电子琴班教学计划

一、指导思想

着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。

二、教学目标

本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。

1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

三、教学重点

1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。
2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。
3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。
4．加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。
 5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。

四、教学原则

1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。
2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。
3．教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。

五、教学措施

1. 趣味互动学习掌握歌曲。

2.童趣的引导掌握音符的学习。

3. 通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。

4. 通过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴趣。

5. 通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。

6. 通过故事让生能过在快乐中掌握手型。

7. 鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。

8. 通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。

9. 通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。

六、教学进度

以课时为单位完成相应的教学计划和内容。

七、教学内容

本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能，以及掌握电子琴的功能，完成《划船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉边》等乐曲。

八、学生名单

    杨苑荣 马语晗 张智然 张惠宁

    杨佳琪 董沛宇 刘沁录 王怡然

第二篇：电子琴班教学计划

电子琴班教学计划

三月份: 养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

第一周：激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全

音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)

第二周：1 、复习上节课所学的乐理知识：小节线、终止线等。

2、复习巩固上节课所学内容，进一步提高兴趣。

第三周：节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。2、学习三拍子的

弹奏技巧。

第四周： 1.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手

指练习。(全音符和二分音符)

2.纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)

四月份:

巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶

(C ,D ,E,F,G )加以灵活应用。

1:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 全音符来演奏乐曲《用力拉》《慢慢上》。

2:学习手指练习(C -- G),并学会演奏《健康歌》《青春小鸟》。

第五周：1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。 2、

练习三拍子的弹奏。

第六周乐曲：把所学加以应用。进入综合练习。

第七周手指练习乐曲：公主圆舞曲（一）1、继续学习三拍子的弹奏技

巧。掌握节奏。1、提高乐感、节奏感。

第八周：巩固学习手指练习及四分音符. 二分音符. 全音符,并学会演

奏乐曲《歌声与微笑》。

五月份:

双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C - G)了解其构成音以及学会应用键盘功能。

第九周乐曲：公主圆舞曲(二)1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持

节奏的一致性。

第十周： 1 .基本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学

会演奏乐曲《在我的花园里》。

2.进入双手练习,并("C","G")和弦加以巩固并学会演奏《火

车》。

第十一周：1.双手练习,训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲

《述说》。

2.双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏《划船》。

第十二周练习曲：穿过树林

1.学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。

2.通过乐曲练习，提高兴趣。

六月份:

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解"长笛"音色，并能击拍看谱演唱旋律。

第十三周：1.初步学弹《快乐的小朋友》,用单手演奏。

2.双手演奏《快乐的小朋友》,要求节奏准确,音色力度适当。 完整富有表现力演奏这首作品。

第十四周乐曲：十个小印第安人（一）1、通过练习，继续学习弹奏

有八分音符的乐曲。

第十五周： 十个小印第安人（二）1、继续练习，重点掌握节奏。

保持节奏的平稳。

第十六周乐曲：复习作品《快乐的小朋友》,并训练学生识谱能力,

重点指导较差学生,并练习击拍视唱。

七月份:

把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色,并学会应用"起动/停止"钮,完成2/4拍的作品《七色光之歌》。 第十七周：1.学唱《七色光之歌》这首作品的旋律。

复习旋律中所出现的乐理知识。

2.复习演奏《小红帽》,复习其演奏风格,进

入《洋娃娃和小熊跳舞》这首作品练习。

3.电子琴演奏欣赏,提高学生学习兴趣, ,并培养其乐感及演奏风格。

第十八周总复习：1.能熟练弹奏以前学过的各个曲目，节奏准确。

2.进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。

3. 重点指导差的学生,并让学生观摩优秀的演奏,使其相互

学习