新疆农业职业技术学院

计算机辅助设计(CAD)

教学实习报告

 

部门： 信息技术学院

专业： 计算机应用

班级：10高职应用班

姓名：

指导教师：曹元顺老师

                       

计算机辅助设计(CAD)教学实习报告

10高职应用 班

一、实习时间：20##年 11 月26 日至 20##年12 月 2日

二、实习地点:四机房

三、实习目的:

    计算机辅助设计技术是设计人员和组织产品制造的工艺技术人员在计算机系统的支撑下,通过对产品的描述.造型.系统分析.优化.仿真和图形处理的分析和研究,进行机械制造.电子.建筑.服装设计等产品的总体设计.造型设计.结构设计等全部设计环节,最后通过各种输出设备输出满意的设计结果和产品图行效果.

    计算机辅助设计是进行产品设计的一项技术,是传统技术与计算机技术相结合的产物.它以计算机.外围设备及其系统软件为基础,包含二维绘图设计.三维几何建模设计.有限元分析及优化设计.数控加工编程.仿真模拟及产品数据管理等内容.随着计算机网络和并技术的虚拟设计及实时仿真等方面也得到了广泛的应用.

四、实习内容及方法：

4.1实习的总体概括： 

1）            结合所学知识绘制家里的结构图

2）            结合所学知识绘制学校的结构图

3）            结合所学知识绘制楼层的结构图

4）            结合所学知识绘制机械零部件图

难点：主要是速度问题，一些图形看上去很复杂，但是，只要理清头绪，总能画出来的，再就是记住一些常用的命令，这样会节省很多的时间，CAD制图是立体思维，所以在学习和应用的时候要注意有丰富的立体空间想象力，在熟悉程序运用的前提下，还要主要找准线，描准点。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能。

4.2结合所学知识绘制学校的结构图

1.首先是根据谷歌地图上的轮廓绘制大体骨干。

4.3结合所学知识绘制家里的结构图

画图大致步骤：1，结构图（就是原清水房的房屋构建主体部分，有图就照图画，没图就自己去现场拿把卷尺量，手工画个草图，回来后用电脑再重画）
2，平面布置图（在画的结构图基础上，按客户需求进行相关平面图的绘制，家装的平面设计图一般都很简单的，你就要绘制出一张天花平面布置图，水电器安装图，平面家电设备及地面布置图，）
3，立体图（是相对于个别的家具或者是电视墙出的一个图，并不是整栋房子的立体图，即使是，也是要效果图，另外家装的设计图，不外乎平、立、剖，即平面图，立面图，剖面图。具体的细分要根据客户需求和钱钱而定，钱钱多的，又要求精装的就得给人家做的越细越专业越好，钱钱给的少，要求简单装修的那就出个平面图和天花图就行了。

4.4结合所学知识绘制室外的三维图

4.5结合所学知识绘制机械零部件图

五、结论

1、收获与不足

本次课程实习是网络部基础训练以及一些网站建设等，在此思想的指导下，我承担了网络的需求分析等基础工作，

最主要的提升学习理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后

 “理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

六、致谢

首先我非常感谢老师对我们半年来的辛勤教学并能安排此次实习。

要想在短暂的实习时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。老师有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我们独立的完成方案建设。如档案馆网络故障检修的方法、网络故障检修等,直接或间接的教会我网洛的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

第二篇：电路CAD实习报告

电路CAD实习报告

起讫日期：2011年月日至2011年  月  日

所在院系：

专　　业：

学生姓名：    

学 　 号： 

指导教师：  

20##年3月18号

电路CAD实习报告

一、  学习目的

以电路CAD课程为基础，以电器认识实践焊接过的六管超外差收音机为对象，设计原理图和线路板图。要求掌握Protel工程软件的文件管理系统、原理图元件编辑器和原理图编辑器的使用、板图元件编辑器的使用及板图编辑器的使用，进而画出六管超外差收音机的原理图和印制电路板图。

二、电路原理图的绘制

1. 电原理图编辑器的操作步骤

  (1) 设置SCH编辑器的工作参数。

  (2) 选择图纸幅面、标题栏式样、图纸放置方向等 。

 (3) 放大绘图区，直到绘图区呈现大小适中的栅格线为止。

  (4) 在工作区内放置元器件：先放置核心元件的电气图形符号。

(5) 调整元件位置。

(6) 修改、调整元件的标号、型号及其字体大小、位置等。

(7) 连线、放置电气节点、网络标号以及I/O端口。

(8) 放置电源及地线符号。

(9) 运行电气设计规则检查（ERC），找出原理图中可能存在的缺陷。

(10) 加注释信息。

(11) 生成网络表文件（或直接执行PCB更新命令，自动产生一个同名的PCB文件）。

2. 实际绘制的电路原理图

三、设计PCB图

1．          设计步骤

（1）在PCB上设置屏蔽层，确定你要画的PCB板尺寸。

（2）导入元器件封装和网络表。

（3）进行布线

2．创建PCB元件的步骤

（1） 在Protel98状态下，单击主工具栏内的“打开”工具按钮，打开Design Explorer 99\Library\PCB\Generic Footprint \Advpcb.ddb元件封装图形库文件包。

（2） 单击“Explorer”标签，在“设计文件管理器”窗口内，单击Advpcb.ddb文件包内的PCB Footprints.lib元件封装图形库图标。

（3）单击“Browse PCBLib”标签，在如图7-2所示的窗口内，单击“Component”列表窗口内的“Add”按钮，激活。

（4）单击“Next”按钮，进入对话窗，以便选择元件封装形式及尺寸单位。

（5）选择元件在电路板上的安装方式，并单击“Next”按钮。

（6）选择元件引脚焊盘外径及焊盘孔的尺寸

（7） 单击 “Next”按钮，在窗口内设置引脚水平间距，修改引脚水平间距的操作方法与修改引脚焊盘尺寸的方法相同。继续点击Next

（8） 选择了以上参数后，单击“Next”按钮，在窗口内选择元件外轮廓线宽度及外轮廓线与引脚焊盘之间的距离。设置外轮廓线宽度的操作方法与设置元件引脚焊盘尺寸的方法相同。

（9）点击 “Next”按钮，在文本框内输入元件名，然后单击“Next”按钮。

（10） 确认元件外形、引脚焊盘孔径、间距、焊盘大小等尺寸无误后，单击“Finish”按钮，结束绘制过程。

3．PCB图

四、学习心得：

大二下学期伊始，我们进行了为期两周的电路CAD实习，学习用Protel99 SE软件绘制电路原理图、印制板图。通过这两周的学习，基本掌握了Protel99 SE的操作方法可以在电脑上绘制出电路原理图，并以此生成PCB印制电路板。这两周的上机实习让我有很大的收获，学到了很多内容，同时也深有体会。

在上机操作前，老师先宣布了这两周实习的课程安排，主要学习的内容重点等，并强调了纪律要求及课程结束后的考评标准，之后就开始课程教学。老师首先介绍了电路CAD含义，和基础的操作方法。

CAD是Computer Aided Design（即计算机辅助设计）的简称。电子线路CAD的基本含义是使用计算机来完成电子线路的设计过程，包括电原理图的编辑、电路功能仿真、工作环境模拟、印制板设计（自动布局、自动布线）与检测等。电子线路CAD软件还能迅速形成各种各样的报表文件，如元件清单报表，为元器件的采购及工程预决算等提供了方便。

Protel设计系统是一套建立在IBM兼容PC环境下的EDA电路集成设计系统，而Protel99 SE是一款电路原理图辅助收割机与绘制软件，其功能模块主要包括电路原理图设计、印制电路板设计等，是一款实用且好用的电路设计软件。

这次实习是我第一次使用这款软件，经过老师的细心讲解和自己学习教程，我们首先开始进行电原理图的编辑。由于对于英文版软件有很多不适应的地方，在开始的时候经常会出现操作错误，而且耐心在操作中也非常重要。编辑电原理图是一项应该耐心而细致的工作。对照六管超外差半导体收音机的原理图，在原理图编辑器(SCH)上将原理图编辑出来，这是本次实习的第一项任务。

编辑电原理图看似很容易，但是如果不仔细，则非常容易出现错误。开始的时候很多操作的注意事项都不了解，在元器件命名、编号、导线连接及元器件管脚的连接上会出现问题。在自己编辑元器件时，如果名字重复了，就会代替之前的元器件，造成编辑错误。我们用了一周左右时间将电原理图编辑好，并进行了校对改正，其中的两条相交是否有节点，到现有没有连接上尤其值得注意。

在修改了电原理图错误后，老师讲解了印制电路板的编辑设计方法，这是本次实习中的另一项任务，要用两天左右的时间完成。在PCB文件下，将编辑好的元器件分布在指定的位置上，按规则进行排布，检查无错误后，生成线路。其中按元器件实际大小绘制元件时，有很多要注意的地方，焊点之间距离、元件形状、编号等更需要逐一检查。

两周的电路CAD实习很快就结束了了，相较于上课，实习显然自由了很多，但学到的知识不比课堂上少。本次实习对于所学专业的专业课程有很大关系，设计印制电路板是我们要学习的很关键的一项技术。通过这两周的实习，基本上掌握了Protel99 SE的使用方法，可以进行简单的编辑元器件、电路原理图、制作印制电路板的操作。达到了本次实习的目的。

除此之外，我还认识到，耐心细心在实际操作中必不可少仔细做好。每一步，才能最终完成实习任务。我在操作中有几次出现了很多问题，后来和老师学习了很多的操作方法，在老师的指导下，最终把错误一一改正，最后完成任务。在实习中认真细心的态度和熟练的技术同样重要。实习后，我还要继续学习电路CAD的偏激操作，争取可以做到熟练操作运用，为前后学习工作打下基础