2013——2014学年度青山镇九年一贯制学校
六年级地方课教学计划
传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸 收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起着重要作用。
安全、疾病预防、环保等专题教育关系到师生生命的安危，是学校开展正常 教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，必须切实搞好这一工作。
一、指导思想
以三个代表重要思想为指针，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和 会议精神，落实安全教育内容，努力创造安全文明的校园环境。
二、教学目标
本学期地方课程的目标是：
1、增进对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增进对家乡的认 识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。拓展知识领 域，提高综合素质，发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。
2、关注自我生活方式，发展社会生活能力，形成健康的生活态度和生活方 式，养成良好的心理品质。帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获 得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
3、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验 友情。学会礼貌用语，学做一个文明观众。
4、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。
5、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自 己的身体，提高自我保健意识。
6、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情， 培养吃苦耐劳精神。
7、中国传统文化有哪些：使学生了解每个地方还有地方和民族的特色。
8、了解腊月最重大的节日，腊八节的习俗和由来。
三、实施措施
1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际 密切相关的安全知识和技能。
2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验
友情。
3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。
4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。
5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。
6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自 己的身体，提高自我保健意识。
7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情， 培养吃苦耐劳精神。
四、教学内容
1、传统文化教育（5课时）
2、安全教育（5课时）
3、环保教育（4课时）
4、疾病预防（3课时）
5、法律教育（2课时）
6、国防教育（1课时）
20xx年9月1日
第二篇：八年级下册地方课教学计划
八年级下册地方课教学计划
陈列建 八年级地方课主要是向学生传授现代农业、工业、服务业从业常识与基本技能，以及生产经营的方法和策略，通过本课的学习，培养学生热爱劳动的思想感情及劳动能力，提高生存能力和发展能力，为培养实用性人才打下基础。结合本校学生的实际情况，以学生为本，重在实践、重在体验、重在提高、重在发展的宗旨，特对本学期的教学工作计划如下：
一、 指导思想
以全心全意为了学生的良好发展为宗旨，以《基础教育改革纲要》的要求为目标，通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培养学生适应现代社会变化的素质和综合实践能力。
二、 工作目标
1、培养学生丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的能力。
2、培养学生独立学习、善于思考、敢于创新和实践的能力。
3、培养一支有创新意识，能积极开展综合实践活动的学生队伍。
4、加深学生对机械行业常识、电子行业常识、建筑行业常识及装饰装修行业的认识和理解。
三、工作内容及措施
1、课内与课外相结合的策略，学校要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空
间，充实实践活动的内容，培养学生的综合素质。
2、自主和指导相结合的策略，实践活动要遵照新课程的理念，突出本课程的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培养学生主动参与，自主探究的兴趣。
3、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。
4、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。
5、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生的学习积极性。
6、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的学习活动。
四、总结
以学生自我评价为主，优化组合各种评价方式，重在学生活动过程的感受与体验、展示与表达；评价以促进学生的发展为根本目的，教师要多作肯定、积极的发展性评价。
教学进度及活动表
陈列建
时间： 内容
三月份： 第一单元至第二单元
四月份：
五月份：
六月份：
七月份：
工业行业概述及机械行业从业常识 第三单元 电子行业从业常识 第四单元 建筑行业从业常识 第五单元 装饰装修行业从业常识 期末复习 复习有关行业的从业知识