亲子活动策划书
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:20##年6月1日
三、活动地点:乌市植物园内(或儿童公园)
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠
活动目的:活跃气氛打破僵局
材料:无
时间:5-10分钟
活动程序:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;综合部成员或其它没成对的员工担任临时人员。
2、裁判喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;裁判或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、裁判喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、裁判喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,裁判或其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动
1活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的:
增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤:
1工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5.父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6.各组成员分享自己的活动感受。
7.分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。
8 领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注:组织者提供分享的方向:
一、父母为领路人
1被领路者:
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)
2领路人
作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)
二、孩子为领路人
1被领导者:
(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2领导者:
(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)
2广告剧的设计
活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。
活动形式:由综合办组织各小组进行设计活动。
材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片
活动程序:
(1) 领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3) 领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。
(4) 请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
3 画图游戏----我们未来的家
材料:4A的白纸,彩笔。
现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。
4尾声
请用一句话说说今天的感受。
5领导者小结
附:
广告剧评比奖
评议员: 年 月 日
注:1)每项采用10分制式;
2)组名由裁判员填写:
3) 奖品暂定
综合办公室
第二篇:“六一”亲子活动策划书
“六一”亲子活动策划书
亲子活动主要通过游戏,比赛等形式维系家长和孩子的关系,全方位的激发孩子的内在潜能,让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。本公司现举办一年一度的“六一”亲子活动为每一个家庭都能留下一个美好的回忆。
一、 活动主题:齐“心”协力,用“心”沟通
二、 活动时间:20##年6月1日
三、 活动场地:百货商场一楼
四、 活动目标:
1、 通过以活动,比赛的形式加强家长和孩子之间的沟通与合作,增进家庭感情。
2、 让孩子欢度“六一”儿童节,让每个家庭留下美好记忆。
五、 活动准备:
1、 通知参加活动的50个家庭准时到场。
2、 做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。
3、 准备所需活动的材料,器材,设备。
4、 布置活动场地。
5、 设置奖品。
六、 人员分工:
1、 总负责:培训部经理
2、 具体负责:各部门经理
3、 具体实施:各部门员工
4、 安全负责:保安部
七、各部门具体负责项目:
1、行政部:通知所有部门准备工作以及参加活动家庭准时到场。
2、培训部:活动宣传、表演。
3、各部门合作:活动场地的布置,活动器材的准备,奖品的准备。
4、宣传部:活动全过程的摄影,录影工作。
5、保安部:活动安全秩序管理。
八、活动场地地图介绍
九、活动具体内容:
(一)、活动具体流程:
1、主持人致辞:亲爱的家长们和孩子们,大家好,让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此,我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖,今天我们有缘相聚一堂,为孩子们留下一个快乐、美好的记忆,同时也祝愿孩子们能够健康快乐,茁壮成长。
2、注意事项:
(1)、在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
(2)、在活动中请遵守游戏规则。
(3)、在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
3、游戏名称介绍:
4、游戏开始:
(1)、运球走(家庭一大一小)
(2)、带你走(家庭一大一小)
(3)、猪八戒背媳妇(家庭一大一小)
(4)、比划比划(家庭一大一小)
(5)、感谢父母(小孩)
5、为孩子和家长颁奖
6、游戏结束:让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个快乐、难忘的六一,与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多,请家长们多多与孩子参加这些活动。
(二)活动过程:
l 活动1
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶
盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球
l 活动2
带你走(每个家庭一大一小)
活动目的:增强家长和孩子的协调性,让家长好好地为孩子铺好前面的路。
材料准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比,先跑完的队为胜。
l 活动3
猪八戒背媳妇(每个家庭一大一小)
活动目的:考验家长背部的力量,孩子为家长打气加油。
材料准备:小篮球
游戏方法:家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。
l 活动4
比划比划(每个家庭一大一小)
活动目的:增强家长和孩子的表达能力和沟通能力,增进家庭感情
材料准备:动物的纸板
游戏方法:先由家长看着动物的纸板,模仿出来,孩子来猜;然后调转位置,孩子模仿,家长来猜。在限定时间内猜出最多动物的为胜。
l 活动5
感谢父母(小孩)
活动目的:通过小孩独自画出“我的父母”,感谢父母的养育。
材料准备:彩笔,画纸
游戏方法:由孩子勾画出自己父母,现场赠予父母。
(三)、颁奖仪式:
由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品,由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
(四)安全活动预案
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。
应急措施:做好活动的周密安排:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
6、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。