创业计划书[1]

时间:2024.5.2

旧衣服回收与利用

创业计划书

姓名:陈伟平

班级:60922P 学号:02

目录 摘要

1.执行总结 1.1项目背景 1.2市场前景 2.分析

2.1项目分析 2.2实施地点 3战略分析 3.3.1初期战略 3.3.2中期战略 3.3.3终极战略 4.组织管理体系 4.1组织机构 4.2部门职责 4.3管理模式 5.风险分析 5.1机遇

5.2风险及策略 5.3项目推广性分析

垃圾只是放错地方的宝贝

——旧衣服回收与利用

摘要:任何一件衣服,从它还是庄稼地里的棉花、亚麻开始,就会消耗无数资源。它要经过漂白、染色的工艺才能变成纱线、面料,经历成衣制作、物流和使用后,最终被焚烧、降解,每个生产加工环节都有碳排放发生。“旧衣再造——低碳新生活”项目就是希望能够效仿国外的旧衣回收体制,同时结合本地实际情况,建立一个规范有效的回收、再利用循环机制。因此我们将收集到的旧衣物进行以下分类:在收集到的旧衣物中选取实用的衣服清洗消毒后直接寄给需要帮助的人;将另一部分不实用的或是过于破旧的衣服则交给环保公司处理;在旧衣捐赠期内开设衣服改造课程,帮助大家对不需要的衣服进行简单改造,实现再生。同时,通过前期的宣传,让大学生和市民提高环保意识,丰富旧衣回收知识。让“旧衣再造——低碳新生活”的概念深入每一个人心中。

1.执行总结

1.1项目背景 :高校大学生的“低碳着装”意识淡薄,“低碳着装”的行为更是微乎其微。在校大学生日常服装的回收率不足4.7%,九成大学生因为主观原因扔掉旧衣服,浪费资源,与“低碳着装”背道而驰。旧衣服回收利用这一“低碳着装”方式的选择一方面取决于大学生群体的“低碳着装”意识,更重要的一方面,取决于大学校园是否有相应的“旧衣服回收”机制。 因此,我们建议应该对大学生群体进行必要的教育,以影响大学生群体的“低碳着装”意识,进而改变他们的着装行为。另外,要利用好高校的学生组织,建立起有效的“旧衣服回收利用”机制,有组织有计划地回收旧衣服,实现资源的循环利用和服装消费低碳化,构建绿色校园,用青年大学生的行动带动社会群体一起展开一场“低碳着装”运动。

1.2市场前景 : 随着市民经济收入的提高,服装更新速度越来越快,大堆的旧衣如何处理,成了不少家庭头疼的问题。由于现在已少有旧衣捐献的活动,又无专门的规范旧衣回收机构,旧衣服或是堆在家里,或是被丢进垃圾堆,有的则被小贩收走转手出售,甚至成了“黑心棉”的材料。这都造成了旧衣资源的大量浪费。而在国外,回收的旧衣中,通常30%属于质量较好的旧衣服,挑选出来后,一部分送到回收公司所属的二手商店销售;60%的旧衣通常不能再穿,它们被转入专业工厂进行资源回收和再利用处理;剩余的10%则被送进垃圾厂处理。这样,回收来的旧衣90%获得了“第二次生命”。

2分析

2.1项目分析受益群体/事宜: 四川省凉山州布拖县拖觉镇的困难群众

预期成果: 当地生活困难的群众四季都能够穿上干净整洁的衣服,特别是冬天的时候,不会再受冻。

受益群体/事宜: 四川省凉山州布拖县拖觉镇中心校的特困生

预期成果: 通过走访其家庭为他们建立档案,并搭桥牵线为他们找到愿意提供一对一帮助

的爱心人士。

受益群体/事宜: 南京信息职业技术学院

预期成果: 提升环保意识;提高旧衣回收再利用的意识;通过宣传使大家更具公益精神。 受益群体/事宜: 社区居民

预期成果: 获得环保知识;提高旧衣回收再利用的意识;并增强他们的善心和爱心。 受益群体/事宜: 项目组成员

预期成果: 拓展旧衣回收利用知识、积累公益经验,为日后投身公益事业打好基础。

2.2实施地点

一、南京信息职业技术学院

理由:1、南京信息职业技术学院,是教育部直属的全国重点职业院校,因此学生综合素质高。

2、团队成员曾组织过类似活动,学生反响热烈,接收了不少衣服。因此为次此活动奠定了基础,也增强了我们圆满完成次此活动的信心。

二、南京市内的社区

理由: “低碳生活”已开始在流行成都,这也与我们项目“旧衣再造——低碳新生活”的理念想吻合。

2、南京还没有规范的旧衣回收循环系统,民政部门也不再接受旧衣捐赠,旧衣只能堆积家中或仍掉,造成资源的极大浪费。而我们的项目就为他们提供了合理利用旧衣资源的平台,因此我们相信很多市民会乐意参与我们的项目。

三、四川省凉山州布拖县拖觉镇

理由:拖觉镇在整个布拖属较为贫困的地区,他们对衣服的需求比较大,且不限成人小孩,四季衣服均可。

3战略分析

3.1初期战略

前期调研和准备 (已完成工作)

(一) 前期调研

1、对南京信息职业技术学院

在校大学生旧衣资源回收利用情况的调查(调查表及详细调研结果已经发布在博客上):调研结果显示:有77%的人对旧衣回收还不够了解;有70%的学生很愿意捐出自己的旧衣;尤其是本校女生确实有很多闲置的旧衣却又不知道该如何处理;56%的学生非常乐意接受旧衣改造课程。尽管有一部分学生对旧衣改造没有表现出浓厚的兴趣,但我们有信心通过对项目的宣传让他们充分了解并在观念上有所改变。

此外,绝大部分同学在“你喜欢怎样的回收形式”这一题中选择的是在“集中时间段在特定地点捐出”和“向专人预约时间,由我们不定时上门来收取”,因此在校内回收时我们打算采取这两种回收方法同时进行。

总的来说,大部分人都对旧衣回收这个公益项目表现出热情,并且愿意捐出衣物或加入到我们的行列中来。这些结果都让我们深信旧衣回收在西南财经大学有着充分的可行性和群众基础,也让我们对本项目更加充满信心。

2、对受捐地点衣物需求的调查:受捐地点我们选择的是凉山州布拖县拖觉镇中心校。因为正值春节期间,且路途太过遥远,所以我们采用的是电话采访的方式。采访的对象是专门负责接收衣物的学校的苏老师。通过他,我们了解到,拖觉镇较为贫穷,对衣物需求量较大,且小孩和成人的衣服他们都需要,四季的衣服皆可,但裙子除外。

(二)准备工作

1.组建项目团队,撰写复赛详细计划。

2.联系辅导老师与合作机构。

3.通过查阅资料、请教老师,了解废旧衣物回收再利用相关知识。

4.建立博客,由专人负责博客内容的更新与管理。

3.2中期战略

具体安排

暑假前:调研、准备(计划)

3月: 制作旧衣回收宣传视频。

4月: 通过网络查询成都社区信息,并从中挑选合适的社区踩点。通过发放调查问卷和访谈的形式了解居民对旧衣回收的

5月: 联系环保公司,并谈妥暑期旧衣回收事宜。

5月: 申请存放旧衣的“爱心屋”。

6月: 开展旧衣回收前期活动,上门收取大四毕业的学长学姐的衣服,并放入就近的“爱心屋”。

6月: 联系物流公司,并捐出第一部分可捐赠的衣服。

暑假活动时间表

7月4日-7月10日 南京信息职业技术学院

对团队成员进行各项培训,准备好活动宣传及开展所需物资,并开始网络宣传.

7月11日-7月22日 南京信息职业技术学院

"旧衣再造-低碳新生活"财大站启动:接收旧衣;改造旧衣并成立义卖旧衣制造品淘宝店 7月23日-8月4日 选定的南京市内的社区

广场宣讲会,大力宣传活动;进入社区收集旧衣,教授旧衣改造课程,同时继续宣传活动. 8月5日-8月6日 南京信息职业技术学院

对前期工作进行文字\图象总结,并分配好接下来的工作,责任到人.

8月7日-8月9日 南京信息职业技术学院

旧衣的整理分类;不可捐赠部分由环保公司取走.

8月10日-8月17日 凉山州布拖县拖觉镇

捐赠旧衣;走访当地特困生家庭并建立资料裤

暑假活动具体计划

暑假活动共分为三个阶段展开

第一阶段:前期准备——南京信息职业技术学院校园内(7月4日至7月10日)

1、队员培训:

①团队内部培训:使每名队员熟记项目信息并清楚自己负责的版块。

②邀请专业人员对队员进行旧衣回收知识以及衣服改造技巧的培训。

2、制作海报以及项目宣传册:

宣传册内容包括对项目的简介,旧衣回收知识以及简单的旧衣改造技巧。

3、设计旧衣改造课程。

4、场地确认:

团队成员分成两组,一组负责确认学校场地(捐赠场地及课程教授场地)安排并搭建场地,另一组则再次到社区踩点并与相应负责人员取得联系,确认场地(捐赠场地及课程教授场地)安排。

5、网络宣传:

在项目博客以及人人上对项目进行宣传,同时群发电子邮件。

第二阶段:衣物的回收及改造——南京信息职业技术学院校园内以及选定的8个社区(7月11日至8月6日)

南京信息职业技术学院校内:(7月11日至7月22日)

1、第一天——实体宣传:团队成员分组后分别在宿舍与食堂门口发放活动宣传册(宿舍发放时间为上午10点至下午5点;食堂门口发放时间为中午11点至12点半和下午5点至6点半)。

2、第二天——实体宣传:

⑴ 团队成员分为两组。第一组按照第一天的安排继续发放活动宣传册;另一组则为晚上的宣讲会备齐物资并事先进行彩排。

⑵ 晚上7点整,利用学校多媒体教室展开本次活动的宣讲会。宣讲会包括以下几个部分:①活动总体介绍。让大家对活动意义有一个更深刻的认识。②旧衣回收知识有奖竟猜。提高大家参与活动的积极性。③播放录制好的视频,让大家对旧衣回收利用有一个系统的了解。④旧衣改造秀。邀请专业人士现场展示旧衣改造技巧,让更多的人有兴趣参与到旧衣回收活动中来。

3、第三天——第六天:

⑴ 每天早上8点半每组成员准时到达摊位开始接受旧衣,中午12点至1点将收集到的旧衣服放入爱心屋并进行分类整理。下午6点半停止接受衣物捐赠,并将收集到的旧衣放入爱心屋并进行分类整理。同时,开始接收“旧衣改造”志愿者报名。并从中筛选10——20名志愿者与我们一起对旧衣进行改造以及之后的义卖。

⑵ 每天晚上7点在多媒体教室开放旧衣改造课程。课程以视频播放和团队成员现场教授相结合。最后一天在接受旧衣捐赠的同时发放问卷调查大家对活动的感想。

4、第七天——第十天

⑴、对旧衣进行整理分类和清洗消毒,并进行书面的记录。

⑵、与志愿者一起对不是特别适合捐赠的旧衣进行手工改造(如制作环保袋和拖鞋等)。 ⑶、统计调查问卷,所得结果用于对后续的活动方案进行适当调整。

⑷、对前一阶段的活动进行图片、文字的整理,并制成宣传展板,用于社区宣传。

5、第十一天——第十二天

⑴、对前一阶段的工作进行总结。

⑵、建立淘宝网店,义卖利用旧衣改造后的物品。并通过人人、微博等网络资源对其进行宣传。

⑶、与社区负责人联系,确认场地及活动所需各项物资已经到位。

⑷、继续联系媒体,争取使接下来的社区活动更多地被报道,扩大活动的影响力。

社区内:(7月23至8月4日)

1、 第一天:

⑴ 团队成员分为两组:一组在指定小区(小区位于广场附近)内散发宣传册及传单对活动进行宣传;另一组确认宣讲会场地并备齐物资为广场动员大会做准备。

⑵、下午召开活动宣讲会,包括以下几项内容:1、介绍本次活动并展示财大活动成果。2、旧衣回收知识有奖竟猜。提高大家参与活动的积极性。3、旧衣改造秀。邀请专业人士现场展示旧衣改造技巧,并由志愿者身着改造好的旧衣进行展示。让更多的人有兴趣参与到旧衣回收活动中来。4、现场义卖环保袋、拖鞋等由旧衣改造的物品,同时宣传之前建立的淘宝网店,并呼吁大家一起加入旧衣回收活动。

2、第二天——第四天:

团队成员分为2组,每天早上9点准时到达选定的广场附近的2个小区,在指定地点收取旧衣。并将设计好的展板摆放于两侧。(展板内容初步定为:项目介绍,财大活动成果,受捐助地人民生活状况以及旧衣回收系统知识。)旧衣接收时间从早上9点到中午12点,下午2点到晚上8点。捐赠点旁展示对旧衣进行手工改造后的产品并进行义卖。同时晚上8点在小区开放旧衣改造课程,采取视频与团队成员亲自教授相结合的方式。

3、 第五天——第十三天:

团队成员分成两组,每三天分别在之前联系好的两个社区开展活动。每天早上9点准时到达小区,摆好展板,在指定地点收取旧衣,并对产品进行义卖。同时晚上8点在小区开放旧衣改造课程。

南京信息职业技术学院园内:(8月5日至8月6日)

对前两阶段工作总结及经验交流,并对活动图片及文字进行初步整理。明确下阶段活动内容及团队规章,分组并分配任务,责任到人

第三阶段:旧衣的处理及捐赠——回收公司及受捐地点(8月7日至8月17日)

1、 对回收来的旧衣进行最终清洗消毒以及整理分类,不适宜捐赠的衣物由环保公司取走。(8月7日至8月9日)

2、 捐赠旧衣(8月10日至8月17日)

第一天——第二天:联系物流公司,确认行程,打包好捐赠的衣物。

第三天:到达凉山州布拖县拖觉镇,与负责人碰面,确认各项事宜。晚上回到住宿地,团队成员确认分工。

第四天:队员分为两组:一组跟随当地工作人员一起发放衣服,并捐赠义卖所得收入。另一组通过学校获取当地特困生资料并制定团队分组及走访特困生家庭的计划。

第五天——第七天:分组走访特困生家庭,登记其详细资料,并为其建立资料库,为今后的“一帮一”打好基础。

第八天:返回南京信息职业技术学院,开始为后期的资料整理以及书写项目报告书做准备。

3.3终极战略

暑假后:项目收尾、评估及成功展示 (计划)

8月22日-8月31日 成都

整理活动期间记录的文字和影像资料,并制作成项目视频.

9月1日-9月5日 成都

联系当地媒体,在报纸上刊登需要帮助的孩子的资料.

9月6日-9月9日 四川各高校

在本校和其他高校进行此次活动的展览

9月10号-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和#5@p收据等。

4.组织管理体系

4.1组织机构

团队相关经历(选填)

20xx年,团队成员作为南京信息职业技术学院信息服务学院青年志愿者协会成员,组织并参与了高川大型公益活动

与此同时,团队成员还参与过李嘉诚“学生感恩行动”,去到偏远地方支教。团队成员长期在社区实施帮扶活动,包括每周去儿童福利院看望残障儿童;

相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

1.捐赠衣物的部分,需要确定接收对象,建立回访制度,确保衣物送到所需者手上。

2.由于捐赠地点选在偏远山区,路途遥远,地形条件复杂,容易出现突发状况,需要做好应急预案。

3.宣传旧衣回收时应充分考虑天气因素,在晴天人流量大时应及时增加宣传人数。

4.做好捐赠的登记,确保每一位同学的捐赠透明。

5.在宣传活动开展之前,所有工作人员要事先背熟此次活动的目的并对询问的同学进行有条理的说明。说话语速不能过快。在有同学质疑善款去向或是类似问题时,要面带微笑耐心解答。

志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者) 志愿者招募流程如下:

招募时间:7月13日-7月16日

招募人数:15人

招募形式:

1.在南京信息职业技术学院公告栏粘贴招募海报。

2.在项目博客、热门BBS、学校主页等刊登招募信息及报名表。

3.在旧衣捐赠点现场发放报名表。

4.回收报名表。

5.面试,挑选符合要求的志愿者。

招募要求:

1.工作认真负责,踏实肯干。

2.愿意对旧衣进行手工改造并将产品进行义卖。

3.具团队精神,热心公益。

面试面试官:团队成员

面试环节:

1.自我介绍,面试官根据其表达和临场发挥能力给出初步印象分。

2.面试官提问面试者。

3.现场模拟可能遇到的一些状况,考察其团队协作能力。面试官根据其临场表现给分。

4.总体陈述,面试者在经过这一系列考核之后自己评估是否能够加入我们的队伍,对自己的

表现做一个陈述。

4.2部门职责项目团队 【团队构成】团队指导老师:指导、安排工作,在校内外宣传及活动进行时给予帮助。

团队总负责人:统筹安排活动任务,监督管理活动进程,协调进行人员调动。

策划组:活动总过程的策划、创意设计,宣传资料准备及设计。

外宣组:负责联系合作机构商定合作事宜;招募志愿者;制定宣传策略,实施宣传工作。 实践组:开展活动,控制场面,搬运道具,应对紧急情况。

财务组:管理、记录资金使用情况,控制预算,实现每一分钱用到点上。

后勤组:安排团队食宿,保证活动安全,管理活动用品等,并作活动记录。

【团队优势】人力优势:队员分别在西南财经大学学生会、各个社团、青年志愿者协会、班级内参与工作及管理。在举办公益活动方面有丰富经验,具有较强的爱心、热心、恒心、责任心、凝聚力与使命感。团队内部优势:队员都是来自同一学院,平日已有充分的了解,有很强的凝聚力;队员各有特点,各有长处。

4.3管理模式团队管理及相关制度 (选填)

团队管理及相关制度

一、 安全第一

二、 团队成员参加活动以传播公益环保思想为宗旨。

三、 团队成员应当以集体利益为重,舍弃本位主义,参加活动应发扬志愿者精神,不求回报。

四、 团队成员必须服从负责人的领导和安排,并必须遵守团队管理规章制度,认真履行工作职责。

五、 由团队负责人决定召开沟通协调会议时间,及时交流工作体会,传达工作信息,保持团队成员的密切合作,思想统一,除特殊情况外,团队所有成员必须参加。

六、 建立奖惩制度:定期评选表彰优秀队员;视情节严重与否对违规队员采取私下提醒、公开批评、严重警告、建议辞退的惩罚方式。

七、 到达活动地点后,团队成员必须亲自签到,以保证任务的进度及成员的人身安全。

八、 各小组之间经常进行沟通,保持良好的协作关系, 团队成员必须互相配合,互相支持,互相监督,出现问题应及时检讨和分析,不得互相猜疑指责,影响团队内部团结。

5.风险分析

5.1机遇项目可行性分析 (选填)

1.资源丰富。废旧衣物在校园及社区内常见,数量可观。

2.需求量大。拖觉镇在整个布拖属较为贫困的地区。他们对于四季的衣服都很需要。

3、项目可持续性强。在国家大力倡导节能减排的大背景下,“低炭生活”已经渐渐流行起来。而我们的项目就是“低炭生活”的很好体现。我们有信心,随着项目的推广和深入,将会有更多的人加入我们,一起为环境、为慈善尽自己一份努力。另外,项目具有“自给自足”的潜力。前期投入使得项目进入正轨后,我们可以用网店义卖旧衣制品的收入去维持项目的

日常运转以及支付寄送旧衣的费用。

4.安排合理。旧衣回收前期活动定在6月份,针对大四的同学。因为这时他们刚好离校,必然有大量衣服需要处置。旧衣回收活动正式开始时间为7月上旬,此时西财大一至大三的学生正好处于小学期上课期间,因此活动能让更多的人参与进来。学校部分的活动完成后再进入社区,让他们看到我们在学校所取得的成果势必能吸引他们参与到活动中来。

5.2风险:策略实施中可能出现的问题及预案 (选填)

可能出现的问题:语言障碍:有些队员来自外省,走访贫困家庭时可能听不懂当地语言 对应预案:团队中有四川人;在分组时,保证每一个走访贫困家庭的小组都有至少一名四川人。

可能出现的问题:原定场地因故不能按计划使用。

对应预案:与场地负责人提前联系,确认。预备相同性质的场地备用

可能出现的问题:经费问题:某些活动经费紧张,无法顺利开展

对应预案:重新规划资金,并提高资金利用率;鼓励成员勤俭节约,发扬吃苦耐劳精神。 可能出现的问题队员或志愿者因故无法完成其负责的工作。

对应预案:将其工作重新分配给团队其他成员,大家身兼多职,保证工作顺利出色地完成。、

5.3项目推广性分析 (选填)

1.本项目强调衣物的循环利用,既为低收入人士减少购买衣物的开支、为大家节约存放衣物的空间,也有利于环保意识的传播,具有很强的推广性。

2.本项目以旧衣物为桥梁,架起城市高校、社区与乡村间的联系,让关心与爱心传递,让环保意识广泛传播,同时提高城乡生活质量,成本只是城市市民每年一点点的努力。

3.本项目的主要生力军是在校大学生,我们有热情和毅力去实施项目,有强烈的社会责任感和献身公益事业的精神。

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