20xx年护理部“三基三严”培训及护理人才培养计划

（GAYY-HLB-2015-0003）

为提高全院护理人员的专业理论知识水平和实际工作能力，满足病人的整体需要，创优质服务，故加强护理人员三基培训与考核工作，现拟定年度计划如下：

一、目标

1．进一步加强全体护理人员的基本知识、基本理论、基本技能的培训考核工作。

2．提高全体护理人员护理急救技能及危重症病人护理技能。

3．拓宽全员知识领域，提高专业素质水平。

4．巩固全体护理人员预防医院感染管理技能，加强传染病知识的普及的强化性学习。

5．学习健康教育知识技能，提高健康教育质量，满足病人健康需要。

6．提高护士长的护理管理技能。

二、“三基”培训方案

1．认真组织护理业务讲座：护理部、各科室护士长对全院护理人员进行危重症病人护理、护理质量与安全管理、医院感染管理知识等培训。具体内容见《培训计划表》。

2．组织护理技术操作培训：护理部将按计划对全院护理人员进行护理技术操作培训，每季度按计划进行考试考核。

3．业务查房：护理部继续组织全体护士长对各科疑难、危急重 1

病人进行护理业务查房，每季一次；各科护士长组织科内护理查房，每月四次。

4．科室每日组织晨间学习及提问，每周组织1次业务小讲课。

5．护理部按计划组织新上岗护士岗前业务理论、技术培训。

6．自学：要求全院护理人员在工作之余学习护理“三基”知识，鼓励护理人员参加护理大专、本科自学考试。

三、 “三基”考核办法

1、将每月最后周三，定为全院考核日，科室对对护士进行理论及操作考核，护士长交叉考核，要求必须人人达标。

2 、护理部按计划组织理论考核（半年一次）及操作考核（每季度一次）。

四、人才培养计划

1．安排护士长及护理骨干参加上级卫生主管部门、护理学会组织的护理专业理论、护理管理理论、护理相关理论培训班学习。

2、外派护理骨干到上级医院进行短期培训：

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3、 按照年计划进行操作培训及考核，进行科室排名，对不合

格者按照《效考核方案》给予扣罚绩效分数，不合格者进行强化训练，一周后必须达标。

附：20xx年度护理部学习计划表

护理部

20xx年12月26日

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公安医院20xx年护理部“三基”培训计划

备注：理论学习护士要有笔记，技术考核在考核前护士长集中学习规范视频，考试时按照规范评分。

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第二篇：20xx年三基三严培训计划

20xx年急诊科三基三严培训计划

一、 加强对急诊科医务人员三基三严强化培训的认识。

我科经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训的意义、目的、重要性宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

二、 培训及考核内容：

（1） 基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解

剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解质平衡的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人的抢救原则。

（2） 基础知识：包括疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3） 基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和能根

据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（4） 医疗卫生相关法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《侵

权责任法》、《病历书写规定》等。

（5） 技能培训与考核内容：徒手心肺复苏术，心电监护仪使用技术，呼吸

机、除颤仪的使用技术。

三、 培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核。科室利用科主任查房晨会交班及每月业务学习时进行理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核。安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重诊患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座，并定期有科室质控小组对本季度医疗文书进行检查。

四、 具体培训考核计划：

1、科室每月对专业知识进行全员培训，每半年考核一次。

2、对常见急危重症进行循环学习。

3、重点加强急诊科相关技能培训。

4、利用晨会对15项核心制度学习、提问。