职业生涯规划书

一、自我分析

1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打乒乓球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和军事方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

3、我自己认为所具有的能力：在高中时任班级里的班长，所以在这三年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

6、我的技能：计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

7、性格性格测试：

二、专业就业前景分析

我所学的是软工专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、高科技、金融、通信系统、电脑、手机行业等部门的科技含量越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着高科技应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，电脑专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的软工专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于我来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习软工专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

三、职业选择分析

1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是软工专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任软工专业的工作。

2、 我的职业选择：第一，是程序设计师；第二，是大学老师；第三，还是经商，去公司就业任职。

3、 我的选择路径：考研。

4、 SWOT分析：

（一）、优势因素（S）

1. 有学习新知识的能力。

2. 目标明确。

3. 善于动脑思考。

4. 分析问题的能力比较强。

5. 英语水平较高。

6. 求职能力强。

7. 情商较高，综合素质比较强弱势因素。

（二）、劣势因素（W）

1.专业知识水平不够。

2.做事毛躁，不耐心。

3.自己努力不够外部环境因素机会因素。

（三）、就业优势（O）

1.所学专业很好。获得工作机会不错。

2.工科专业缺口，需求量较大。

    3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻。

（四）、威胁因素（T）

1.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大。

2.大学生就业形势紧张。

SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。作为男生有一定的有优势，但是，也需要我去学好专业知识，才能找到一份满意的工作。

   （五）、职业目标选择的工作内容和胜任条件：

工作内容：

1、研究指定编程系统的规划立项，进行软件开发。

2、负责网页的设计工作。

3、研究开发电脑手机软件问题。

4、研究网站的设计。

5、分析和处理程序开发、调试、运行和应用中的技术问题。

职业概述：程序设计师是从事程序系统的开发、规划、设计、安装、调试、运行、维护、等程序专业工程技术人员。

胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

（六）、与职业选择目标的差距：

主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

四、计划实施

1、20##年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在网址去参观，因为在网上的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。

2、20##—20##学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C++语言和数据结构，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

3、四六级：在12月份考过英语四级，在20##年6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。

4、奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。

5、入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

6、体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

7、 考研计划：20##—20##学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。20##年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20##年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。

实习计划：我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

五.总结

1、计划固然好，但更重要的，在于其实践并取得的成效，任何目标，只说不做到头来都回是一场空。然而，显示是未知多变的，顶出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

　 2、生活就要战斗，在知识经济日趋完善的今天，在日新月异的现代化建设中，没有十分的战斗力和坚韧的意志是不行的，生活每天都会面临这样或那样的考验，只有不断的探索，汲取精华，只有时刻准备着为之奋斗的决心，才能使生活更加完美和丰富，才无悔于青春的使命。

3、一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗，成功不相信眼泪;成功不相信眼泪，成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来要靠自己去打拼！

参考文献：

[1] 仵林军大学生职业生涯规划研究[D].南京理工大学2005.

[2] 硕迎芳. 大学生职业生涯规划研究——以山西省本科院校为例[D].山东大学2010.

[3] 吴琪大学生职业生涯规划的调查研究.[J].山西财经大学学报（高等教育版）2007, 10(3):67-71.

[4]丁聪大学生职业生涯规划研究[D].山东大学2008.

第二篇：C证考试：自我分析(真的很好用)

自我分析

我认为自己是一个温和善良，脚踏实地的人。

我的气质成分以粘液质为主导。所以大多数时候，我很安静、独立且自信，偶尔会情绪低落，郁郁寡欢。我了解自己的能力、性格、情绪和缺点，对自己不会提出苛刻的要求。我热爱生活，热爱工作。尽管人生中不如意之事常有，但我总是有意识地引导自己的心，多去发现生活、工作中的有趣之事，从而让自己更多地享受其中的乐趣，以此冲淡一些压力与苦闷。在工作中，我很重视自身素养的提高，注重学习和积累，尽自己最大可能将工作做得更好一些。我的性格虽然有些偏内向，但这一点不影响我与他人的交往，我很乐于与人为善，能设身处地为他人着想，从不斤斤计较，因而人际关系和谐。

曾经的我，比较胆小谨慎。特别在意别人的看法，唯恐有什么做得不妥的，让别人笑话，所以，总是小心翼翼地去做每一件事情，但有时结果却不尽如人意，我往往会因此而耿耿于怀，接连几天，都会在自责、烦恼、郁闷中度过。但这样的我已经成为过去。

如今的我，随着年龄的增长，生活经历的积淀，慢慢拥有了一颗平和、淡然的心，能够坦然地面对生活。即使遇上了烦心事，我也能迅速地调整好心态，控制好自己的情绪，适时地让自己从痛苦和烦恼中走出来。我是一个喜欢简单的人，我觉得心简单了，世界才会简单一些，人们之间的关系也会简单，生活才会更美好。

至于将来的我，我想，我一定能更加从容地面对生活中的一切，不仅如此，我还想尽我所能去帮助我的学生，帮助他们正确了解自己，更好地接纳自己，更想要帮助他们正确面对学习、生活上的种种困惑，引导他们顺利走出困境，走上一条积极健康的人生之路。因此，将来的我，还要切实加强心理健康教育知识的学习，尽可能地参加一些相关的培训辅导，以此来充实自己，以便于将来更好地服务于我的工作，服务于我的学生。这也是我来参加今天考试的目的和动力。希望能得到老师的肯定。

最后，用两句话结束我的自我分析：用赞赏的眼光看别人，别人会更美好。用赞赏的眼光看世界，世界会更美好。谢谢老师！

20xx年12月28日