同时将每个部分存在的问题一一列出,并写出正确的写法。给人以鲜明的对比,加强记忆。该书中还给出学术论证的基本原则与逻辑方法,警惕读者在论证的过程中,由于思维习惯的支配而容易偏执一方地进行推论和得出结论。这样思维的局限,容易产生学术上的盲点,进而在论文中留下歧义和漏洞。在第六章论文写作的最后,本书还介绍了如何进行论文的起草和修改,列出论文修改的基本方法。第七章讲解图表的设计中,不仅讲解了图表设计的规范和注意事项,而且还在后面讲述科技论文中的其他技术问题,比如外文字母的运用,专业符号,公式,计量单位及计量单位应用时的注意事项。总之,本书全面详细地讲述了论文写作各部分的写作要求和审慎方法。

四、书中讯息

作者在科技论文写作中,除介绍论文写作的基本构成部分和写作要求,还更主要地向读者传递,在学术论文的写作时应注意的基本原则和逻辑方法、以及科技论文的起草和修改、和常见的问题。其中令我非常喜爱的部分是论文的写作要求和注意事项,以及论文中常见的问题。

论文写作要求的部分让我知道了自己曾经在论文写作中不知不觉犯下的语法错误,这些错误都是由于自己将口语上的习惯代入到论文中去。同时,阅读注意事项之后我更加明白论文每个部分应该注意的问题,比如,摘要的写作应该用第三人称以增强摘要表述的客观性,同时注意摘要中“本文”的使用,“本文”做句子的主语,虽然在人称上是可以的,但是有时在逻辑上是不通的。我还了解到我们作为初学者在论文理论分析和论证中常常出现的具体问题有:

(1)

这个部分让我收获很多,同时让我联想到自己在曾经的论文写作中也常常犯下这样的错误,通过这本书的阅读学习,我明白为了避免这些问题或毛病的出现,在写作过程中,我们首先要端正态度,集中精力;其次是要认真试验、积极思维,尽可能地理解所研究内容的有关科学技术问题;最后要反复得修改,仔细推敲,写好每一个部分。认真地对待论文的写作,锻炼自己科学研究的综合能力。

五、读后感

在阅读这本书的过程中,特别是看到作者提到论文题目、摘要、正文、结论和致谢中存在的用词不恰当,过分地夸大或提高,主语指代不明和重点内容书写不够精简,显得冗长等问题,让我立即联想到自己在论文的写作中也常常犯这些错误,虽然自己总会反复检查几遍,但依然很难发现自己犯的错误,或是觉得这样的写法也同样说得过去。正当自己在思考如何可以有效地减少这些错误的时候,恰好看到作者在文中也有一节专门讲述。他向我们提供的论文修改方法有:

1、热加工法;即在初稿完成后,大脑对论文的结构和内容的印象还比较深,这时采用趁热打铁的方法及时对论文进行修改。这种方法可以节约时间,修改效果也较好,但是却难以跳出原有的思维模式,对需要修改的地方难以割舍。2、冷处理法;这种方法是将初稿放置一段时间再进行修改,该方法的优点是能跳出跳出原来的思维定式,比较容易发现问题。但是时间要控制得当,时间过长难免会忘记部分内容。3、他改法;以他人的角度找出问题,但自己还需要反复思考来决定是否取舍。4、综合法;就是将以上几种方法结合起来,这样能收取更好的效果。了解这些方法之后,自己对论文修改的方法形成了更清晰地认知体系。学习了论文的写作之后,我对论文整体写作方法和注意事项有了更深地认识,对自己以前论文写作中存在的问题有了新的认识。

六、总结

通过对科技论文写作的学习,我掌握了论文写作中各部分写作的规范和要求,同时我认知到自己论文写作中存在的问题,并知道通过何种方法去找到这些问题,从而改进这些问题。同时学习了这本书后,对论文的结构有了更系统的认知,了解了每个部分的关键和注意事项。然而明白自身论文写作不足之后,更应

该做的是寻找科学的方法去提升和改变,提升自己的写作技巧,提高自己的写作能力,培养和提高自己的科学思维能力和创新能力。总之,收获颇丰。


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