2013-20xx年度美术教研工作计划
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够一如既往优质开展,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想:
以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。结合我校课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究,全面提高我校美术教学质量。
二、本学期的任务目标:
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为边缘学科,而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施:
1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能优质开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。
四、具体工作
9-10月份
1. 制定教研组工作计划,各备课组美术教学计划。
2. 成立美术兴趣小组。
3. 校国庆专刊 、涂鸦墙。
4. 高一年级专业课调研。
5. 做好观摩音乐、美术、体育老师每月一堂精品课计划。
6. 常规月查。 11-12月份
1. 常规月查。
2. 高二年级专业课调研。
3. 举办校园文化艺术节。
4.美术教师基本功检查。
1-2月份
1. 关注高三美术专业学生参加省美术联考。
2. 教研活动内容:组内研究课题阶段性小结。
3. 备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核。
4. 完成本学期备课组工作小结和资料汇总。
3-4月份
1. 布置开学工作。
2. 完成好本学期美术教学计划。
3. 关注好高三年级美术班学生返校上文化课。
5-6月份
1. 美术教学质量月活动。
2. 教研活动内容:组内以及其他艺术课教师听课、评课。
3. 教研活动内容:组内优质课评选。
4. 美术教师基本功检查。
7月份
1. 检查教案和教学反思和听课笔记
2. 完成本学年备课组工作总结和资料汇总。
3. 学年度工作总结。
杨村三中美术教研组
20xx年9月
第二篇:20xx--20xx学年度上学期阳光镇庆龙小学教导、教研工作计划
2013--2014学年度上学期阳光镇庆龙小学教导、教研工作计划
一、指导思想:以科学发展观为指导,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神,围绕“推进素质教育、全面提升教育教学质量”中心工作,切实履行 “研究、指导、管理、服务” 教研工作职能,深化基础教育课程改革,探讨研究教学与评价改革,加强教研队伍建设,提高教科研的水平和质量,促进全镇教学工作再上新台阶。
二、工作思路:
新学期,教导处根据中心校工作安排,重在围绕一个中心,强化二项工作,全面开创教育教学新局面。
围绕一个中心:即以提高教育教学质量为中心,积极探索课程改革新思路,全面提升教育教学质量。
强化二项工作:
一加强教导处日常管理工作,努力做好备课、上课、月检等常规工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平,进一步提高课堂效率。二加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。
三、主要工作措施:
(一)、一丝不苟落实常规管理,认认真真提高教学质量。
1、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。
2、加强教学常规检查工作,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、
课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
(1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。
(2)严格备课管理。大力推进学练导课堂教学模式改革,解放教师的抄拉复制粘贴,杜绝没备课上课情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈与不定期检查,并积极与绩效挂钩。
(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。
(4)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关规定,要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)
3、加强学科教学管理,优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时,关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题,要提出有效措施,解决实际问题。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、继续坚持听课制度(教师每学期听课不得少于15节,学校领导不低于20节。),加强随堂听课力度,领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动,了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
(二)、立足本校搞好教研活动,促进教学质量的提高。
1、继续开展校本教研活动,以校为单位,认真制订教研活动计划,确保每两周开展一次教科研活动,尽量做到每人一学期至少开一节公开课,研究解决教学和科研工作中的实际问题,作好评课记录。认真开展好课堂教学观摩活动,每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好活动的总结以及资料的整理工作。
2、积极组织教师参加各级各类论文评比活动,促进教师的专业成长。
(三)、探索模式,追求实效,提高质量。
教育教学质量是一个学校的生命线,是学校的生存之本,任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教导处将重点做好以下几项工作:
⑴、为贯彻课程标准,开足开齐上好规定的课程,加强规范课程管理,加强各科的课堂教学工作,采用随堂听课(每位教师每学期上随堂课一节)同步进行的形式,听课与抽查相结合(备课、作业等),并将考核结果纳入学期末量化成绩。
⑵、继续抓好质量调研工作,搞好各年级期中过程性检测工作,本学期拟对所有年级进行月考制度,并且做好: ⑴、一、二年级着重习惯培养; ⑵三至五年级习惯与质量同步进行;⑶六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重,教导处将采取切实可行的措施,加大对六年级师生管理,抓好六年级期末检测工作,教导处与学科教师共同探讨教学中存在的问题,积极寻求解决的办法。力争在六年级毕业检测中取得好成绩。
(3)、关注学生学习差异,做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生,建立档案,制定学困生转化方案。要求
广大教师要关注学困生,耐心对学困生进行辅导与转化工作,提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的教学方法,使得每一个学生得到发展。完善教育质量评价机制,制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准,建立教学质量奖,
3、深化各种活动,让每个学生学有所得。继续深化学校课程改革,扎实抓好综合活动课、兴趣活动课、班级读书会以及大课间活动的正常开展。
4、组织教师参加各种业务培训和学习,促进教师自身教育教学水平的不断提高,从而不断的提高教学质量。创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。
总之,本校的教学工作以“学生第一,学习第一;成功第一,成长第一”的办学理念为中心,积极进取,努力提高教学质量。
庆龙小学
2013-3-2