高考前20天英语冲刺复习计划
高三（7）王伟
一、全面把握《考试说明》，进一步明确《考试说明》中的高考指导思想、命题方式、方法、考试范围、能力要求等，尤其是今年对词汇的要求更加具体化，如词性和汉语意思的标注。
二、坚持听力训练，反复听高考真题，穿插听速度略快于高考题的模拟训练题。听力训练后还要再读一遍相应的语音文字材料，重点关注较难的句子和与做错的题的答案有关的句子，同时还要关注句中的连读以及英、美音的差异，把握英语的语音、语调，最好能与自己的读音进行对比。力保做到每天听一篇。听力理解是英语科考试的第一部分，也是考验学生能否及时进入状态的一个重要部分。由于听力前五题是短语对话，只能听一遍，所以学生在试听时就必须调整好自己的心态，不要过于紧张，也不要过于放松。学生在复习时已在听力方面有充足的训练，考试时只需按平常习惯训练听力，不用特别加大训练量，更不要给自己太大压力。
三、回归基础，夯实基础。
首先要整理重点词汇。考生应把《考试说明》附录词汇中约3500个要求掌握的单词作为复习重点，如掌握最常见常用的动词、名词、形容词等的词组、短语、搭配、句型、构词、辨析等，一定要记住常用的例句。要在听、说、读、写的训练中科学学习和记忆词汇，并有效地掌握它们。其次要理清语法重难点，语法复习不必面面俱到，可借助已有的错题本或重新归纳、整理过去做过的习题、试卷上的难点和错点，结合高考试题，从而把握高考试题的出题方式和出题趋势。特别注意重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款；要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。单选遇难题时可暂时跳过，单选由于单项选择在整个试卷中占分比例不大，学生碰到一时不会做的题目，可以暂时跳过，做后面的题目。针对完形填空，我认为：复习时除了做新题目以外，还应该把以前做错的题目拿出来多读几遍，读到通顺为止。这样可以使学生通过语感快速地选出正确答案。
四、提高限时阅读理解能力。
每天坚持进行限时阅读，当然选择阅读材料也很关键，要确保不同体裁的文章，如记叙文、说明文、议论文，题材方面要特别关注人物、社会文化、校园生活、科技、广告、文学作品简介等方面的文章；做完题后的分析也是很重要的。在阅读理解部分，学生应该保持每天5篇的阅读量，并且在40分钟以内完成，既要保质又要注意时间的把握。在长难句细 1
节题上，学生可以通过复习平时的习题来强化理解。
五、做全真高考题。
以熟悉高考题的难易程度及其命题思路，把握自己的答题时间，及时做适当地调整。
六、背诵写作模版和范文。
作文拿高分往往是靠行文中的亮点，这些亮点主要包括一些新短语、句型的应用。学生在复习时，可以适当熟记一些谚语和常用句型，在作文的时候可以稍加变换地运用。在作文时万一有单词不记得，可以换个方式表达。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
具体计划如下：
5.14---5.18 专题复习之单项选择题（十二大语法专题讲解与习题选练）
5.20---5.22 专题复习之完形填空（方法指导+具体精选习题）
5.23---5.25 专题复习之阅读理解（横纵向剖析常见题型+实题演练）
5.27---5.29 专题复习之任务型阅读（题型与方法讲解+经典例题）
5.30---6.1 专题复习之书面表达（题型与方法讲解+经典范文选背+精写10篇作文）
6.3---6.4 综合模拟训练
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第二篇：20xx年高考前25天英语学习计划
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考前25天(5月12)
Plan for today：keep on learning words and phrases
Translate these sentences:
Later，CatherineⅡhad the Amber Room moved to a palace outside St Peters-burg where she spent ．
Frederick William I，the King Of Prussia，Russian people would have such an amazing history．
图表作文模板
As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), __作文题目的议题__ has been on rise/ decrease(goes up/increases/drops/decreases), /dramatically/steadily rising/decreasing from__* __ to __* __. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that __.
There are at least two good reasons accounting for __. On the one hand, __. On the other hand, __ is due to the fact that __.In addition, __ is responsible for __.Maybe there are some other reasons to show __.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned,I hold the point of view that __. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
高考英语作文模板：【解决方法题型】
要求考生列举出解决问题的多种途径
１． 问题现状 ２． 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. Fir
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st, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法
二). Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that。。。。方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because -。。。 (带来的好处).
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance
of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
with people’s living standard/conditions improved, …….
【说明利弊题型】
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A… because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(Ａ的优点之一). Besides -------------------（Ａ的优点之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)．)
高考英语作文模板：议论文的框架
There is a widespread concern over the issue that ____. But it is well known that the opinion
concerning this hot topic varies from person to person观点一_______. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, _________.Furthermore, in the second place, ___因二_____. So it goes without saying that ___
观点一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点
二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ______
__.
经验之谈
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离高考还有20天的时间，很多高考生在冲刺复习中会遇到各种问题：考得不好的学生不知所措，考得好的却担心成绩不稳定。专家认为，成绩处在不同层次的考生，理应根据实际情况，采取不同的冲刺复习方法。
尖子生：注重思路 提高效率
作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，不要总觉得老师的授课和讲解太“浅”了，必须意识到老师的授课并不是“鸡肋”，因为高三各科老师都有丰富的教学经验，给考生准备的题目都是精心研究和挑选的。尖子生一方面要认真“听”，同时又要突破“听 ”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，在注重基础的同时，追求更高效率。
中等生：排解压力 重在突破
在高三上学期，中等生还没有意识到高考的紧迫性，很大一部分原因是他们平时在老师眼里不是备受关注的，这对中等生来说，带来了一定负面影响。随着高考的临近，他们意识到高考的重要性和紧迫性，于是出现了过大的心理压力，这就需要他们自己加以调整，增强个性力量，扬长补短。
在学习方法上，他们更应该注重基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握扎实的解题技巧。
后进生：精选精练 讲究策略
对于后进生来说，最重要的是信心。高考，与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识对垒，和自己对垒。而对垒中，胜利的最首要条件就是自信。然后，需要端正学习态度，培养良好的学习习惯。
还有，后进生复习要精选精练，讲究策略。以中低难度的题目为主，不要把过多时间放在高难题目上，有时要舍得放弃。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。同时，知道自己哪方面的知识丢分较多，侧重这方面的补习，实现自我突破。
偏科生：讲究均衡 增强补弱
对于偏科生来说，首先要树立信心。另外，偏科生最重要的一点就是保持住自己的优势，做到万无一失。
此外，这类考生倘若理科强文科弱，那么可采用不再大量操练，每天只做适量练习题的办法来保持解题状态，以节省时间多背单词、词组以及语文名句，提高这种长线科目当中能够相对快速见效的题型的水平；如果是文科强理科弱，那么在冲刺阶段应注意对文科知识结构系统的梳理，保持稳定性。对理科的攻坚切记不可盲目多做题，而是要多做些典型题型，牢固掌握学科知识的规律和原理。