宁安市职教中心学校

工作计划

(2010--2011)学年度第二学期

20xx年2月27日

学校工作计划

20xx年是我们学校发展的关键的一年，也是决定我校能否实现突破的一年。我们要深入领会党和国家关于职教的方针和政策，以教育局新学期工作意见为指针，用科学发展观统揽学校发展全局，确立整合职教资源、做强就业培训、培养适用人才、服务地方经济的发展战略，用创新的思维实现“上挂横联，全面辐射”，探索出适应我校发展的新路。

一、解放思想，统一认识，鼓足干劲，力争上游

1、本学期，我们要有效地组织全校教职工认真学习《国家中长期教育改革发展纲要》的职教部分以及党和国家相关的职教方针和政策，站在时代的高度上统一我们的思想。

2、树立个人进步就会促进学校进步，而只有学校发展，才能实现我们个人充分的发展的思想。通过学习、宣传、鼓励、表彰、竞赛及业余文化活动等多种方式树立全校教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

3、全校上下群策群力，理清思路，心往一处想，劲往一处使，制订学校今后5年的发展规划。

二、把提高教学质量作为增加职业教育吸引力的核心

1、加强常规管理，规范教学行为：细化、内化教学常规，强化教学过程管理，规范教师的教学行为，向管理要质量，实现教学常规管理的制度化，规范化，精细化和科学化。

2、深化教学改革，营建高效课堂：教学改革难，但我们不能知难而退。职教学生难管，但我们不能不管。因为这是我们的职业，这是我们的责任。本学期要深化教学改革，通过多种方式和手段逐步解决学生厌学、拒学、恐学的问题营建高效课堂。 3、以教研带科研，以科研推教研：开展教研活动，制定教研组活动计划，形成良好教研风气。通过教研和学习提高科研能力，再通过科研课题的研究成果，指导教研和教育教学。

4、加大资金投入，强化校内实训：招得进，留得住，送得出，一直是我们努力的方向，而校内实训又一直是我校的短板。本学期开始学校划定专项资金加强实训建设，尽力满足学生校内实训的要求，切实提高学生专业技能，使他们真正的学有所成。

5、拓展校企合作，完善校外实习：校企合作是不仅能为校企创造经济效益，改善办学条件，还能为学生提供更加优良的实习实训环境，培养学生的职业道德、职业技能和就业、创业能力，而且能为学校的发展拓宽路径，带动其他各方面工作的进步。目前校企合作已初见成效，但应继续拓展校企合作，完善校外实习，为学生全面发展创造条件。

6、提高教师素质，注重队伍建设：“两手抓，两手都要硬。”一手抓教师业务素质建设及“双师型”队伍建设；一手抓师德师风建设，建设一支业务精湛、文明向上的教师队伍。

三、构建“全员育人，全方位育人，全过程育人”的德育体系，全面加强学生思想道德建设。

1、水是万物之源，德是载物之本。学校要牢牢树立“上善若水，厚德载物”的德育理念。坚定一个信念：不讲条件，不论生源，严明纪律，严格管理。把这种信念内化为我们职教中心的学校精神，内化为每个教职工的的思想方法、工作态度和言行准则。

2、建立健全德育工作的各项规章制度，真正实现制度治校，科学治校。形成一年级行为规范教育为主，二年级立志成才教育为主，三年级职业道德和就业、创业教育为主的德育体系。全面落实行为规范教育，落实中职生一日常规。实施全员育人，全员化管理，做到人人有事干，事事有人管。

3、大力构建“快乐校园”“文明校园”，以音乐、体育、美术为中心，积极开发校内、外的一切可利用的教育资源，实现周周有活动，月月有亮点，以活动为载体，丰富学生的校园文化生活。积极开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，加强和改进心理健康教育与卫生防病教育。

4、切实加强政教、德育人员的自身建设、班主任队伍建设以及学生干部队伍建设。

5、继续去年的工作作风，做好今年的文体艺术节工作，争取获得优秀的成绩。

五、牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识，加强对后勤工作的研究与管理，充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。

1、为加强我校总务的规范化管理，本着“统一领导，分层管理，管、用结合，责任到人”的原则，建立健全校产管理、食堂、酒店管

理、医疗卫生、基建维修、节能降耗及后勤保障服务等规章制度，形成统一的管理服务运行模式。

2、关于食堂、酒店管理，要建立完善食品流程监督管理制度，认真贯彻落实食品安全、卫生制度。严把食品进口关，质量关，加工关，确保学校食品安全。提高学生文明用餐的检查管理和评价，建立健全食堂监督机制，保证学生身体健康安全。

3、创建节约型校园。以开展节能降耗工作为契机，倡导节约意识，严格物品采购、保管、发放制度，严格水电巡检制度。在学校人财物的管理使用中，厉行节约，杜绝浪费，实现节能降耗工作目标。

4、积极争取，协调和配合上级有关部门，加快我校东校区建设步伐。

六、打一场招生、培训、就业的攻坚战

1、加大招生力度，全校总动员，解放思想，创新思维，拓宽思路，人人为招生，处处为阵地，想到并做到每个细节，力争完成教育局中职招生突破550人的目标。

2、积极开展职业技能培训工作。国家就职业培训提出“培训一个就业一个，就业一个培训一个”的思想，这意味着职业培训拥有广阔的市场。技能培训无疑是推动学校发展的重要动力，我们要积极努力，争取政府和政策的支持，把我校建成宁安市最大的职业技能培训基地。

3、加强职业技能认证工作，抓住全国性的用工需求大的机遇，逐步建立学生就业网络和平台，为学生提供更广阔的出口和发展空间。

七、切实加强党的建设，为学校稳步发展提供强有力的组织保障

1、加强班子队伍建设，抓好班子成员之间的团结协作，提高服务意识和大局意识，坚持公开、公平、公正的民主集中制议事制度，形成科学民主的决策程序。提高班子成员对职业教育的管理能力。

2、加强中层干部队伍建设，以“为教育教学服务，为教师学生服务”两个服务为落脚点，倡导奉献实干精神，加强中层干部目标管理工作，明确各自的职责所在，落实对中层干部考核，充分调动中层干部的积极性，提高干部的执行力，建立一支高素质的干部管理队伍，确保学校各项工作落到实处。

3、加强基层党组织和党员队伍建设，进一步完善和落实组织生活制度，注重培养并吸收优秀分子加入到党的队伍中来，充分发挥党组织的政治核心作用、干部的骨干作用和党员的先锋模范作用。推动学习型党组织建设活动走向常态化、制度化、规范化。

八、加强监督，落实党风廉政建设责任制，探索廉政风险点防范机制。

1、及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的要求，认真组织学习，做好部署，抓好落实。

2、坚持校务公开制度，教职工表彰、晋级、工资政策等进行公示，从制度、程序上加强制约和监督。

七、调动各方力量，营造平安和谐校园

1、加强综合治理工作。建立学校安全工作体系，将学校安全工作放在学校工作的首位，层层签订并落实各项安全目标管理责任书。完善突发事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍和能力建设，提高突发事件预警、防范和处置能力。落实学校重大安全事故报告制和责任追究制。进一步完善值班制度，加强一线巡查，提高第一时间发现问题处置问题的能力。认真落实防火、防盗、防人身伤害、防安

全事故等各项措施，组织应急演练，提高师生的自救自护能力。积极推进“平安和谐校园”建设。

2、认真抓好精神文明建设，积极创建文明单位。坚持正面引导，大力弘扬正气，促进校园精神文明建设。积极开展健康有益、生动活泼，适合青年学生特点的课外文体活动，营造健康向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情和成才意识，促进学生的全面进步和健康成长。

3、进一步加强老干部工作，尊重、关心离退休老同志，听取他们对学校工作的意见和建议；在各方面给予离退休老同志大力支持。

4、切实抓好工会、团委等群团组织工作。工会要为教职工排忧解难，做教职工的贴心人。团委要在学校党委的领导下，积极配合学校，做好青年的领头人。

回顾今年的灯展，我们给全市人民和领导留下了良好而深刻的印象，红红火火的灯展吹响了我校掀开辉煌画卷的号角，面对机遇，全体教职工务必解放思想，坚定信心，在学校发展的关键时期，迎难而上，努力工作，齐心协力，为把我校打造成全省知名的职业学校而努力奋斗。

一、

第二篇：职教中心工作计划

职教中心工作计划

根据教体局工作安排意见，结合我校实际，今年我校工作总的目标要求是落实三大目标，达到三个目的。

第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教育学生做一个好人，做一个身心健康的人。第二、为有潜力的学生创造条件，升入高一级学校继续学习，圆同学们上大学的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础，掌握一技之长，找到适合自己的工作。通过努力，让社会，让家长，对职业学校形成共识，上职中，学不坏；上职中，有安全感；上职中，有出路。

几年来，我们围绕上述目标，使学校从小到大，学生从少到多，老百姓从不认识到认识，逐步走出了职中招生难的困境，得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，继续提出这么样一个目标要求，目的是要及时提醒大家，要准确定位，要反骄破满，要找准自己的不足和缺点，要继续改革、创新。只有这样，我们才能保持可持续发展，才能逐步体现职教特色，才会实现，创名校的目的。

围绕上述目标要求，我们重点抓好以下工作：

一、全校教职工要做职教的有心人

如何让学生进入职中后，克服自卑心理，增强学习信心，这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人，就是要求我们不要歧视学生，不要小看学生，让学生感觉到了职中有温暖、有赞扬、有平等。告诉学生，进入我们学校的都是好学生，大家抬起头来，走自己的路，不要给学生伤口上加盐。

二、要做职教的内行人

职业教育的本质在职业，在岗位，在技能，我们的教职工要明确职业教育的特点，只有明确职业教育的特点和本质，才能有的放矢，切合实际地解决学生在

学习过程中的问题，使学生真正明白我为什么学，学了有什么用，不学，会怎么样。

三、要做职教的明白人

职业教育不同普通教育，做好学生专业思想教育，让学生对专业有认同感和归属感十分重要。专业思想的建立，就业意识的确立，对于学生学好专业课意义十分重大。所以我们的课堂教学，我们的教育引导应该围绕学生对专业的认同感和归属感进行，这样我们的教育教学才会更加具有针对性。

四、做职教的热心人

做职教热心人的具体体现，就是我们要共同关注青少年的思想道德建设，共同关注青少年的行为规范教育，真正实现，“既教书，又育人”的共同目标。学生的行为表现怎么样，学生的思想品德素质怎样，直接关系到社会对学校的评价，关系到学校正常秩序的保证，关系到课堂教学任务的完成。因此，我们必须把对学生的思想道德教育落实到学校的方方面面，必须把学生的思想道德教育贯穿于各科教育之中，真正实现学校无闲时，时时教育人；学校无闲处，处处教育人；学校无闲事，事事教育人；学校无闲人，人人教育人的教育目标，扎实开展好学生的道德品质教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明礼貌教育，环境教育和情感态度，价值观等九方面的教育，要采取灵活多样的教育方法。在加强学生思想政治教育的同时，我们要进一步强化师德师风建设，进一步强化党员党性教育，进一步强化教师的行为规范教育，注重党员干部模范带头作用的发挥，体现以身作则，以德立身作用的发挥。这是我们每个人获得可持续发展的灵魂，这是人的久远魅力之所在，是人的生活质量，特别是精神生活质量提升的前提。

以上四点是我们围绕目标要求的实现，要求全体教职工应该做到或者应该努力做到，他包含了职责、情感、态度、要求，这是一个基本要求，做到了，做好了，将对我们各方面的工作会起很大的推动作用。希望，全体教职工，为学校的可持续发展，为实现自己的人生价值，为实现岗位的稳定和得到更多的实惠而努力工作。