网络规划课程设计论文题目
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题目一
现有一所市区小学,校园环境如下:
该学校有教学楼、办公楼和实验楼共5座,楼与楼之间最大距离为30米,最大楼层高度3米,均为5层楼房。楼层最大长度40米。
每座楼有教学办公计算机不超过20台,在实验楼有2个40台已联网的计算机实验室。
电信部门承诺可免费安装一条上行2M下行8兆ADSL专线或100M光纤到校内任意地方,并提供1个正式IP。只收包月月租。有需要的情况下可以改铺光纤。 现请设计一个校园网,要求如下:
在一台主机上设置主页服务器,内部邮件服务器,内部ftp服务器。 所有设备和线路初期投入不超过5万元。
可以在后期工程中有效扩充。
计算机实验室可由教师通过已有软件控制上网。其它机器直接联入。 后期使用费用应尽量减少。需遵守软件版权协议。
请根据以上环境和设计要求,选择相应的设备、线材(只写参数和数量,不写型号品牌),写出设计方案和简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目二
现有一所山区小学,校园环境如下:
该学校有教学楼、办公楼和实验楼共4座,楼与楼之间最大距离为50米,最大楼层高度3米,均为5层楼房。楼层最大长度40米。
每座楼有教学办公计算机不超过20台,在实验楼有1个50台已联网的计算机实验室。
电信部门承诺可免费安装一条上行2M下行8兆ADSL专线或10M光纤到校内任意地方,并提供1个正式IP。只收包月月租。
现请设计一个校园网,要求如下:
在一台主机上设置主页服务器,内部邮件服务器,内部ftp服务器。
所有设备和线路初期投入不超过7万元。需注意山区的防雷和电力等实际情况。 可以在后期工程中有效扩充。
后期使用费用应尽量减少。需遵守软件版权协议。
请根据以上环境和设计要求,选择相应的设备、线材(只写参数和数量,不写型号品牌),写出设计方案和简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目三
现有一所中学,校园环境如下:
该学校有教学楼、办公楼和实验楼共5座,楼与楼之间最大距离为30米,最大楼层高度3米,均为7层楼房。楼层最大长度60米。
每座楼有教学办公计算机不超过40台,在2座实验楼各有一个50台已联网的计算机实验室。
电信部门承诺可免费安装一条上行2M下行8兆ADSL专线或10M/100M光纤到校内任意地方,并提供4个正式IP。只收包月月租。有需要的情况下可以改铺光纤。
现请设计一个校园网,要求如下:
在2台主机上分别提供个人主页服务,内部邮件服务,内部ftp服务。 所有设备和线路初期投入不超过10万元。
可以在后期工程中有效扩充。
后期使用费用和访问速度应尽量适中。需遵守软件版权协议。
请根据以上环境和设计要求,选择相应的设备、线材(只写参数和数量,不写型号品牌),写出设计方案和简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目四
现有一所小学,情况如下:
该学校有教学楼、办公楼和实验楼共5座,每座6-7层,每层5间课室和一间教师办公室。
每间课室暂时提供1台计算机,教师办公室室提供5到20台计算机,另在2座实验楼各有一个50台已联网的计算机实验室。
由网络运行商提供4个正式IP,IP地址为202.202.202.188/30。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
在2台主机上分别提供对外个人主页服务,内部邮件服务,内部ftp服务。 内部采用私有IP地址,通过代理服务器上校外网。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。采用的私有IP尽量集中。 方便网管人员统一管理和后期扩充。
请根据以上环境和设计要求,写出各服务器的IP地址配置和私有IP地址的分配方案。并写出相应简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目五
现有一所中学,情况如下:
该学校有教学楼、办公楼和实验楼共5座,每座6-7层,每层5间课室和一间教师办公室。
每间课室暂时提供30台计算机,教师办公室室提供10到30台计算机,另在2座实验楼各有一个50台已联网的计算机实验室。
由网络运行商提供8个正式IP,IP地址为202.202.202.188/29。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
在2台主机上分别提供对外个人主页服务,
另外1台作为内部邮件服务,内部ftp服务,。
内部采用私有IP地址,学生、老师通过不同的代理服务器上校外网。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。采用的私有IP尽量集中。 方便网管人员统一管理。
请根据以上环境和设计要求,写出各服务器的IP地址配置和私有IP地址的分配方案。并写出相应简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目六
现有一所大学,情况如下:
该学校有教学楼和实验楼共6座,每座8-9层,每层6间教室和一间教师备课室。 有8层办公楼1座,共约40个科室。
每间课室暂时提供2台计算机,教师办公室提供3-5台计算机,另有八个60台机器的计算机实验室。
有学生宿舍4座,每座7层,每层8间房,每间房6个学生,拟保证每个学生有一个上网端口。
在教育网申请8个正式C类IP地址,IP地址为202.188.1/21。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
在网管中心设置1台主机上分别提供对外个人主页服务, 1台作为邮件服务,ftp服务,2台校内服务器。
学生机器采用私有IP地址,通过代理服务器上校外网。
教师采用正式IP直接上校外网,并能浏览校内服务器。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。采用的私有IP尽量集中。 方便网管人员统一管理。要求有较高的安全性。
请根据以上环境和设计要求,写出各服务器的IP地址配置和私有IP地址的分配方案。并写出相应简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目七
现有一所大学,情况如下:
该学校主校区有教学楼和实验楼共6座,每座8-9层,每层6间教室和二间教师备课室。
该学校外校区有教学楼和实验楼共4座,每座5层,每层5间教室和二间教师备课室。
每间课室暂时提供2台计算机,教师办公室提供3-5台计算机,另有八个60台机器的计算机实验室。
每个校区各有学生宿舍4座,每座7层,每层8间房,每间房6个学生,拟保证每个学生有一个上网端口。
在教育网申请16个正式C类IP地址,IP地址为202.188.1/20。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
每校区在网管中心设置1台主机上分别提供对外个人主页服务, 1台作为邮件服务,ftp服务,2台校内服务器。在主校区设置总服务器一台。
学生机器采用私有IP地址,通过代理服务器上校外网。
教师采用正式IP直接上校外网,并能浏览校内服务器。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。每个校区采用的私有IP尽量集中。
方便网管人员统一管理。要求有较高的安全性。
请根据以上环境和设计要求,写出各服务器的IP地址配置和私有IP地址的分配方案。并写出相应简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目八
现有一所大学,情况如下:
该学校有教学楼和实验楼共6座,每座8-9层,每层6间教室和一间教师备课室。楼与楼之间最小间距为20米,楼层高度为3米,课室最大长度为10米。 有8层办公楼1座,共约40个科室。
每间课室暂时提供2台计算机,教师办公室提供3-5台计算机,另有八个60台机器的计算机实验室。
有学生宿舍4座,每座7层,每层8间房,每间房6个学生,拟保证每个学生有一个上网端口。楼与楼之间最小间距为10米,楼层高度为2.5米,宿舍最大长度为5米。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
在网管中心设置1台主机上分别提供对外个人主页服务, 1台作为邮件服务,ftp服务,2台校内服务器。
学生机器采用私有IP地址,通过代理服务器上校外网。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。采用的私有IP尽量集中。拓扑结构清晰。
方便网管人员统一管理。要求有较高的安全性。
请根据以上环境和设计要求,选择相应的设备、线材(只写参数和数量,不写型
号品牌),写出设计方案和简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
题目九
现有一所大学,情况如下:
该学校主校区有教学楼和实验楼共6座,每座8-9层,每层6间教室和二间教师备课室。楼与楼之间最小间距为20米,楼层高度为3米,课室最大长度为10米。
该学校外校区有教学楼和实验楼共4座,每座5层,每层5间教室和二间教师备课室。楼与楼之间最小间距为20米,楼层高度为3米,课室最大长度为10米。 每间课室暂时提供2台计算机,教师办公室提供3-5台计算机,另有八个60台机器的计算机实验室。
每个校区各有学生宿舍4座,每座7层,每层8间房,每间房6个学生,拟保证每个学生有一个上网端口。楼与楼之间最小间距为10米,楼层高度为2.5米,宿舍最大长度为5米。
现请规划校园网IP地址,要求如下:
每校区在网管中心设置1台主机上分别提供对外个人主页服务, 1台作为邮件服务,ftp服务,2台校内服务器。在主校区设置总服务器一台。
学生机器采用私有IP地址,通过代理服务器上校外网。
设计时尽量能够减少广播风暴。有一定的扩充余地。每个校区采用的私有IP尽量集中。拓扑结构清晰。
方便网管人员统一管理。要求有较高的安全性。
请根据以上环境和设计要求,选择相应的设备、线材(只写参数和数量,不写型号品牌),写出设计方案和简要理由。
评分标准:技术*10分,可行*10分,方案规范性和完整*5分,理由论述5分。
第二篇:网络规划与设计课程设计
题目:山东农业大学校园网设计方案 课程设计具体要求如下:
1.简单介绍学校基本情况并说明学校校园网的建设目标及建设原则。
2.根据本校特点进行用户需求分析,内容包括用户网络环境分析、业务类型、网络结构需求、扩展性需求、性能需求、安全性需求、可靠性需求、管理需求等。
3.对校园网进行逻辑设计,其中包括拓扑结构设计,并绘制拓扑结构图(按照分层设计的思想,中心机房设在文理大楼一楼,在拓扑结构图中要求标示出那些部分属于哪一层,使用的是交换机还是路由器设备,链路的带宽,包括服务子网的设计,以及接入Internet的情况和分校区的连接),冗余设计、安全结构设计在拓扑结构图中都应包括,并进行文字说明,还有VLAN的划分方案,IP地址分配方案,路由协议的选择,进行简单的流量分析(Qos作为自选内容),说明网络所采用的园区网技术并分析原因。
4.对校园网进行物理网络的设计,说明采用的网络设备的具体品牌、型号等,并分析选择网络设备(交换机、路由器、防火墙、服务器等)的原因,统计设备名称、型号、单价、数量,做一个设备清单,并计算成本。针对某一栋建筑物,例如文理大楼,绘制一个简单的综合布线结构图,并说明综合布线系统中各个子系统所使用的传输介质和布线材料,统
计传输介质和布线材料的名称、数量、单价等,做一个材料清单,并核算成本。
5.搭建校园网的软件应用平台,分析学校需要哪些应用功能并选择相应的应用软件,目前学校正在进行数字化校园建设,请详细说明数字化校园建设的目标及内容。
说明:拓扑结构图使用Visio软件绘制.每人写一份设计方案,交打印版(A4纸)。