20##年秋季学期高二生物教学工作计划

一、指导思想

本学期高二生物教学工作以学校教务处、教研组、备课组工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化“三三五”课堂改革教学为中心，钻研工作，努力提高思想素质和业务素质，认真备好每一节课，上好每一节课，并结合新课标教材的特点，开展学生研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，为高考打好基础，争取优异的成绩。

二、教学任务

本学期的教学任务是必修三模块《稳态与环境》的内容，本模块是高考重点考查内容，知识点多，概念抽象，应用性强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。12月高中生物学业水平考试结束后，还计划安排选修三《现代生物科技专题》的《专题一：基因工程》与《专题二：细胞工程》的学习内容。

三、具体措施与安排

（一）务实创新，加强学生能力培养

1．夯实基础，努力实现大纲与教材的基本要求。

注重培养学生扎实、全面的基础知识和基本技能；注重学科重要及主干内容，紧扣教学大纲，紧扣教材。

2．强调能力培养。

依托教材和大纲，注重学生学科素养的培养，特别要重视教材中的实验和知识研究过程中科学家的研究方法；努力培养学生获取知识、处理信息以及原理表达能力，推理能力，分析综合能力。

3．注重实验，强调能力。(近年新教材高考生物实验设计题比重较大)

注重实验教学，努力培养学生创新实验的理解能力，设计和完成实验的能力，用图表表述实验和对实验方案评价能力。

4．认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。

（二）坚持不懈做好常规教学

1．贯彻教学常规，加强集体备课的工作，努力研究“三三五”课堂教学模式的实施措施，提高教学效率。

2．把备课工作落到实处，具体做法如下：

①认真分析教材，确定出重点与难点以及备课内容。

②对教学方法、教学手段、典型例证、检测练习制定出明确的对策。

③在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案和导学案，并设计好上课的课件，保证课堂的有效进行。

3．积极参加校内外的听课评课活动，学习先进的教学理念，了解自己的长处和不足，及时改进和完善自己的教学方法和技能，提高自己的教学水平。

（三）深入开展教学科研

1．认真制定教学计划和教学进度安排，努力按计划实施并完成教学任务。

2．认真研究课标、教学要求和考试大纲，关注学业水平测试、高考信息，研究学业水平测试、高考试题。

3．积极参加课程培训，提高专业素养。

四、教 学进度及教学内容

第二篇：高二生物第二学期工作计划(1)

2012─2013学年度第二学期

高二生物工作计划

20xx年2月20日

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2012─2013学年度第二学期高二生物工作计划

一、指导思想

遵照高中素质教育的基本原则，全面落实高中生物课程的基本理念：（1）提高生物科学素养（2）面向全体学生（3）倡导探究性学习（4）注重与生活实践的联系。 严格遵守教研室、学校下达的工作计划。

二、工作目标

1、继续努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。

2、继续培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。

3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培养学生的能力打下坚实的基础。

4、注重培养学生的能力。根据学校提出的二十四字教学方针，提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。

5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用，必须加强核心概念的教学。

6、本学期的最主要的任务是让更多的学生在学业水平测试中能够取得优异的成绩。

三、工作措施

1、加强业务学习：积极和教研室联系、尽可能多参加校际交流，学习更多的教学理论和实践。充分利用在自己的教学过程中。

2、改进方法、提高学生学习的积极性：每班找出2名生物成绩优秀的学生进行自我总结，然后进行年级总结，把好的经验在学生中推广，让每个学生都能选择到适合自己的方法；教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方，提高学生的兴趣。个人根据上学期学生的反馈意见，尽可能要地提高自己的教学艺术（提高语言的表达能力、语言的感染力）。

3、开展生物兴趣小组活动：旨在提高学生学习生物的兴趣，提高学生的能力。 2

原则在学生自动报名的基础上开展活动。开展的内容包括：学习方法指导、重点难点突破、典型习题点评等等。 四、教学进度

20xx年2月20日

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