2015—2016学年度第二学期八年级组工作计划

一、指导思想：

新学期， 八年级组将以学校工作计划为指针，以教育质量为工作中心， 以安全教育为工作重点， 以加强学生行为规范 “养成”教育为依托，认真加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教育，着重 培养学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。同时，加强教师常规工作管理，促进教师间的交流和沟通，形成良好的团队氛围和协作观念，共同进步，为八年级学生的继续学习打下良好的基础。

二、年级组情况分析：

【教师】：现有教师 20多人，大部分教师担任职务不变，较为熟悉本年级学生的学习情况，与学生形成了良好的关系，为新学期教学工作的顺利推行提供了便利。但从学校进行的教学反馈来看，也存在一些问题，比如地理和生物科目的课堂管理存在漏洞等， 这些都不利于教学成绩的提高，希望各科目教师在教学生克服自身缺陷，重视细节管理。青年教师要主动向教学经验丰富的教师学习，加强自身提升，不断提高教学技能水平。

【学生】：共有 7个教学班，生源基本没有变动。通过一个学期的学习，大部分学生已经适应初中生的学习和生活，且在养成良好的学习习惯和生活习惯上有了一定的进步。本学期应进一步加强学生的理想（学习目的）教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育，扫清学生的学习障碍。 同时，要注重学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风尚、个别学生的道德素质有待提高、 学生上网问 1

题渐为普遍、 学生早恋现象需加强防范等， 这些问题不重视， 就有可能从个别学生身上 “传 染”至整个班级年级，对于良好学习氛围的营建极为不利，需各位班主任和教师在教学中多加关注。

【学习】：从上次期末考试所反映的状况看，7个班级总体成绩与分班时相当，不相伯仲、发展 均衡。各分数段人数相对均衡，但存在高分不高、低分太低的现象，本学期的目标就是提优补差抓中间。从学生的学习情绪来看，较上学期学 生兴趣减弱，且本学期进入夏季，教学效果会受到影响。从学生的学习技巧来看，仍需不断加强学习方法和技巧的指导。

三、学期教学情况分析：

本学期，影响教学效果的因素主要有以下几点： 在学生方面存在的问题：①对学校环境的熟悉，使得不少学生的一些缺点开始显露，肆无忌惮， 学习不求上进，纪律涣散，影响班级的学习环境。这种现象主要存在于成绩靠后和纪律观念较差的学生当中。②与上学期相比，一部分学生的学习兴趣骤减，加上本身自制力和毅力的缺乏，若短期学习 成绩不能改善，则容易对学习失去信心，滑入不思进取的学生行列。这种现象主要存在于成绩中等学生当中。③学生进入智力生理发育较快的阶段，若在心理方面不善加引导，会对学习造成较大影响。故需要教师采取相应的应对策略：①班主任加强班级管理，对后进生要多关注、多了解、加强思 想引导；对中等生要严加管理，勤于疏导检查；对尖子生要多激励，从严从紧。②任课教师要加强课 堂管理，奖罚并举，注重效果，尽量采用学生喜闻乐见的教学方式。 2

③在不对教学秩序产生影响的前提下，开展丰富多彩的文化娱乐活动，调节学生的学习状态。

四、工作目标及策略：

【一】团队目标：敬业 促和谐

本组教师同心同德，按照“团结勤奋、求实创新”办学思想，以“勤奋、进取、遵纪、友爱”的 学风为引领，以“爱岗、敬业、奉献、关爱”为教风，加强师德规范，严格按照学校规定，规范小组的 各项工作，协调统筹，积极构建和谐小组。

【二】学生目标：成长 有进步

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。 2、教育学生形成良好的学习习惯和学习氛围，为在初中学习的三年中形成良好的开端，为最终的中考夯实基础。 3、通过各种方式，努力提高学生学习兴趣，真正做到因材施教，使每个学生的学习成绩都能在自己原有基础上得到提高。

【三】工作目标：高效 抓重点

工作目标： 一、德育工作1、配合政教处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习《中学生日常行 为规范手册》、《中学生守则》。 2、针对八年级学生年龄特征，开展尊师重教活动。 3、配合政教处做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。 4、期中召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。 5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。 6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、 3

尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范 品行，端正为他人服务的思想。 7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教 育和训练。 8、组织全年级学生认真学习《中学生日常行为规范实施手册》。 9、组织好学生的各种活动，尽量做到每月一次。10、召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。 11、继续加强对学生进行生命教育和民族精神教育。

二、教学工作1、加强教师的教学行为建设，严格执行教学常规要求。 2、配合教导处做好教学管理工作，备课要符合新课标和新教材的要求，在教学方法上多探索、多实践。3、根据年轻教师多的特点，鼓励各教师间相互听课、评课，多做交流。4、抓好各学科的单元测验，及时了解、总结教学情况。 5、做好月考、期中、期末等考试的质量分析，纵横向比较，找出不足，及时改进。 6、加强教师对学生学习方法的培养指导，使学生能适应中学的学习方法。 7、做好补差补缺工作，力争在预备年级不出现、少出现困难学生。 8、在作业批改上狠下功夫，必须对一部分学生进行面批。9、继续组织开展形式多样的学科竞赛活动。

三、班主任工作1、认真做好家访工作，能深入则深入，不能深入则进行电话家访，保证学生出现问题是能及时联 系到家长。 2、加强班主任之间的交流和沟通，学习优秀班主任的工作经验。 3、班主任抓班风建设的特色；开好班干部例会（每月不少于 2 次），培养小干部工作能力。 4、强化班级特色建设，明确班训，唱红班歌，做好板报，落实班级的奋斗目标。 4、深化主题班（队）会教育内容，要 4

精心设计，创出特色。

五、工作安排

三月份：

1、 做好班级文化布置：黑板报，班牌铭牌，学习园地。

2、 开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐纪律和卫生。

3、 强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规；做好安全教育工作。

4、开好学雷锋活动安排。

四月份：

1、做好爱国主义教育月：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。

2、抓好广播体操和眼保健操。

3、继续抓好行为规范教育

4、做好八年级家访工作周。

五月份：

1、根据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，好好复习考好期中考。

2、期中考试、质量分析

3、八年级家长会。

4、班级管理示范活动，提质创优活动月

六月份

1、新教师汇报课。

2、认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习 5

计划，积极复习，考好期末考试。

3、学期总结，假前教育。班级考核，学生评优评。

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第二篇：20xx-20xx学年度九年级组工作计划