“教师如何上好课”学习计划
为了能让自己提高教学质量,完成教学任务,增强教学能力,把所学习的教学理论转向为教学实践,能围绕教学目标开展教学活动,促进学生的学习,做好自己的本职工作。为了能按时保质完成本轮的中继教学习,取得较好的学习效果,特拟定本轮“教师如何上好课”学习计划:
一、目标与要求
(1)通过培训使自己熟悉培训教材,了解围绕教学目标组织教学活动的特点,能有序地展开教学进程,运用恰当的教学方法,处理好课堂教学中的各种突发事件,真正让理论知识转化为教学实践。
(2)通过培训和学习,提高教学传媒的运用能力,掌握学生学习的组织形式并能在教学中加以运用,调控课堂教学生成及随机应变,增强学生的学习自信心,成为胜任自己本职工作的称职教师。
(3)树立“终身学习”观念,在学习过程中要认真做好学习笔记,遇到疑惑常与同组教师商量解决,按时完成规定的作业,真正提高学习效果。
(4)在学习过程中认真总结,认真体会,认真反思,积极撰写学习心得体会并按时上交。
二、学习形式及要求
(1)采用集中培训与自学相结合的方式进行。
(2)按时参加县局及学校组织的集中培训,力争做到不迟到、早
退和缺旷等;充分利用课余时间进行自学,自学过程中要认真做学习笔记。
三、学习内容:
《教师如何上好课》第一章三小节、第二章四小节、第三章四小节、第四章四小节、第五章三小节和第六章二小节。
四、达到标准
通过本轮的中继教学习,应达到以下标准:
1、掌握“教师如何上好课”的理论知识,在教学工作中能运用理论知识解决具体问题。
2、在工作中能针对学生的学习动机和兴趣激发启动教学,教学中能围绕各种教学目标开展教学活动,掌握教学传媒和现代信息技术的运用特点及策略,教学中能及时反思,形成有效的教学机智,从而提高教学效果。
第二篇:小学教师继续教育学习计划2
小学教师继续教育学习计划
根据各级相应的培训计划及要求,结合本校的教育技术能力实际,特拟定本学期个人继续教育学习计划:
一、认真学习《标准》
通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲(初级)讨论试行稿》,掌握教育技术的基本概念、意义及作用,明确本次培训的要求和总任务。
二、 主要学习内容
《教育技术培训教程》的内容安排,重点完成以10个模块为主要内容的培训学习,包括:培训的准备;编写教学设计方案;教学媒体的选择;教学资源的组织;课件制作工具的掌握;网页编辑工具的掌握;形成完整的教学设计成果;单元/主题的教学设计;教学设计的实施与评价反思;培训的总结与提高。通过学习培训,在参与教学设计、实施、评价的过程中形成相关的个人教育技术能力。
三、 学习方法与及保障措施
在参加学校组织的集中培训的基础上,通过自学及小组合作学习的形式,完成各模块相应的训练项目和课时作业,同时,对照《技术掌握自查表》检查自己相应的教育技术掌握情况,并就参加集中性学习培训进行总结、反思。
1、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。
2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识, 1
才能适应飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为,才能成为合格的建设者。
3、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教师与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
5、认真作好学习笔记
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