20xx年彭店乡一中防震减灾科普示范学校工作计划

一、指导思想：

大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久的开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，在上级有关部门的大力支持下，制定创建工作计划。

二、创建目标：

在市地震局、县地震局、教育体育科技局联合指导下，在今年内创建成为许昌市“防震减灾科普示范学校”。

三、主要工作：

1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。

2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员不少于10位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。

3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，保证每学年不少于8课时。

4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并对最新地震及灾情予以及时介绍。

5、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5月省科普宣传周、“7.28”

唐山地震纪念日、“5.12”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，使学生参与率力求在98%以上。

6、在市地震局和科技局的支持下，图书馆添置一批与防震减灾相关的图书、光盘等资料以供学生阅览。

7、编制《学校重特大事故紧急预案》、《地震紧急疏散预案》，每年5月、9月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。

8、开发防震减灾校本课程。

四、具体措施：

1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。

2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展

3、建立和完善各项规章制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动赛等各项工作井然有序。

我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到 “教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目的。这对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。

第二篇：纪台一中学校工作计划

纪台一中学校工作计划

学校工作总的要求是：认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，向管理要质量，向管理要发展，向管理要特色，向管理要品牌，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展,增强办学实力，提高办学质量，积极应对和化解区域生源急增带来的困难，推动各项事业再上新台阶,实现“创建标准化学校，办人民满意教育”的目标。

（一）以深化教育规范管理为载体，办好人民满意教育。

1、以健全和完善学校管理制度为核心，以强化工作作风、增强敬业精神、提高管理效益为目的，通过规范化管理，提升学校管理水平，逐步建立符合教育规律和学校实际的管理体制和运行机制，实现“依法治校，文明建校，科教兴校，质量立校”的办学思路，从规范管理，提升效益，推进我校教育事业全面、协调、持续发展。

2、加强教师队伍建设。严肃教师请假和考勤制度，加强教师队伍的管理。继续做好师德培训工作，培养和造就一支具有良好职业道德、正确教育理念和坚实业务基础的高素质教师队伍。广大教师要爱岗敬业、关爱学生，做学生依赖的知心朋友，争做“敬业、爱生、奉献”的模范。坚持“专家引领、名师示范、同事互助、关爱教师”的师资工作方针，以促进教师专业化成长为目标，按照“面向全体、突出骨干、均衡发展”的师训原则，逐步把教师教育的重点从学历培训转到教师专业成长上来。要深化校本培训，健全培训制度，加强培训质量的监控。加强教师的心理健康教育个培训，加强班主任和德育干部队伍的建设，做好学生成长的引路人。积极开

展教师基本功比赛。加大骨干教师的培训经费投入。

3、加强党风廉政建设。全面推行校务公开制度，进一步完善教代制度，保障教职工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权利，把校务公开与学校管理有机结合，逐步完善学校党组织统一领导、行政主体到位、工会大力协助的校务公开工作格局。严禁乱收费、乱办班、乱订资料行为。

4、加强效能行风建设。加强党员干部和教师的理想信念和思想道德教育，强化教育服务意识。严格实行六项制度，严格执行“八要八禁”，坚决坚持“三个一律”。畅通渠道，倾听家长和群众的呼声，维护师生的合法权益，依法治教，创建教育教学的良好环境。

（二）以创建标准化学校为契机，完善基础设施建设。

以创建标准化学校为契机，继续完成校舍扩建、特殊用房配套、内部设施达标的各项工作。及早通过标准化学校验收。

（三）以德育工作为核心，深化素质教育 。

1、抓好德育队伍建设。树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。强化师德建设，增强“教书育人、为人师表”的自觉性。通过专题研讨、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，完善《班主任工作考核办法》，努力提升班会课质量，开展好主题班会活动。倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据, 不断提高班主任的理论业务水平。

2、加强安全法制教育。加强安全检查，特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险

救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。继续聘请法制副校长，把法制、毒品预防和反邪教教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动,进一步巩固和深化“平安和谐校园”创建成果。

3、强化学生行为规范的养成教育。继续以“行规”为抓手， 结合班会，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动，强化学生学习习惯和行为习惯教育,挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。通过专项检查促进习惯教育的深化实施，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树班级形象，创班级特色。同时加强学生会检查力度，让学生会对校园卫生、礼仪、课间秩序、纪律等方面的良性发展起到促进作用。结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

4、重视学生心理健康教育。学校建立心理健康教育咨询室，在教育学生方面，人人都是心理健康辅导员，努力做好对双困生的教育转化工作, 能慎重对待学生主动向教师提出的问题，对双困生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，各班主任要建立学生心理健康档案，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，并进行情况分析，并及时作好反馈。学校积极利用家长学校，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合，共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

5、深化校园文化建设。以“立足纪都地域，挖掘故国内涵”为我校的

校园文化建设思路，通过强化自然环境的地域人文性，开发家乡纪国故都的校本课程和课题研究，举办校园文化艺术节活动，加浓校园文化氛围，渐积校园文化底蕴，让每个孩子从小认识纪都、熟悉纪都、热爱纪都，与家乡文化结缘，与家乡文化做伴，同家乡文化一道成长，进而达到热爱祖国、热爱世界的育人目的。坚持以学生发展为本，逐步提升学校文化管理品位。着重做好校园环境卫生、学生日常行规、班容班貌和学校制度建设，继续做好学校净化、绿化、美化工作，做到点面结合，使校园成为全体师生工作、学习的理想场所。积极开展“文明班级”、“卫生先进班级”等各种形式的检查评比活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。本着“和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动，如：艺术节、读书节等活动，丰富校园文化生活。

6、积极开展学生资助管理活动。学校、政教处应重视提高学生干部素质，树立典范，多培养领头雁，放手让学生干部自主管理学生事务，提高工作能力。创建学生自主管理特色学校。

（四）以教学工作为中心，提高教学质量。

坚持教学为中心，视质量为生命，进一步完善各年级教学目标奖，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴

1、大力开展以学校为本的教学研究，凭教研上水平，向教研要质量 以“强化教研活动的过程管理，提高教师的业务水平”为切入点和突破口，在我校教师中大力实施“双向教研活动”，即：以班主任为召集人，该班全体科任教师参加的横向教研，及以学科教研组长为召集人，本校该科目所有教师参加的纵向教研。横向教研活动主要是班级所有教师集体对

学情进行“会诊”，号准学生思想、纪律、学习等方面的脉搏，便于教学和管理中有的放矢，对症下药，实现教育教学中全方位、无间隙、横到边、竖到底的立体式管理；纵向教研活动主要是学科全体教师根据本校本科的特点和需要，有计划有目的研究教情，努力发现教学中存在的亟待解决，集中群体的智慧，集体进行攻关，从而大幅度提高教师的业务水平。为使双向教研活动落到实处。

2、求真务实，积极深化课程改革实践

继续积极认真地细化、深化课堂教学行为“双20条”研究和校本研究 ，根据教科研中心的统一部署，引领教师进一步转变传统教研方式，充分调动广大教师参与教学研究的积极性和主动性，指导教师自觉自主主动开展教研活动，以课改工作中的实际问题为切入点，努力落实以校为本的教研制度，“双20条”子课题研究，要求教师要注重校本研究经验的总结和交流。

3、大力优化学生学习方式，要求教师一定要加强学习方式和学习策略的研究，在课堂教学中积极推行自主互助学习型课堂，采取措施解决小组活动效率不高的问题，进一步探索学习方式最优化的研究与实验，初步构建各学科学生学习模式。

4、完善教学评价体系，学校学期初重新制定科学合理的教师评价体系，对教师的教学成绩、工作量、课堂教学水平、常规的落实、工作态度、奉献精神、教研成果、民主评议（干部评议、教师互评、学生评议）等进行全面的评价。

5、认真开展读书活动，要进一步充实图书室和阅览室，并做到全天候

开放，安排专人负责图书的借阅和管理。要求教师在上课和备课时间之外，自由地到图书室和阅览室读书。提倡教师在宽带网上进行阅览。每个教师都要建立读书笔记。倡导教师学生写好读书随笔。

6、认真进行教学常规改革，向常规的落实与管理要质量

新学期我校的教学常规主要设置为：备课（导学案）、作业及批改、单元检测及讲评、资料积累和读书笔记、教研活动与听评课。加强教学常规的管理与检查：

7、促进教师队伍均衡发展，积极鼓励教师争优创先；强化班主任队伍建设，加强对班主任工作的指导、引导和督导，带出一支坚强有力的班主任队伍，培养一批名班主任，每位教职工要随时随地注意仪表的端庄和言行的文明，时时处处为人师表，杜绝任何场合的讲粗话、耍野蛮现象，严禁工作日饮酒，严禁接受任何学生家长任何理由的宴请。

8、正确处理好全面发展与优生培养之间的关系，要坚持面向全体全面发展的原则，在思想、纪律、生活、活动、学习上关心每一位学生，对学困生、家庭经济困难学生、心理有障碍学生、身体残疾学生要给予更大的关注和帮扶。在面向全体的基础上，要重视优生培养，要求各教师在课堂教学中要注意因材施教，实行分层教学，要切实加强优生的各种形式的辅导。

9、抓好毕业班的教学工作，大面积提高教学质量。

首先安排各科业务骨干担任毕业班的教学工作，其次，制定激励措施调动他们的工作积极性。再次，积极参加上级组织的各种业务培训，组织校本教研，研究学生，研究中考命题的方向，做到有的放矢，用教室的辛

勤劳动减轻学生负担，提高教学质量。

(五)、做好后勤服务保障工作。

1、做好开学初办公用品的购置、分配和管理工作。

2、重视学校资产管理，加强对学校资产录入工作的监管指导。健全财产财物管理制度，账目须清楚，使用有管理，责任要落实，处置有意见。

3、坚持依法依规做好财务、收费管理和校务公开工作。

4、加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安人员的思想教育，明确职责，落实要求，加强监督指导。

5、做好建设项目管理工作，立项审批、合同签订、采购实施、验收结款等按照程序落实，注意做好档案管理。

6、做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消除隐患，杜绝各类安全责任事故发生。

7、做好节假日值班安排，督促检查责任落实情况

（六）提高认识，全员参与，做好学校安全工作。

树立生本观念，从细处着眼，从小事做起，加强学生纪律管理，创建平安校园。

1、及时发布近期全国范围内的恶性校园事件，敦促教师提高认识、明确职责、强化责任、主动参与，将安全教育渗透在校园生活的各个角落，做到专题教育与课程教育相渗透，课堂教育与实践活动相结合，学校教育与家庭、社会教育相呼应。

2、加大宣传力度。利用宣传窗、墙报等大力开展宣传；利用晨会、主题班会，开展安全教育演讲，为教育活动营造氛围；筹备安全讲座、知识

竞赛、演讲比赛等丰富多彩的活动，让学生在提高兴趣中建立公共安全意识，掌握自我保护的知识技能，养成公共安全的行为。

3、贯彻执行安全教育政策。签订《安全责任状》，具体落实安全责任，督导教师定期进行安全隐患排查，严禁使用热水器、电热毯，对违章改用电路的现象严肃处理。政教处、学生会不定期对教室、宿舍等公共场所用电情况进行检查，对检查结果进行全校通报。

4、加强交通安全防范意识。学校地处交通要道，及时清除校园及周边环境积雪，防滑防冻，避免摔伤。

5、建立相关预案，开展青春期教育，避免学生打架斗殴现像发生，争取最大限度减少对学生的伤害。

6、开展校园安全大课堂活动，开展安全知识竞赛，增强师生安全意识，确保师生生命与学校财产的安全；开展体育大课间活动，引导学生开展健康、科学、安全的体育活动教育。

总之，在新的学年里，我们纪台一中的全体教职员工在市教育局和镇教办的正确领导下，团结一致，共同努力，创造纪台一中新的辉煌！

纪台一中

2011.9