兴趣小组活动计划
科目：语文
年级：二年级三班姓名：崔海月
一、指导思想
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划。为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据中年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据中年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定兴趣小组计划如下：
二、目标要求：
1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。
2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3、每班5名同学，报名后应按时参加，若有迟到早退学生应和值周组挂钩，扣除班级积分。
三、健全组织、确定活动时间
从班级里挑选出同学参加兴趣小组，有：成语接龙、认识标点符号、AABB型词语等，并在每周的星期二下午如期举行活动。
四、具体活动时间和内容：
10月8日：词语接龙游戏
10月15日：初步认识标点符号
10月29日：AABB型词语练习
11月12日：听故事、讲故事比赛
11月26日：同音字、形似字、多音多义字
12月10日：如何教学造句
五、时间安排：
每周星期二下午第三节
第二篇：二年级语文趣味题
二年级语文趣味题(第4周)
班级_______________姓名_______________学号______
1、根据意思用“自”字组词填空。例：自己尊重自己叫(自尊)
(1)只顾自己利益叫(自私) (2)自己克制自己叫(自制)
(3)自己感到骄傲叫(自豪) (4)自己相信自己叫(自信)
2、写出下面的代称的含义：
“杏林”指：(医生) “桃李”指(学生) “汗青”指(史书)
3、时间的趣称
零时到6时的一段时间。(凌晨) 天刚亮时。(黎明) 天快亮时。(拂
晓)
日出前后的一段时间。(清晨) 从天刚亮到八九点钟的一段时间。
(早晨)
清晨到正午12点的一段时间。 (上午) 白天12点前后的一段时间。(中
午)
从正午12点到日落的一段时间。(下午) 日落到深夜的一段时间。 (晚
上)
临近晚上时。(傍晚) 日落到星出前的一段时间。(黄昏) 夜里12点前后。
(午夜)
4、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
(老鼠)出洞—东张西望 (龙)王爷搬家—厉害 (老虎)屁股—摸不得 (狗)拿耗子—多管闲事 (老牛)吃草—吞吞吐吐 (猴)吃辣椒—抓耳挠
腮
亡(羊)补牢—为时已晚 洞里的(蛇)—不知长短 盲人骑瞎(马)—乱闯 (猪)八戒戴花—臭美 (兔子)拉车—连蹦带跳 (鸡)给黄鼠狼拜年—死
巴结
5、写出下列歇后语
诸葛亮当军师—(办法多) 唐三藏读佛经 —(一本正经) 冰糖煮黄莲—(同
甘共苦)
八月十五的月亮—(正大光明) 黄连树下吹喇叭—(苦中作乐) 刘姥姥进大
观园—(眼花缭乱)
诸葛亮挥泪斩马谡—顾全大局 ) 孙悟空坐金銮殿—(屁股不稳)
6、猜谜语。
⑴星出日落。(字一)(生) ⑵一百减一不等于九十九。(字一)(白) ⑶仙人无踪影。(字一)(山) ⑷田中有，地边有，河边没有。(字一)(十)
⑸抛弃一点(字一)(弁) ⑹有兄妹无儿女(字一)(味)
⑺今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。(字一)(人)
⑻一横二直又三点(字一)(变) ⑼万紫千红开满园。(水浒人名一) (花
荣)
⑽ 春去三日二人归(字一)(众) ⑾留下一片心(字一)(恩)
⑿一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长,靠水
养的眼不闭，吃草长的胡子长。(字一)(鲜)
7、连线题
天街小雨润如酥 碧水东流至此回 千山鸟飞绝 只是近
黄昏
停车坐爱枫林晚 门泊东吴万里船 随风潜入夜 低头思
故乡
窗含西岭千秋雪 忽闻岸上踏歌声 夕阳无限好 万径人
踪灭
天门中断楚江开 草色遥看近却无 举头望明月 润物细
无声
李白乘舟将欲行 霜叶红于二月花
牧童遥指( )村 梨花 一行( )上青天 霜叶
映日( )别样红 桃花 早有( )立上头 白鹭
竹外( )三两枝 杏花 ( )红于二月花 蜻蜓
千树万树( )开 荷花
8、“大”字开花，“手”字开花
大(义)灭(亲) 大(声)疾(呼) 大(刀)阔(斧) 大(发)雷(霆)
大(器)晚(成) 大(惊)失(色) 大(言)不(谗) 大(庭)广(众)
(一)手(遮)天 手(忙)脚(乱) (束)手(无)策 (顺)手(牵)羊
(措)手(不)及 (赤)手(空)拳 手(忙)脚(乱) 手(舞)足(蹈)
农谚：
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱， 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生， 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓， 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红， 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称， 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
节气歌:
春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑
白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
二年级语文趣味题(第5周)
班级_______________ 姓名_______________ 学号______
1、在括号里填上反义词组成成语。
1．三(长)两(短)
4．(小)题(大)作
7．(黑)(白)分明 2．起(死)回(生) (轻) 5．(上)行(下)效 用 8．(内)(外)交困 9、(进)(退)
两难 6．(大)材(小)3．避(重)就
2、大多数成语是四个字的，但也有例外，有的成语是五字以上的甚至更多，
中间还有标点。请把下面成语补充完整。
十年树木，(百年树人) (前事不忘)，后事之
师
巧妇难为(无米之炊)
路遥知马力，(日久见
人心) 言必行，(行必果) 胜不骄，(败不馁)
3、算式谜。
下面的算术谜语各打一个成语，请你猜猜看。
(1)7÷2 不三不四 (2)1＋2＋3 接二连三 (不入虎穴)，焉得虎子 少壮不努力，(老大徒伤悲) 善游者溺，(善骑者坠)
(3)3＋2－5 一无所有
(5)100×10与100×100 成千上万 (7) 举一反三
(4) 七上八下 (6)0＋0＝ 一无所有
4、请用描写学习刻苦的成语把歇后语补充完整.
砌墙的砖头—(后来居上) 逆水行舟—(不进则退) 孔子拜师—(不耻
下问)
拔节的竹笋—(天天向上) 老鼠钻进书箱里—(咬文嚼字)
5、《三字经》填空
1、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 2、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 3、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 4、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 5、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。 囊萤的是匡衡，映雪的是孙康，负薪的是朱买臣，挂角的是李密。
6、填人体部位名称。
一(手)遮天 劈头盖(脸) 嗤之以(鼻) 扬(眉)吐气 另(眼)相看 画龙点(睛) 了如指(掌) 掩(耳)盗铃 一(目)了然 口蜜(腹)剑 三头六(臂) 唇(齿)相依
7、春天美如画，因为春风送暖，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。请在下面空格处填上适当的字词，组成与“春”“风”有关的成语。 1、春回(大地) 4、和风(送暖) 7、春花(秋月)
2、微风(吹拂) 5、春意(盎然) 8、春华(秋实)
3、春风(化雨) 6、春色(满园) 9、凉风(习习)
14、在方格内填入适当的字，使每横行成一成语。
吗？ 上_窜 _下_ _跳_
人_
下_里 _巴_ _
盼_
左_顾 _右_ _
宜_
右_有 _左_ _
前_仆 _后_ _继_
东_山 _再_ _起_
中_流 _砥_ _柱_
困_ 叶_ 上_
后_来 _居_ _
合_
西_风 _落_ _
辙_
内_外 _交_ _
发_
里_应 _外_ _南_辕 _北_ _间_不 _容_ _
外_强 _中_ _干_
北_风 _呼_ _啸_
旁_观 _者_ _清_
9、在下面括号里各填上一种动物名称，组成成语。
(1)沐(猴)而冠 (5)封(豕)长蛇 (9)狡(兔)三窟
舞
(13)(狗)急跳墙
(17)(牛)骥同槽
(21)(鸡)毛蒜皮
含有哲理的谚语：
1绳在细处断，冰在薄处裂。 2亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 3莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 4花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄
鹰。
5日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。6虚心万事能成，自满十事九空。 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精
会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
谚语：
1花要叶扶，人要人帮。 2赠人玫瑰，手有余香。
3帮助别人的人，能得到别人的帮助。 4诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发
芽
飞
舞
(18)(兔)走乌
功
(14)(龙)飞凤
道
(19)(马)到成
光
(2)为(虎)作伥 (6)攀(龙)附凤 (10)闻(鸡)起
牢
(15)(羊)肠鸟
奔
(20)(鼠)目寸
(3)画(蛇)添足 (7)猫(鼠)同眠 (11)亡(羊)补
生
(16)(豕)突狼(4)秣(马)厉兵 (8)蜀(犬)吠日 (12)(虎)口余