长沙市麓谷中心小学
20##年下学期美术第一册教学计划
执教：姚烨 班级： 73班（一年级）
一、教材分析
本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
二、学情分析
刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。
三、教学目标
1.通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2.认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3.通过美术活动培养学生热爱生活的情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4.培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
四、教学重、难点
1.通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2.认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3.通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。 培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
五、教学措施
1.认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。
2.运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
3.多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
4.多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
六、课时安排
附教学进度表：
姚烨
20##-8-30
第二篇：一年级下美术教学计划
一年级下学期美术教学计划
厉晓
一、所教年级现状分析：
一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。
二、教学目标
1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现）
2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。（设计、应用）
3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。（欣赏、评述）
4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。（综合、探索）
三、教学内容
［造型、表现］学习领域：
1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。
2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。
4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。
5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。
6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。
［设计、应用］学习领域：
1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。
2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。
3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习。
4、安全地使用材料和工具。
［欣赏、评述］学习领域：
1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。
2、欣赏自己和同学创作的美术作品。
3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的特点。
4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。
5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜爱的一件作品，并说明理由。
6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。
7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。
［综合、探索］学习领域：
1、利用各种材料特点，采用造型游戏的方式表现出自己的想象，创作出艺术作品，并发表自己的感受。
2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。
3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演舞蹈、童话剧等。
4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模拟商品交易过程。一、 五、教学进度表
周次教学内容课时安排
课题课型
制作目录绘画课1
1、画自己绘画课 1
2、长呀长绘画课1
3、太阳绘画课 手工课（重点） 2
4、漂亮的瓶子2
5、洗澡绘画课1
6、船绘画课（重点） 手工课2
7、手形的联想绘画课 手工课（重点）2
8、狮子大王 手工课1
9、可爱的动物手工课1
10、介绍我喜爱的动物欣赏课1
11、春天的色彩绘画课1
12、用春天的色彩装扮自己设计课 手工课1
13、我们身边的线条绘画课1
14、下雨了绘画课1
15、童话城堡绘画课1
16、钓鱼手工课1
17、好吃的水果绘画课（重点） 手工课2
18、伙伴绘画课1
19、花的世界绘画课 手工课2
复习巩固本学期所学知识
教 学 进 度 表
第 一 单 元 （绘画课）
教 学 计 划
第 2 单 元 （工艺制作课）
教 学 计 划
