靖边县第十一小学德育处工作计划

（2013--2014学年度第二学期）

一、工作思路

本学期德育处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、活动、卫生等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成十一小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、重点抓好教学区以及个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。

三、工作措施

1. 加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，

完善班主任考评机制和激励机制。考评结果跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.本学期继续实行教师值周、跟班制度；实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌 ，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课

间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育。进一步落实“法制校园”工作，继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是甲型H7N9流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体工作安排

二月份：

1、新学期开学的行为规范教育。

2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训——班级工作计

划如何制定。

3、制定2013——2014学年度下学期德育工作计划。

4、出好第一期黑板报，主题：奋斗。

5、召开主题班会——“新的一年，新的自我”。

三月份：“文明礼仪，行为规范”主题月

1、做好“文明礼仪，行为规范”（包括仪容仪表规范）指导与检查工作。

2、开展纪念、学雷锋活动。

3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

4、3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。

5、“三爱”、“三节”主题教育活动。 四月份：“理想与奋斗”主题月

1、清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。

2、召开主题班会——“ 理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。

3、班级文化创建评比工作。

4、开展一次预防传染病安全讲座。

5、班主任例会及培训。

五月份：“学会感恩，珍惜生命”主题月

1、开展系列庆祝“五一”劳动节“和五四”青年节活动。

2、各班级出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。

3、各班级主题班会——“生命与成长”。

4、5.12防震减灾安全教育活，组织一次安全疏散演练。

5、班主任例会及培训。

6、开始筹备庆六一暨校园艺术节活动。

六月份：“健康心理，和谐校园”心理健康教育月

1、心理健康主题教育——“健康心理 和谐校园 ”。

2、六年级学生备考心理指导——“调节心态、科学用脑、冲刺小考”。

3、班主任经验交流会。

4、组织庆六一暨校园艺术节相关活动。

七月份：

1、各年级期末考试保障。

2、假期活动安排。

3、学校德育工作总结。

4、班主任工作交流。

十一小学

20xx年2月

第二篇：县实验小学20xx年春季学期德育暨安全工作计划

县实验小学

20xx年春季学期德育暨安全工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，坚持“三全”育人的德育思想，加强德育队伍、德育课程建设，深化德育途径、德育方法的研究，不断提高学校德育工作水平；强化安全制度，细化安全措施，丰富安全文化，努力打造安全和谐校园。

二、工作目标与任务

1、安全责任事故及重大安全事故为零。

2、德育队伍的整体水平不断提高。

3、班级建设的水平不断提高。

4、学生良好的行习惯不断养成。

三、工作措施

（一）进一步加强德育队伍的建设。

1、贯彻“全员育人”的德育工作思路，每一位教职员工、每一个工作岗位都要认真履行德育职能。

2、在全体班主任中继续开展知性共读活动，提升班主任的理论水平。一是各位班主任老师要充分利用《德育报》，将其作为自己德育工作的参考用书。二是阅读教育名著，阅读的书目从学校班主任工作名著中选定。学校要组织好读书、读报成果汇报会。

3、充分发挥家长学校的职能，每个班要组织好一次家长培训，提高家庭教育水平。

4、充分发挥垂范行为的德育功能。每一位教职员工要以身作则，以自身的垂范行为影响学生。

5、充分发挥骨干班主任的示范作用。

6、组织班主任老师积极参加各级培训活动。

（二）努力提高班级管理的水平。

1、坚持每周3个德育故事。政教处下发记载表，并将其纳入文明班级的考核之中。

2、重视班干部队伍的建设。各班尽量安排更多的学生担任班干 1

部，让更多的学生得到锻炼；要努力培养班干部的责任意识、服务意识、表率意识。

3、发挥阅读的育人功能。教导处要组织好《青春正能量——培育和践行社会主义核心价值观》主题读书活动。各班办好班级图书角，图书室做好图书借阅的记载，各班达到学校规定的图书借阅量。所有学生要养成会阅读、爱阅读、并能广泛阅读的良好习惯，中高年级每位学生要有阅读摘抄本。各班在六月组织一次阅读成果交流的主题班会。

4、各班班主任要充分发挥助理班主任、各位科任教师的力量，要建立班主任联系科任教师制度，经常了解各学科学生的表现，征求科任教师的意见。

5、要重视班级活动的开展。按照学校部署，扎实开展首届“校园吉尼斯”活动，通过校园吉尼斯的认定，张扬学生个性，发展学生特长，增强学生的自信心。认真落实每月的主题班队活动，通过每天的课后整理时间，着力建设积极向上的班级文化，提高班集体的凝聚力和向心力。要重视利用集体的力量引领学生的成长。

6、扎实开展文明班级的创建。各班要认真对照文明班级考核评价体系，扎实开展创建活动，推动班级建设，促进学生的发展。

7、要确保德育活动的时间和阵地。每天的课后整理时间是法定的德育活动时间，不得挪作他用。

（三）真正走进学生心灵。

1、撰写随笔。四至六年级各班要开展师生共写随笔活动，随笔由学生自己写，可以记录班级当天发生的故事，谈自己的看法，记录自己的生活，述说心中的烦恼。每周每个学生至少要有一篇随笔，每周班主任老师要对其中的5篇随笔进行回复。

2、继续开展家访活动。每班要对班级中的特殊学生进行家访，做好档案资料的收集整理。要广泛征求家长的意见或建议，针对家访中家长、社会反映的问题积极整改，提高社会满意度。

3、关爱特殊学生。各班要建立特殊学生档案，要以一颗平常心来看待他们，通过关爱行动来做好不良行为的教育、转化、矫治工作。

4、加强心理咨询室的建设。学校心理咨询室要精心准备，热情 2

接待学生。要开展好心理辅导的专题讲座。各班做好心理辅导档案资料的整理。

（四）注重培养学生的良好行为习惯。

1、各班要组织学生系统地学习《实小学子行为规范手册》，要利用一切时间和机会，对学生进行日常行为习惯的训练。

2、要认真落实每月一次的行为习惯评价，确保评价不走过场，达到培养学生良好习惯的目的。

3、政教处、少先大队部要建立巡班制度，要保证每月对每班至少巡查一次，要从严管理，关注细节，促进学生良好行为习惯的养成。

4、值周教师要加强督查、严格管理，认真落实每周一个扣分点制度，并且要针对不良习惯及时进行教育帮助。

5、扎实开展文明礼仪教育活动，全体学生要学礼仪、知礼仪、讲礼仪。学校礼仪队要为全体学生树立榜样。

6、要充分利用家长的力量，让家长自觉地参与到学校的养成教育中来。

（五）进一步拓宽德育的渠道。

1、认真落实课堂教学的主渠道。品德与生活（社会）课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平。

2、要充分发挥县武警中队、清江奇石苑、县特校等德育基地的教育作用。

3、加大校园文化建设的力度，努力建成富有人文气息和学校特色的走廊文化、墙壁文化、梯间文化，形成浓厚的育人氛围。

4、继续办好红领巾广播，要围绕主题教育系列活动组织稿件，每周四课后整理时广播，各班要组织学生积极投稿，用心听广播。

5、要编办一期高质量的《清江石》。

6、各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评比。

7、政教处继续办好《德育简报》，每月一期，稿件来自于各班，要将用稿的情况纳入文明班级的考核、优秀班主任的评选之中。 3

8、充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先队大队部要加强各中队辅导员工作的指导；充分利用少先队活动室加强少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，所有大队部、中队干部要佩戴标志，要发挥他们充当学校管理小助手的作用；加强学校卫生工作，督促每天清扫，确保校园整洁。

9、充分发挥影视作品的育人功能。组织学生观看《新春第一课》、《2013度感动中国人物颁奖典礼》及优秀的电影、电视节目。

（六）切实加强学校安全工作。

1、进一步强化“安全第一”的意识，树立“安全才是最好的教育”的观念，时时绷紧安全这根弦。

2、落实学生安全首遇制。无论是谁，遇到学生发生安全事故，必须积极参与救护，同时，在第一时间报告学校，通知家长。各班在学期初要认真排查班级学生中存在的异常情况，以后每月有新增或变化的，要及时上报；各位教职工要高度重视《长阳土家族自治县中小学生异常情况及全员育人管理手册》的使用，及时填写，确保档案资料的完整，落实安全工作的痕迹管理。

3、加强卫生防疫工作。各班做好晨检、午检及信息报送制度。卫生防疫、安全教育辅导员要做好学生的安全教育和卫生防疫工作。总务处要定期对教室、厕所、办公室进行消毒。

4、加强学校安全文化建设。要通过聘请交警、食品卫生辅导员开展的专题讲座、张贴海报、组织学生观看专题影片、地方课程中落实专题教育、每周的国旗下宣讲、在黑板报、校报、学校网站上登载、红领巾广播中播音有关安全知识，努力营造安全教育的文化氛围，提高学生的安全意识和自我保护能力。

5、加强安全教育体系的建设，继续实行学校领导、教师值周制度，各办公室组长落实好楼层值日制度。严格值周教师的签字制度，对不能按时到岗、履行职责的教师要在年度考核、绩效工资考核中实行扣分。学校要与各位教职工、各部门签订安全工作责任状。

6、充分发挥家长、社会相关单位的作用。使用好《学生安全管理家校联系册》、校讯通平台，及时告知家长有关学生安全的信息；学校要随时与交警、城建等单位联系，保持学生上学、放学道路的畅 4

通。

四、活动安排

2月：

1、制定学校《德育暨安全工作计划》。

2、组织收看《新春第一课》、《2013度感动中国人物颁奖典礼》。

3、学校安全隐患大排查。

4、特异体质学生登记。

5、与新进学生家长签订安全责任书。

6、学生是否携带危险物品大排查。

7、校园文化建设。

8、四至六年级《新春第一课》、《2013度感动中国人物颁奖典礼》

观后感比赛。

3月：

1、高年级校园吉尼斯比赛。

2、《德育简报》20xx年第1期。

3、校园安全检查及安全教育。

4、学生行为习惯检查、考核评价。

5、启动《青春正能量——培育和践行社会主义核心价值观》主

题读书活动。

4月：

1、《德育简报》20xx年第2期。

2、第一次文明班考核。

3、学生行为习惯考核评价。

4、学生安全教育、学校安全检查。

5、低年级校园吉尼斯比赛。

5月：

1、中年级校园吉尼斯比赛。

2、《德育简报》20xx年第3期。

3、学生安全教育、学校安全检查。

4、学生行为习惯考核评价。

5 6、制定低年级《生活技能比赛方案》。

5、低年级学生生活技能比赛。

6、班主任读书、读报成果交流会。

7、心理健康教育讲座。

6、7月：

1、六一庆祝活动。

2、《德育简报》20xx年第4期。

3、学生安全教育、学校安全检查。

4、读书成果交流主题班会（二至六年级）。

5、第二次文明班考核。

6、总结学校德育暨安全工作。

7、德育、安全档案资料的整理。

二0一四年二月十七日

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