音乐教研组活动计划
2014—2015学年度第一学期
一:指导思想
继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。
二:工作目标
加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。 三:主要工作
1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平
加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。
2.认真落实课改精神,努力提高教学效果
⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 ⑵严格教学规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。 ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直
观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。
⑸组织好课外兴趣小组活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。
3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平
以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。
⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。
四:具体工作安排
9月份:
1.集体讨论制定教研组工作计划;
2.传达开学初教研组长会议的相关内容;
3.按年级制定个人教学计划;
4.备好常态课;
5.兴趣小组开始活动。
10月份:
1.做好本教研活动准备;
2.讨论教学中的常态问题;
3.积极准备全校教师教学基本功大赛活动;
4.做好兴趣小组活动。
11月份:
1. 对教师基本功大赛做以点评,并做好总结;
2.利用教研活动时间集体备课;
3.认真做好2014远程国培培训工作。
4. 做好功能室建设工作。
12月份:
1.组织对学生进行期末音乐考核;
2.做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料归档。
第二篇:音乐业余活动计划
音乐业余活动队计划
为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的音乐素养。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。本学期以每周1—2个学时的课外活动时间,开设音乐业余活动小组,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本学期的业余活动开展情况如下:
一、活动课程设置
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好特将课外活动分成低段组(1—2年级)、中段(3—4年级)、高段组(5—6年级)三部分,三部分同时开展。 低段组课程设置如下:少儿舞蹈。
中段组课程设置如下:舞蹈、器乐(竖笛、电子琴等)。
高段组课程设置如下:舞蹈(欣赏与实践)。
二、业余活动队辅导方案
音乐课外活动:针对节日开展多种活动,如五四、六一、七一、国庆、元旦、每年一度的校园艺术节等重大节日庆典活动。充分展示活动成果,从而获得成功的愉悦,进一步激发学生学习艺术教育的兴趣。
(1)每首歌曲的歌词,演唱时学生从中受到教育。象《小猫钓鱼》给学生播种下劳动创造幸福生活的种子。《凤阳花鼓》加强对祖国悠久的历史文化的了解,激发民族自豪感。《我们的田野》加深对祖国大好河山的热爱,对现实生活的赞美和对美好的向 1
往。
(2)、提高学生审美评价能力
在艺术实践活动中,随着学生音乐经验的不断积累及理性知识的不断增长,必定伴随他们不断增多审美评价的成分,从而树立正确的音乐审美观念,培养高尚审美情趣。
(3)、陶冶情操,优化心理素质的熔炉
学生在一次次比赛,活动中得到了锻炼,活动开发了学生的艺术智能,提高了学生想象创造力,促进了学生智力的发展,从而完善和提高智力品质,使学生更好地成长。
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音乐业余活动队计划
2011—2012学年度第一学期
东兴乡中心小学
20xx年9月
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