20xx年度培训规划书

时间:2024.4.14

20##年度培训规划书

一、计划概要

本计划主要内容包括20##年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等.编制本计划的目的在于加强对部训教育工作的管理,提高对培训工作的计划性、有效性和针对性,使培训工作能够有效的促进公司经营目标的达成.

二、计划依据

    1.公司发展战略:制订本计划的主要依据是总经理关于20##年公司发展战略及具体的工作安排报告,

    2.组织层面分析: 本公司现有职能的定位以及最新的培训需求分析结果,部门访谈记录等

3.公司外面环境分析:依据政府对本公司的法律法规要求及安全产规定;客户的有关品质管理,社会责任管理方面的要求.

4.各相应的岗位分析:完成工作任务所需的技能分析

5.各类培训需求调查结果:

三、培训工作的原则、方针和要求

1.培训的原则:符合公司的当前发展形式,切实提高各岗位的技能;“人适其事,事得其人。用人就必须培养人,否则你无人可用,也无人愿为你所用。”不用心教导下而的人,就等于给自已部门增加未知的麻烦,所以要通过做好培训不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

2.培训的方针:有效性(保证有利于公司的发展),通用性(保证大多数员工可以接受),实用性(切合工作要求)

3.培训的要求: :一般基层的人员对抽像事物接受能力稍差,所以我们搞培训必须注意摸得到,看得见,拿得出的演示性项目,保证提升人员的接受效果及可运作度

四、培训的目标   

1.培训体系目标和培训时间目标: 20##年计划共培训80H,建成员工安全生产三级培训体制.

2.培训内容及课程目标:所有培训课程全部归档到公共盘上

3.培训队伍建设目标:建成以各部门主管为主的内部培训讲师10人左右

五、培训体系建设任务

20##年培训体系建设任务一览表

六、 年度培训课程计划

1. 新员工入职培训:新员工入职培训是每个进入企业的新员工必须参加的培训项目.主要培训内容包知本公司各管理体系的方针/公司的十二字方针/有关安全生产厂级培训/应尊守的公司基本规章制度/工作口号; 培训方式以讲授为主, 评价考核方式以入车间一周行为观察+现场讨论, 培训希望取得的主要取得的成果是认知成果,就是让员工进厂对各类要求有一个基本的认识.

2.在岗培训

 2.1公司级面对全厂要进行的部训

2.2因为组织任务分析所产生的部门级技能培训,如工模部相关模具加工各技能的培训,生产部门有关产品剪切及因客户新要求而新增加的防混料管理. 品质部门为提升检验技能而制定的相关培训.

八、相关培训效果评估

各部门完成培训后请将【教育训练培训签到/考核表】上交,依据此次培训主要取得的成果选项进行评估(□认知成果  □技能成果 □情感成果 □绩效成果 □实际效益成果),如果是认知成果可以通过现场提问的方式解决,相关技能成果则通过现场操作,课后实习,工作提升来确认, 绩效成果则通过本部门的管理目标提升或个人业绩提升来评估, 实际效益成果则通过产生的实际价值来体现.

每月底由管理部统一做一个月度总的培训效果评估报告

九、年度培训费用预算

十、培训计划控制

1.月度培训计划控制: 执行方式:每月初发布培训通知===》进行培训===》资料提交==》真实性查核===》统计全厂达情情况

2.培训过程管理:每次培训必须按照【培训课堂纪律规定】操作,由管理部严格管理,有部门需要培训的可先前一天向管理部通知并协助提供各类器材.

3.培训设备管理:投影仪一部,音响一部,笔记本电脑一部,麦克风2部

十一、相关附件

 【MS-AD-008-F06 新员工入职培训】

【20##年度培训计划表】

【2015 全厂培训通知】


第二篇:20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书


集团人力资源部

20xx年度培训规划书

一、计划摘要:

1、目的:为保证20xx年度培训管理工作的质量,提高培训的有效性和针对性,明确培训资源

的投入方向及主要教学活动,确定阶段性培训目标,保证各类培训活动有计划的组织,逐步

建立健全公司的培训体系。

2、培训需求调查分析:集团总管理处通过发放培训需求调查问卷和对员工进行访谈,归纳、总

结各阶层员工的培训需求和各职能部门的培训要点,会同相关部门确认后,结合公司发展要

求、内外部环境分析及培训整体规划,形成20xx年度培训策略和培训计划。

3、培训目标:培训整体目标为提高公司产品良率、提升管理层现有管理水平、培养全员职业素

养。其中培训策略进一步分解为公司的培训计划及分项培训目标,形成课程培训目标、培训

绩效考核KPI,为培训的量化管理提供前提。

4、培训计划展开与预算:

1)依据课程规划,课程展开后分职能别、阶层别及通用知识部分;培训总课时为391H,其

中内外训的课时比例为20:3,通用知识和专业知识课时比例为7:25 ,必选修课时比例为

2:1。

2)20xx年度费用总预算为¥84,000元,其中外训费用为78,000元,教材开发费用为3,000

元,讲师授课费用为2,000元,其他预算为1,000元。

5、问题分析及改善对策:

人资培训中心通过对培训需求、内外部环境及公司培训资源等进行系统、科学的分析,

形成了完整的培训策略规划和20xx年度培训计划,为公司的培训建设规划了蓝图;但基于

公司目前的实际情况,不仅是培训带来的新思维会对现有的文化带来冲击,也会因公司重视

程度不够而使培训成果转化大打折扣......但总之新事物的成长是一个过程,在恰当的培训措

施激励下、在公司全员的积极参与下,我们20xx年培训目标一定能够实现!

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20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书

二、培训需求调查分析:

1、20xx年培训需求调查:人资培训中心于12月21~25日通过发放问卷的方式对员工进行了培

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20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书

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7)请列出您对下列培训课程的兴趣程度

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2、经过分析,问题总结如下:

1)公司对培训的重视度有待提高:不仅包括经费上的支持和投入,更要求部门主管对培训的

身体力行和以身作则,逐步营造良好培训文化氛围。

2)之前的培训组织欠规划、培训方式不够灵活:包括培训的针对性、目的性不强,培训结束

后无效果评估;培训方式较死板,多为授课式讲授,缺乏必要的互动、反馈和指导,不符合现代企业员工培训的特点。

3)员工的实际需求与公司期望的差距:员工希望接受系统的专业的技能培训,公司的期望是他们能力的提升尤其是管理能力的提升,培训要重新规划和回落到员工的基本技能培训。 3、培训SWOT分析

20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书

20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书

4、培训策略分析:

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5、经以上分析,培训整体策略总结为:

1员工培训,逐步形成完整职能别和阶层别课程体系及能力验证标准;相关培训模块按照整体规划以专案方式渐进式推行。

2程搭配方式进行课程推广;其中必修课为必备知识点、选修课为关联知识点(选修课课时按50%折算)。

3学员实际情况采取多种培训方式。

6、其中20xx年度培训策略为:

1力的掌握,夯实员工岗位技能知识;管理干部重在理念的导入和基本技能的掌握;二者共同推进。

2果转化,为外训转内训提供条件。

7、2012~20xx年度培训规划方向:

20xx年度培训总结及20xx年度培训规划书

三、培训目标:

1、20xx年度培训目标:

1)OP:能按照岗位标准化要求进行规范作业,提高产品良率;

2)IDL员工:具备岗位必备的专业知识和专业技能,提高工作效率;

3)基层主管:具备班组长的基本管理知识和管理技巧;

4)中高阶主管:具备相应的管理理念,掌握基本工作技能。

2、相关培训专案目标:

1)内训师养成:通过两个梯次的培养,至少培养10名内部合格讲师;

2)经理人策略会议:具备经理人思维理念和基本技能。

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3、人资培训中心绩效目标:培训百分比1.75%、人均培训时数35H、培训覆盖率95%以上、培

训达成率85%以上、培训满意度85%以上。

四、培训计划展开

1、20xx年度培训计划培训按职能别、阶层别和公用知识展开:公用知识部分24H、管理类105H、

各职能类107H、其他类155H,合计共391H培训课时,培训百分比为1.96%。

2、其中内外训的课时比例为(335:56)≈20:3,必选修课时比例为(191:96)≈2:1,公共课和

专业课程时比例(50:176)≈7:25;管理类和技术类课程比例(105:107)≈1:1。

五、培训预算:

20xx年度培训费用总预算为¥84,000元,其中外训费用为78,000元(MTP培训35,000

元、经理人策略会议40,000元、特殊工种证书年审3,000元);教材开发费用为3,000元,讲师授课费用为2,000元,其他预算为1,000元。

六、培训效果评估和绩效衡量

人资培训中心对承办的每项培训进行策划,形成完整的策划案,具体效果评估要求如果下:

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七、培训效果保障措施

1、培训激励措施:包括给与内训师外部培训机会、辅导老师发放辅导津贴等。

2、完善相关培训制度:进一步细化培训相关管理制度、理顺工作流程,确保制度的可执行性。

3、重点培训项目:相关重点培训项目,如培训专案结束后进行效果评估,提交专案报告,进行

经验总结和不足改善。

八、潜在问题分析

1、文化冲击:培训的良好运行需要一种开放、创新的文化氛围,在目前公司文化尚未落地的情

况下,培训带来的新思维会不可避免的对现有文化产生冲击;这在一定程度上会滞留培训的深入程度,使培训工作停留在表面,无法深入开展下去,甚至是为了培训而去做培训等。

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2、培训的尴尬处境:培训是在员工一定的能力基础上通过组织教学活动从而启发、引导其思维,

达到自我提升的一种行为。培训效果保证的前提是员工具备一定的能力基础,针对目前员工素质参差不齐,培训需要保持一定的频率和弹性,相关部门应积极支持和配合培训工作。

3、培训效果转化:目前中高阶主管对培训的重视度还不够,培训中学员将因缺乏必要的智力支

持和行为导向而导致培训成果转化在执行过程中无法贯彻和深入进行下去,甚至最终是无果而终。

九、结论及建议

20xx年度是奥拓电子导入培训体系建设的第一年,基于公司目前的管理水平、文化氛围及员工素质,培训需要渐进式的稳步推进;另外培训是公司稀缺的资源,培训的对象更具有针对性,即针对能保证公司未来利润增长点的人力资源群体,为此我们应从以下几个方面支持和推动现阶段的培训工作:

1、文化建设:公司的持续发展需要良好的文化建设,在目前公司文化未落地生根情况下,公司

的发展缺乏了文化必要的约束、激励、凝聚及调适机制;为此公司需要进行CI建设,逐步形成公司的价值观、行动纲领等,达到“文化引人、文化育人、文化留人”之目的,为建昌基业长青奠定基础。

2、理性看待、不求全责备:

1)“培训不是万能的”—培训可以解决部分问题,但不能解决所有问题的,如组织文化、管理

等问题就需要公司从根源抓起,厘清职责,改善管理机制。

2)基于公司目前的实际情况,无论在培训资源还是培训运作上,都无法和培训运行较成熟的

企业相提并论,在培训推动过程中甚至会出现一些不尽如人意的地方,为此,公司更应理性看待,积极支持和推动培训工作。

十、年度培训计划(见附件二)

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