五年级下册地方课教学计划
中心小学 高丽娜 一、教学指导思想:
为了培养学生安全教育和环境教育素养,推进素质教育和社会主义精神文明建设,使学生牢固树立科学的发展观,树立良好正确的安全和环境道德观念和行为规范,全面促进五年级学生的可持续发展,特制订计划如下:
二、教材情况分析:
本学期地方课程,教材的知识结构主要是安全教育和环境教育。
三、教学目标:
1、知识与能力:对学生进行习惯与生活的基础知识教育,全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握吉林省的悠久历史和灿烂的文化,环境与从文,农业与工业的方面知识,增强学生认识和热爱家乡的情感。
2、教学过程与方法:让学生参加社会实践活动,参观古迹,阅读相关材料,培养学生综合能力。
3、情感、态度与价值观:通过学生对地方课的学习,使学生热爱自已的家乡,并为建设家乡做出自己的贡献。同时进行热爱生活,树立远大理想的爱国教育。
四、学生情况分析:
教授的年级是五年级学生,所教的内容主要是学生在各科教学知识的深化,使学生掌握更透,激发他们的实际应用能力。逐步激励学生对地方课的学习兴趣。重视课堂教学质量,钻研新课程教学目标和要求、认真钻研大纲。想方设法调动学生学习的积极性和兴趣。提高课堂效率。
第二篇:小学生低年级硬笔书法课教学计划
小学生低年级硬笔书法课教学计划
一、教学目的:
硬笔书法入课堂,提高学生书写的能力和技能。弘扬中国传统文化艺术,开展硬笔书法课艺术普及教育,培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。
二、教学形式:
通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
三、展览形式:
书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动。
四、教学进度:
以每周一次的课程设置,完成相应的教学计划和内容。
五、教学内容:
本学期的低年级书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。
六、教学内容及目标要求:
第一周
1、为书法课程作好准备。 介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔) 了解书法的基本常识,能够初步认识中国书法。
2、用笔技法的基础训练。 掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫。
第二周
1、硬笔楷书笔画的写法-----横 掌握横画的基本写法。
2、包含横的简单字练习,了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第三周
1、硬笔楷书笔画的写法-----竖 掌握竖画的基本写法。 1
2、包含竖的简单字练习,了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第四周
1、硬笔楷书笔画的写法-----撇 掌握撇画的基本写法。
2、包含撇的简单字练习,了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第五周
1、硬笔楷书笔画的写法-----捺 掌握捺画的基本写法。
2、包含捺的简单字练习,了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第六周
1、硬笔楷书笔画的写法-----提 掌握提画的基本写法。
2、包含提的简单字练习,了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第七周
1、硬笔楷书笔画的写法-----点 掌握点画的基本写法。
2、包含点的简单字练习,了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第八周
1、硬笔楷书笔画的写法-----钩 掌握钩画的基本写法。
2、包含钩的简单字练习,了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第九周
1、硬笔楷书笔画的写法-----折 掌握折画的基本写法。
2、包含折的简单字练习,了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习。
第十周
1、硬笔楷书结构的写法-----上下结构 掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关上下结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖。 第十一周
2
1、硬笔楷书结构的写法-----上中下结构 掌握上中下结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关上中下结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖。 第十二周
1、硬笔楷书结构的写法-----左右结构 掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关左右结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖。 第十三周
1、硬笔楷书结构的写法-----左中右结构 掌握左中右结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关左中右结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖。 第十四周
1、硬笔楷书结构的写法-----双合结构 掌握双合结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关双合结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖。 第十五周
1、硬笔楷书结构的写法-----包围结构 掌握包围结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关包围结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作。
第十六周
1、硬笔楷书结构的写法-----半包围结构 掌握半包围结构字型的安排规律,熟练完成练习。
2、有关半包围结构字的练习,掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作。
第十七周
1、总结考试,检验学期成果。
2、发放书法小明星证书。
3