美良中学20xx年度教师培训工作计划

一、指导思想

为全面提高我校教师的教育教学能力和教育教学质量，实施以“新课程、新课标、新技术”及重塑师德为重心提升教师教学能力为重点的教师岗位培训。坚持以远程资源培训、县基地培训和校本培训相结合的原则，不断提高我校教师教学技能，提高教学质量，推进素质教育向前发展，从而努力造就一支师德高尚，教学能力强，具有现代教育观念，适应于我县基础教育改革和发展需要的教师队伍。 二、培训内容

我校教师全员岗位培训是以区域共同体培训、学科远程培训和新课程标准为培训内容。根据上级培训精神，进行组织实施，进一步加强师德师风培训学习和“国培”计划学科教师网上学习等工作。

三、培训形式

以“国培计划—海南省中学教师远程培训”为示范引领，区域共同体培训和校本研修为主阵地，将集中培训和远程培训相结合的学习形式开展。

其中，依托中国教师研修网组织教师参加“国培计划—海南省初中教师远程培训项目”。其他教师可在县教育行政部门和教师培训机构的组织下进行培训，开展区域校本培训及校本研修，完成全员培训任务。

四、培训对象与时间

1

培训对象：全体教师； 培训时间：20xx年度（一年）

五、考核

参加远程培训的教师，按照“国培计划—海南省初中教师远程培训项目实施方案”的要求，由中国教师研修网组织统一考核。

以“新课标”培训的教师在学习之后，提交学习心得，和区域共同体培训学习与作业。

六、学分登记

凡参加以上区域共同体和新课标培训的老师，考勤满勤并作业合格者，可记20xx年全员培训基地学分4分。

2011、2、28

2

第二篇：20xx年学校教师培训工作计划

苦竹乡徐碾中心小学20xx年教师培训工作计划 一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。

二、工作目标

1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。

2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。

3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。

三、工作要点

1育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。

2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。

3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。

4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。

5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。

四、工作措施

1、加强校本培训的管理。

把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。

2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的相关内容。

3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。

5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

6、围绕新课程改革，积极开展“六个一”业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。

7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。

8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。

五、具体工作安排

1

2、做好第三轮继续教育第二专题培训颁证准备工作，为每一位合格的教师颁发证书，并对第二专题培训进行全面的研讨和总结。

3

4、组织动员教师及社会人员报名参加普通话培训与测试。

4、安排好暑假教师培训工作。