英语青年教师成长规划 20xx

时间:2024.4.27

2013青年教师讲习班个人成长规划

作为一名有待成长的青年教师,我在经验和实践中都存在着许多的不足,这次参加英语青年教师讲习班对我来说是学习的好机会,所以我要虚心的像其他骨干教师多学习,不断充实和完善自己,使自己尽快成长起来。

一、自身现状分析

1教龄4年。

2目前从事语文和英语学科的教学。

二、发展目标

㈠指导思想

小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。

㈡总体目标

1、学生发展目标:关爱一切学生的发展和关注学生一切的发展,努力使每个学生都能得到良好的发展,坚持“以人为本”原则,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。

2、个人发展目标:

⑴师德是做教师的首要条件,因此首先要培养自己的师德,做一个有师德的好教师。 ⑵提升个人修养,做一名有品位的老师。

经常有目的的自读教育教学方面的文章或专著,尤其是与英语教学有关的书籍或者报刊。并有针对性的做笔记,养成撰写教学随笔的习惯,积极与他人交流学习体验和收获。注重个人素质的培养,提升个人修养,做一名有品位的老师。

⑶做一名业务上、教学上都扎实的教师。

提高英语备课能力,规范备课,用全英备课,并且按照模板备课。

提升自身口语水平,做到发音准确,注意重读、连读、意群停顿以及爆破音的读法。

掌握多媒体的功能,能制作英语白板课件,能够熟悉插入word版课文内容、flash动画等。

加强词汇教学。关注黑体词教学,符合发音规律的黑体词可以适当增加默写环节。 强化学生的口语。在平时的教学中及时纠正学生错误的发音,尤其是学生齐读尾音过重的问题。

⑷ 潜心研究教学。

听课。积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动,虚心向他人学习,多和他人沟通和交流,不断充实自己。

积极实践。课堂是老师能力检验的大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的徐奥,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为。

反思。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持写反思可以总结实践经验,坚持每天写教学反思,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向。 我相信有眼界才能有境界,有思路才能有出路,我自信在自己的努力奋斗中,定会很快的成长起来。严格按照自己制定的“个人成长计划”,从教学业务、专业技能、师德建设中,提升自己。


第二篇:20xx英语全程规划


具备良好的心态和策略,这是成功的保证。应对考研英语,每个学员除了具备大量的词汇、扎实的语法及较强的阅读理解和逻辑思维能力外,还需要有应对考题的方法和技巧,所有这一切的学习是一个长期连贯的过程。只有运筹帷幄,才能决胜千里。第一阶段:基础复习阶段(3月份至6月份)(一) 复习核心此阶段平均每天学习英语约3小时左右,主要学习内容包括①单词记忆,每天30分钟,目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍,见到单词能反应出其基本义,基本扫清单词障碍。②考研语法学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。③阅读理解,阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点,注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章,找到读懂文章的乐趣和方法,克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵,通过长期背诵英语文章,培养语感,扩充词汇量,拓展思维及知识面。基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读,找找做题的感觉,以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项,也可以在这一阶段着手弥补。对于作文,在这一阶段可不必特意去做,但每天或每隔几天可以用英文写写日记,或仅仅记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以。(二) 学习误区及应对指导切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇;应该结合阅读文章及短文背诵,将词汇融入文章的理解中记忆。(三) 推荐资料考研词汇词根+联想记忆法 俞敏洪(四) 学习方法及建议对于基础较薄弱的考生,建议选择一个适合自己的辅导班,像新东方在线的考研网络课程更适合此部分考生,不但学习不限时间、地点,而且可以反复听课,更便于考生强化学习效果。跟随老师扎扎实实去学习,打好基础,为后期的强化和冲刺做好准备,是基础阶段备考的重要任务。像刘一男考研词汇5500精讲速记班、2013考研语法及长难句精讲班、2013考研英语基础班、2013考研英语加强版全程班和2013考研英语全程班这些经典课程都值得广大考生推荐。第二阶段:提高强化阶段(7月份至10月份)(一)复习核心此阶段平均每天学习英语约3.5小时,主要学习内容包括①单词记忆,每天30分钟,目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。②阅读理解,阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假

时间比较充分,一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目,掌握阅读技巧,阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语完形填空的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语翻译的命题特点,并进行强化训练

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