XX镇关于廉政文化进机关情况的
自查报告
根据县纪委办公室《关于做好当前两项重点工作的通知》（筠纪办?2012?7号）文件要求，结合我镇廉政文化进机关活动开展情况，现将自查情况汇报如下：
一、加强组织领导，凝聚廉政力量
开展廉政文化进机关活动，既是进一步加强廉政建设的有效载体，也是先进文化建设的一项重要内容。我镇不断建立健全活动的领导机制和工作机制，从四个方面出发形成合力：一是加强组织领导，成立了活动领导小组。二是明确工作目标，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以艰苦奋斗、勤政廉政为主题，积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动，为广大干部职工提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，引导干部职工自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是强化自身建设，我镇从班子建设入手，以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，充分发挥领导示范作用，建成了一支素质高、能力强、作风正、职工信赖、朝气蓬勃的领导班子。
二、创建阵地，营造廉政文化氛围
根据自身优势和工作特点，精心创建了四个机关廉政文化建设阵地，力求打造具有XX特色的机关廉政文化氛围。
1、教育倡廉，增强廉政文化的吸引力。将廉政勤政教
育纳入职工教育培训计划、支部学习计划和党委中心组学习计划，采取以会代训、上廉政党课、设立“廉政书架”、在机关办公场所张贴廉政文化警示标语，在党员示范岗上制作“廉政格言”、组织机关干部职工开展廉政演讲比赛等廉政文化主题活动，加强对干部职工进行廉政轮训，在机关形成良好的廉政文化宣传教育氛围。
2、谈话促廉，增强廉政文化的预警力。坚持和完善谈话制度，把谈话教育作为关心干部、帮助干部、爱护干部的一项重要举措，全面实施任前谈话、诫勉谈话、廉政谈话等为主要形式的预警促廉机制。镇主要领导每年对分管领导和中层干部进行至少一次廉政谈话谈心，分管领导每年对分管办公室干部进行至少一次廉政谈话；镇纪委对新录用人员、新提拔的中层干部，要统一进行一次任前廉政谈话；当干部职工在思想、工作中出现问题，有违法违纪苗头时，镇党委要及时对其进行诫勉谈话；镇领导班子在年初和年末，分别在全镇工作大会上做勤政廉政承诺和述职述廉报告，以此增强廉政文化的预警力。
3、典型导廉，增强廉政文化的感染力。充分发挥正反两方面典型人物事例在廉政文化建设中的教育示范作用，增强廉政文化的感染力。通过组织干部职工学习先进典型事迹材料和警示案例；观看勤政廉政正面专题片和警示教育专题片；增强廉政勤政教育的针对性和实效性，形成弘扬正气、尚廉倡廉的良好镇风镇貌。
4、媒体传廉，增强廉政文化的渗透力。组织干部职工
利用电脑网络进行党纪条规的自我学习，增强干警拒腐防范的意识；坚持每年征订《中国监察》、《廉政瞭望》等反腐倡廉报刊杂志供全体机关干部职工学习，推进廉政文化进机关活动的深入开展。
三、创新载体，推进机关廉政文化建设
1、落实党风廉政建设责任制。根据反腐倡廉工作要求，由镇主要领导与分管领导，分管领导与各分管办公室负责人分别签订党风廉政建设责任书；加强对执行党风廉政建设责任制落实情况的监督检查，重点对绩效考核、干部职工思想状况、执行党风廉政建设责任制进行动态监督。
2、开展反腐预防活动。结合开展举报宣传周、职务犯罪预防宣传周活动，为机关、企业、学校送上廉政文化和法律服务，扩大廉政文化的影响力和辐射力。
四、完善机制，确保机关廉政文化长效发展
在积极探索机关廉政文化建设的实践中，建立健全了三项机制，确保机关廉政文化建设规范、健康、长效地发展。
1、建立保障机制。把廉政文化建设纳入镇工作整体规划，加强领导，整体推进，在人力、财力等方面给予保障，镇纪委会同机关党支部具体负责廉政文化的建设、协调工作。
2、建立教育机制。建立“每周一次定期政治和业务学习、每月一次警示教育、每季度一次党课教育、每半年一次党风廉政建设讲评、每年两次集中教育月活动”等廉政教育制度，加强日常组织与管理，并纳入绩效考核。
3、建立预警机制。建立以干部职工思想状况分析制度、谈话谈心制度、提醒制度等预警机制，定期进行思想状况分析，及时掌握干部职工思想动态；定期不定期走访干部职工家庭，对遇有困难职工进行谈话交心；国庆、元旦等重大节假日前，向干部职工重申纪律，提出廉洁过节要求。
通过采取以上措施，切实增强了干部职工对“廉政文化进机关”活动重要性的认识，真正使廉政文化成为了人文XX的重要部分，在机关形成了人人参与、个个支持廉政文化建设的良好氛围，为我镇党风廉政建设和反腐败斗争工作的开展起到了积极的推动作用。
中共XX镇委员会
20xx年4月19日
第二篇：廉政文化进校园活动自查报告
廉政文化进校园活动自查报告
在教育局的正确领导下，全县教育系统认真贯彻落实省、市、县有关反腐倡廉建设“十个全覆盖”有关文件精神，全力加强全县教育系统廉政文化进校园活动的宣传教育工作，开展丰富多彩的廉政文化进学校系列活动，通过抓好“两个落实”、实施“五项措施”、着力“两个建设”，将反腐倡廉工作向源头推进、向基层学校延伸。按照要求，现将我校开展廉政文化进校园活动情况汇报如下：
一、抓好“两个落实”，为廉政文化进校园活动提供保障
1、落实组织领导。成立我校廉政文化进校园活动工作领导小组，我校党支部书记、校长王乔良作为第一责任人，对该项工作亲自抓，张立波（政教主任）、尹跃生（学校办公室主任）、陈志（教务主任）、周雄坤（总务主任）、王家启（教务副主任）协调配合、各负其责，各处室密切协助，各司其职，全校教职工积极参与的廉政文化进校园领导工作体制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
2、落实工作目标。我认真阅读了教育局印发的《廉政文化进校园活动实施方案》，明确了开展此项活动的目的，从而有序的开展廉政文化进校园活动，增强全校教职员工反腐倡廉、遵纪守法的意识，做到廉洁从政，廉洁从教，为人师表，促进师德师风进一步好转；帮助我校学生树立正确的廉耻观，提高他们反腐倡廉的道德认知能力和判断能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，并通过学生的言行，影响家庭的廉洁观念。
二、实施“五项措施”， 推进廉政文化进校园活动有效开展
1、完善学习制度。学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量；坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头讲廉政课制度和开展民主生活会制度。深入开展读廉政书、看廉政片、听廉政课、写廉政文、做廉政人等学习教育活动，将《廉政文化进校园活动实施方案》纳入全体教师学习内容，通过专题学习、知识测试、撰写心得体会、党课教育、谈心活动等形式，深化学习主题。
2、创新学习方式。全校教职工采取“校园网络展示”、“骨干教师引导”、 等方式学习，认真学习廉政文化知识。在开展廉政文化进学校学习教育中做到了：在课堂教学中渗透廉政文化；在政治学习中渗透廉政文化；在家长学校教育中渗透廉政文化。
3、创新宣传方式。我校充分利用橱窗、黑板报、宣传栏等载体，开辟廉政文化专栏，悬挂廉政警言警句牌，及时充实更新廉洁教育、廉政文化方面的内容，基本达到预期宣传效果。
4、创新活动载体。我校不断创新活动载体，通过活动载体来兴廉助廉。积极开展“十个一”活动：出一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报；举办一次以“敬廉崇洁”为主题的手抄报比赛；组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；开展一次以“节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动；写一篇发生在自己或身边的廉洁故事，并开展征文比赛；开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的班会；开展“廉政——从我们做起”演
讲比赛活动。开展教唱红色歌曲、廉政歌曲、正气歌活动，开展“八荣八耻”教育活动。条件成熟可组织一次学生演唱廉政歌曲比赛。开展以“创文明新风”为主题的文明礼仪教育活动，将廉政文化与文明礼仪教育活动紧密结合。我校形成了清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，良好形象的作风。
5、注重事务公开。一是详细公布学校职能、班子成员分工、处室职能、学校评估情况、职称评审情况。如教师年度考核、工资调整、职务晋升、评优奖惩，财务收支，招生情况，物资采购，涉及教师切身利益的有关事项，领导班子自律等各类情况；二是在各处室制作张贴办事流程图，公开办事程序，使正常办事不再有神秘感、正规办事不再有潜规则，在方便群众、服务师生、反腐倡廉等方面起到了积极的作用。
三、着力“两个建设”，推进廉政文化进校园活动全覆盖
1、在课程建设上，根据不同年龄层次的学生，制定相应的教学内容；加快廉政文化课程开发，使廉政文化真正走进了课堂。
2、在阵地建设上，我校通过橱窗、黑板报、宣传栏等载体，大力宣扬廉政文化；通过主题班会、廉政歌谣、征文演讲、书法绘画、等形式，着力营造校园廉政文化氛围；通过廉政文化优质课评比，积极推进廉政文化教学水平的提高。帮助我校学生树立正确的廉耻观，提高他们反腐倡廉的道德认知能力和判断能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，并通过中小学学生的言行，影响家庭的廉洁观念，形成社会-学校-家庭“三位一体”联动教育模式。
自活动开展以来，我校虽然在《廉政文化进校园》工作上取得了一定成绩，积累了一些经验，但也存在着一些不容忽视的问题：一是少数教师对廉政文化进校园的重要性和紧迫性认识不够，认为廉政与自己无关，廉政意识还需进一步加强；二是对重点处室和关键岗位人员廉政文化教育还需进一步加强。针对这些问题，我们将在今后的工作中认真研究，努力改进，力争此项工作创出佳绩、创出特色、创出亮点。